2023年中考语文总复习61段中考作文经典素材.docx
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1、2023年中考语文总复习61段中考满分作文经典素材1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。一一董仲舒 适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行 的讨论等作文立意。示例:春秋繁露有言:君子不隐其短,不知则问,不能 则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意 隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,求知若饥,虚心若 愚L不断地积累和学习。2、我什么也不否认,但我怀疑一切。拜伦适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人 的智慧心怀敬畏等主题。3、一思尚存,此志不懈。 胡居仁适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬 意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。示
2、例:一思尚存,此志不懈。无论是二十载铸就大国重器” 的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱 适用于志向,每个人都发光。原诗为明代张羽的兰:“能白更兼黄,无人亦自芳。寸 心原不大,容得许多香。”寸心,区区之心,言兰花极小。 这看去似有贬意,实乃是为了下句的“扬H区区之心却容纳 着散不尽的香气,那阵香气,乃是由其寸心”习习飘出。啊, 真是令人心醉神怡!这一笔,跌宕成趣。【12】苔花如米小,也学牡丹开。适用于志向,自信,自强等。原诗是清代袁枚的苔:“白 日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。苔薛 自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生 命本能和生活意向,并不会因为
3、环境恶劣而丧失生发的勇气。13蜗蜉撼大树,可笑不自量。适用于不自量力,不自知等。原诗为韩愈的调张籍:“李 杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤!妣蜉撼 大树,可笑不自量。”诗人将它拟人化了,目的化了,似乎 妣蜉想要撼动、摧倒大树。于是,展现出一幅大自然的奇妙 景观:大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍,如此高大,如此青 翠,如此劲挺,如此充满生命的活力!而树阴之下,局处一 隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞,想要扳动树根。 多么可笑的对比!这里展现的是大与小的尖锐对比,是力量的不协调。诗人又 用了一个“撼”字,充满了嘲弄意味,更加浓了这种不协调。 由此得出结论:“可笑不自量! ”这就一笔骂倒
4、了那些在李杜 文章光焰面前摇唇鼓舌的群儿。【14】不有百炼火,孰知寸金精!适用于磨难,困难等,出处唐孟郊古意赠梁肃补阙,意 思是不经过千百次冶炼,怎么会知道寸金的精纯!【15】惯是湖边住,舟轻不畏风。适用于熟能生巧,练习,勤习苦练等,出处唐储光羲江南 曲其一,意思是惯在湖边居住,船小不怕风浪。【16】英雄不失路,何以成功名!出处清屈绍隆赠朱士稚,意思是英雄如果不经受挫折, 怎么能成就功名!【17】不遇阴雨后,岂知明月好!出处清孙枝蔚田家杂兴次储光羲韵,释义是不遭遇阴雨,怎能知道明月的美好呢!【18此生泰山重,勿作鸿毛遗。适用于有价值地生活,奉献等,出处宋苏轼和陶咏三良, 意思是生命像泰山一样重
5、,别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。【14】欲穷大地三千里,须上高峰八百盘。适用于不断攀登,不断奋斗,自强不息等。出处明刘基登 白云绝顶,意思是想把数千里之外的大地尽收眼底,必须 登上盘旋曲折的高峻山峰。【20】年少当及时,蹉蹈日就老。可以替换“少壮不努力,老大徒伤悲出自南朝乐府子 夜歌(其十六):年少当及时,蹉跄日就老。若不信侬语, 但看霜下草。【21】得知千载上,正赖古人书。适用于阅读,传承等。这首诗选自陶渊明的赠羊长史。 陶渊明认为,他从“古人书中可以得到知识和娱乐。读书, 既要有继承性,又要有目的性,还要有选择性,把这三者融 会贯通,变为自己有用的知识。”古人书”是可贵的。它是后 人认识古代
6、社会的窗口,也是借鉴前人经验的宝贵财富。因 此,我们要大力弘扬民族文化,同时还要学习世界文化,以 拓宽自己的视野。我们要有目的地读书,还要有计划地读书, 既要博览群书,又要精读好书,择善而从,这才是正确的读 书方法。总之,欲知千载上,必读古人书!【22】患足己不学,既学患不行。适用于学习,知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学 习,担心学习了不去实践。原诗选自韩愈赠别元十八协律 六首(其五)。这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。 诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点, 接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬,最后 慨叹自己因被贬南海(即潮州),无法为元十八宏鸣高飞助
7、一 臂之力。通俗中见深邃,素朴中含深情。23人家不必论富贵,惟有读书声最佳。适用于读书等。选自唐代翁承赞书斋漫兴二首(其二): 官事归来衣雪埋,儿童灯火小茅斋。人家不必论富贵,惟有 读书声最佳。当诗人忙完公事,在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门 时,只见茅舍中亮着灯光,孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。 此时此刻,诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮,并很快由 感性的激动上升为理性的思考,吟出了 “人家不必论富贵, 惟有读书声最佳”的诗句。【24】书卷多情似故人选自明代于谦的观书:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相 亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源头随处满, 东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信
8、我庐别有春。【25】看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安 石的题张司业诗:苏州司业诗名老,乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。这首是王安石对张籍诗 的品评诗,同时道出了“寻常和奇崛容易和艰辛 的深刻哲理。26 一语不能践,万卷徒空虚意思是一句话语也不能实践,读万卷书也是没有用的。强调 实践的重要性。选自明代周立勋的饮酒:儒生好奇古,出口谈唐虞。倘 生羲皇前,所谈意何如?古人既已死,古道存遗书。一语不能 践,万卷徒空虚。我愿常饮酒,不复知其余。该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系,因而 具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷,
