初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新)民主与法治063康弟春参与民主生活教案.docx
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1、参与民主生活教案人教版部编版道德与法治九年级上册第三课水清学校康弟春第一局部内容:学习目标1 .了解行使民主权利的意义和做法;了解增强民主意识的意义和做法。2 .通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观 的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。3 .自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会 主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。第二局部内容:情景导入九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经的网吧,一些同学课余 时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打 市长热线 反映这一情况。不久,这家网吧被取缔
2、了。结合材料分析:(1)你怎样理解小泽拨打市长热线 这个行为?(2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?提示:(1)小泽具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。(2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 问题;采用书信、电子邮件、 、走访等形式,向有关部门反映问题; 通过电视、广播、报刊等媒体反映问题;等等。第三局部内容:行使民主权利(1)图片反映了什么?反映了:我国公民行使民主权利(2)结合上述图片思考,我国公民可以通过哪些方式参与民主生活?提示:(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式;(3)民主监督是
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