《GIS二次开发》课程标准.docx

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1、GIS二次开发课程标准一、课程说明课程名称GIS二次开发标准简称二次开发适用专业测绘地理信息技 术修读学期第四学期制订时间2022.8课程代码1331290课程学时64课程学分4课程类型B类课程性质必修课程类别专业核心课程先修课程程序设计基础数据库后续课程无对应职业资格证或内容全国GIS应用水平考试合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实 践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填

2、无二、课程定位本课程是测绘与地理信息系统专业的一门专业核心课程。是一门实践性很强的课程, 必须通过上机操作才能掌握所学的知识，强调讲授与上机操作相结合，保证学生有充分的 上机条件。通过本课程的学习，学生能够掌握计算机网络语言和ArcGISEngine相关方面 的特点，掌握它们的主要应用领域和发展方向，具备一种基于C#语言开发的ArcGIS产品 二次开发能力，为后续的学习，打下良好基础。三、设计思路本课程按照学生掌握GIS应用开发技能的顺序进行组织，坚持以理论够用为度，以培养学生掌握GIS二次开发技能为主，将课程知识点与学习任务整合到设计的项目中，通过1上机实践，让学生掌握C#语言实现对GIS的

3、二次开发。其总体设计思路是：以C#作为开发语言，结合大量实例，掌握ArcGTSEnginelO.O进 行GIS二次开发的方法、过程和技巧。主要包括ArcGISEngine接口的概念，利用 ArcGISEngine构建GIS基本框架的方法，在ArcGISEngine环境下空间数据访问与查询、 符号化显示与符号库定制、外部属性数据操作与专题图制作、地图整饰与打印输出、空间 数据裁剪、地形分析、地图配准，以及空间数据图饰符号标注等功能的实现方法。四、课程培养目标通过本课程的学习，让学生掌握GIS二次开发应具备的相关技能，学会C#开发工具， 对GTS进行二次开发的方法，为测绘与地理信息专业后续课程提供

4、支撑。1 .专业能力完成VisualStudio2010. NET的安装与配置完成 ArcGISEnginelO. 0 的安装完成ArcGISEngine基础控件的加载完成GIS地图数据加载完成GIS地图符号化完成GIS地图的整饰与输出2 .方法能力本课程在教学过程中，以学生为主体，通过案例教学、任务驱动教学、分组讨论教学、 问题探究教学等教学方法，让学生主动参与到教学过程中，以编写代码为主，不断激发学 习者的学习兴趣，让学生在不断地分析问题，解决问题，推理与判断过程中，提高学习效 果，达到培养实际职业技能的培养目标。3 .社会能力培养学生的沟通能力及团队协作能力培养学生分析问题、解决实际问题

5、的能力培养学生用于创新、编写代码的能力五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计2序 号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1C#开发基础知识掌握C#语言的开发环 境VisualStudio2010.NET 的安装与配置会安装VisualStudio2010.NET培养学生 自主、开 放的学习 能力22ArcGISEnginelO.O 二次开发环境搭 建掌握ArcGISEnginelO.O 二次开发环境ArcGISEnginelO.O 的 的安置会安装ArcGISEnginelO.O培养学生 自主、开 放的学习 能力23ArcGISEngine 基 础控件掌握 ArcGISEngi

6、ne 基础控件的用法和操作ArcGISEngine 接口和 控件的使用能熟练使用ArcGISEngine 的控件 和接口的调用培养学生 自主、开 放的编程 能力64GIS地图数据加 载熟练掌握地图与图 层、图层的控制地图与图层的加载、 图层控制能熟练使用Field和 Fields对象创建 Shape文件培养学生 自主、开 放的编程 能力65GIS地图符号化掌握 ArcGISEngine 的 颜色控制、符号控件 的使用Color对象、地图符号 化函数和符号控件 的使用能够熟练是使用 ColorRamps 对象、地 图符号化函数和符 号控件培养学生 自主、开 放的编程 能力86GIS地图的整饰 与

7、输出掌握地图整饰及其实 现、地图输出及其实 现图形元素和框架元 素的应用、地图图片 格式输出能够熟练应用图形 元素和框架元素，对 地图图片格式进行 输出培养学生 自主、开 放的编程 能力67复习28实践32合计讲授30学时、实践32学时、复习与习题课2学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称C#开发基础知识学时2学习要求掌握C#语言的开发环境34任务分解任务1C#语言简介任务2VisualStudio2010.NET 的安装任务3VisualStudio2010.NET 的配置学习单元情境设计单元名称ArcGISEnginelO.O二次开发环境搭建学时2学习要求会安

8、装 VisualStudio2010.NET任务分解任务1ArcGISEngine 简介任务2ArcGISEnginelO.O 的安装任务3ArcGISEngine 的升级学习单元情境设计单元名称ArcGISEngine基础控件学时6学习要求能熟练使用ArcGISEngine的控件和接口的调用任务分解任务1接口的定义任务2ArcGISEngine类库结构任务3ArcGISEngine的控件介绍任务4地图浏览功能的实现学习单元情境设计单元名称GIS地图数据加载学时6学习要求熟练掌握地图与图层、图层的控制任务分解任务1地图与图层任务2加载图层任务3图层控制任务4学习单元情境设计单元名称GIS地图符

9、号化学时8学习要求掌握ArcGISEngine的颜色控制、符号控件的使用任务分解任务1ArcGISEngine 的颜色任务2地图符号化函数任务3符号控件的使用任务4地图标注与标记学习单元情境设计单元名称GIS地图的整饰与输出学时6学习要求掌握地图整饰及其实现、地图输出及其实现任务分解任务1地图整饰及其实现任务2地图输出及其实现任务3综合实例注：1.学习单元要与前述课程典型工作任务以及工作任务或项目，具有对应关系，可一对一，亦可多对一，即多个学习单元对应一个典型工作任务。2 .能力目标应是课程总体目标所描述能力在本学习单元的分解和具体化；3 .能力目标一定是可测量和可展示的：4 .必须掌握的知识

10、，一定是必须、够用，而且对其他课程的内容有一定的整合度；5 .在设计学习单元时，要考虑任务或项目载体，及任务的复杂程度或项目的难易程度。 要确保一个主题学习单元应有一个相对完整的可展示的任务或项目。6 .在学习内容的设计上要把职业资格证有关内容有机融入。7 .课程如果包括有实训安排的，实训环节应该作为单独的学习单元。220六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30泉40%、30%o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩100%30%40%30%小计30%40%30%5（1）平时成绩包括：出勤出勤占总成绩30机迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。（2）实践操作占总成绩40%。共计14次上机实践。独立完成为A,在他人指导下完 成为B。（3）期末成绩为上机考试成绩。七、教材及相关资源C#语言的ArcGISEngine开发基础与技巧主编：芮小平等出版社：电子工业出版 社2015年02月。八、任课教师要求本课程的授课教师要求为双师素质教师，既有项目开发经验，又有教学经验，以达到 更好的教学效果。九、教学实训场所本课程以机房教学为主，以编程实践为依托，借助C#作为开发语言，ArcGISEngine 为二次开发环境，让学生体现真实开发任务，以达到更好的教学效果。