9、积累理论知识, 是重要的,因为“人生处万类,知识最为贤但是,理论 知识的重要性正在于它能够指导自身的实践,因此,要发挥 理论知识的作用,就必须密切联系实际,与实践相结合。反 之,如果理论脱离了实践“一语不能践“,那么理论再高 妙、再丰富,都是空虚的、徒劳的,它犹如水中月、镜中花 一样都是虚幻的,没有任何实际意义的一一“万卷徒空虚一。 作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度 和警策作用。【27】举世人生何所依,不求自己更求谁?适用于自己奋斗,自立等。原诗选自唐吕岩的渔歌子方契 理:举世人生何所依,不求自己更求谁?绝嗜欲,断贪痴, 莫把神明暗里欺。【22】门前两条辙,何处去不得。适用
10、于自己去闯荡,发挥主观能动性,勇敢等。出处全在人,路亦无通塞同样适合做标题。选自唐聂夷中行路难:莫言行路难,夷狄如中国。谓言 骨肉亲,中门如异域。出处全在人,路亦无通塞。门前两条 辙,何处去不得。自从乐府诗行路难出现以后,世人多借此“言世路艰难 及离别伤悲之意襄乐府古题要解)。鲍照说:男儿身世 坎坷欲何道,绵忧摧抑起长叹”(拟行路难);李白云:“大 道如青天,我独不得出,行路难,归去来。“唐代诗人聂 夷中却不这样认识。他在行路难中唱道莫言行路难, 出处全在人,路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说 的“事在人为“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警 语也能讲得过去。格言饱含哲理。易经云:
11、“穷则变, 变则通,通则久。”命运不通称之为穷”。穷则思变,要干, 要突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗?要干,要有出路 全在人。全在人三字,重如千钧。人是出处”路通塞“ 的前提,全是关键。一个全字强调了人的主观能动性。 “天下无难事,只要肯登攀。“人间任何艰难险阻,都会被勇 于攀登的英雄好汉踩在脚下,即使是穷途末路,只要艰难地 走下去,莫听“行路难,归去来”的呼唤,就会有出处,就会 成为坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前.,感到路难行, 去不得,途不通。【2勺】陋巷箪瓢亦乐哉!适用于安贫乐道等。选自元代宋方壶中吕山坡羊道情: 青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野 花开,管谁
12、家兴废谁成败?陋巷箪瓢亦乐哉,贫,气不改; 达,志不改。【30】丈夫不逆旅,何以及苍生?适用于要经历磨难,才能成长;要经受漂泊,才能有所作为。 原诗选自于明朝俞大猷的秋日山行:溪涨巨鱼出,山幽 好鸟鸣。丈夫不逆旅,何以及苍生?天下兴亡,匹夫有责, 忠勇之心,跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形 象,令人赞叹。逆旅,客舍之谓也。庄子山木:“阳子 之宋,宿于逆旅。”以旅店为家,谓生活不安定,长年在旅 途中奔波,联系到俞大猷的军旅生涯,这是真实的写照。丈 夫不逆旅”是反诘,也表现出某种矛盾心境:丈夫也有父母 妻儿,也该享受天伦之乐,他何尝不知道逆旅之苦累,思乡 之痛楚,却决然离家而去。这一取一
13、舍,用最质朴的语言表 现出来,却放射出眩目的光辉。一家不圆,为的是万家团圆; 一人弃家,为的是苍生有家;一夫廿受鞍马劳顿之苦,为的 是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感, 可敬可钦。【3 2】劝君平地上,还似过坡时。比喻人在顺境中,容易疏忽大意,掉以轻心,而出错误。故 顺境之中尤要谨慎,保持警惕之心。选自袁枚的小心坡: “险极坡难过,小心容自持。劝君平地上,还似过坡时。” 可以改编成:劝君常有过坡心。清田松岩题劳山杖诗:“路当坦处亦防倾。”也可以直接 做标题。132自是不归归便得,五湖烟景有谁争。出自唐代崔涂的春夕:水流花谢两无情,送尽东风过 楚城。胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更
14、。故园书动经年绝, 华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争。”133鹤鸣于九皋,声闻于天。出自诗经小雅鹤鸣,皋:水边的高地。九皋:指深泽。 诗句以鹤即使身处低处,鸣叫声也能响彻云外,比喻真理和 才能是不可抹杀的。34始知五岳外,别有他山尊。适用于谦虚,天外有天等,出自唐杜甫木皮岭,诗句以 山外有山、天外有天,告诉人们不可妄自尊大或拘于一隅。13S芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。适用于发展,时代更替,前进。出自刘禹锡乐天见示伤微 之敦诗晦叔三君子皆有深分,这是诗人因对故人伤逝的感 伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必然规 律,劝诫友人不必为此过分感伤。国茂警官,都在告诫着你我
15、,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。4、千秋万岁后,谁知荣与辱。陶渊明适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探 讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。示例:前段时间的热播剧大军师司马懿之军师联盟中曹 操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山, 谁也带不走。“纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结 局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。5、红日初升,其道大光。一一梁启超适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。这句 话来源于梁启超的少年中国说:使举国之少年亦为老大 也,则吾中国为过去之国,其撕亡可翘足而待也。故今日之 责
16、任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立 则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红 日初升,其道大光。物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。蒋勋 适用主题:名利金钱,发展过火的事物,浮躁风气。361 一诗千改始心安适用于工匠精神,严谨,认真等。出自清袁枚遣兴诗: 爱好由来落笔难,一诗千改始心安。137何意百炼刚,化为绕指柔。适用于经过千锤百炼,技艺精湛。也适用于刚柔并济。【出处】晋刘琨重赠卢洪【译注】怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物,竟会变得如此 柔软,能绕在指头上。意:料想。38居高声自远,非是藉秋风。适用于品德等,做
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