初中道德与法治人教八年级上册(统编2023年更新)遵守社会规则导学案定稿.docx
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1、课 题:第五课做守法公民二、预防犯罪课前准备】位同学在上课之前必须准备好课本、导学案、双盾预习四步走:“看、读、找、做”课前预习(在 用铅笔做好勾划标注,课前由组长进行交叉检学案使用方法:(1)使用前填写好姓名、班级、 (2) “三无标准”即无黑疤、涂改液、透明胶粘 ,有错误用划掉。(3)八字要求:“认真”、 ”、“限时”、“闭卷”。习目标】1强自身修养,增强法治观念,防微杜渐 :步形成自我控制,分辨是非、区分善恶的能力, 方范意识和应对能力。I道犯罪的特征、刑罚的种类,懂得不良行为和严 良行的危害性,从而加强自我防范,远离犯罪。 亶及原那么】法律课型;原那么:生活化原那么、以理 京那么、情景
2、体验原那么、以案释法原那么。心素养】科学精神、公共参与、法治意识:学生 反省自身行为,远离不良行为,积极预防犯罪。 习重点】犯罪的基本特征。习难点】加强自我防范,预防犯罪。去指导】中学生知道不履行法律规定的义务或作 聿所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行 要承当相应的法律责任,收到一定的法律制裁。 学案的引导卜通读一遍教材P52-57,在充分预习 曲上,根据第二单元的思维导图和思维演进路径 合思维导图绘制三要点(框题、问题、关键词) 完成第二单元第五课第二框思维导图绘制,并标 点;遵循“勾、圈、标、注”勾关键句、红笔圈 同、重点问题标。习检测】绘制思维导图【合作探究】15岁的中学有峰晨冷是
3、一个品学羲优的 好考士。自从信拥了社会上一樨涛手小闲的“朋 友”,他遂淅无,0名司,经有旷锦。他开胎迷用 蛇卡,觉得对系起攵号和老师,启未便数以0 己,并因偷东的、打骂同学笄发到学联纪律处今。 他雕值波有接凌敖徊,女而经有偷窃财物屠,国 此被公安机关拘留。依他仍不停改。办了摇刎钱 击网七扬港戒,他和另外两个“朋友”竟捏路枪 劫,在短短几大南,法作泰,累格电犯枪劫罪被 判刑。探究任务:1、勾划出李峰走向犯罪的路径。(结合教 材 P55)2、李峰的哪些行为属于不良行为?李峰的 哪些行为属于严重不良行为?(结合教材P55)3、李峰的哪些行为属于犯罪?结合材料谈 谈你是如何认定的?(结合教材P53)4
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