初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 勇担社会责任教案正式.docx
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1、沿滩区初中道德与法治学习科学（友善用脑）赛课活动关爱他人教学设计道德与法治学科:年级:单元:教师:八年级第3单元彭小莉指导教师：龚霞2023年11月11日关爱他人教学设计学习目标：1、什么是关爱.2、为什么要关爱他人3、怎样关爱他人学习重点: 怎样关爱他人学习难点： 掌握关爱他人的策略，学会关爱他人教学过程导入视频导入：能思考：是什么让武汉战胜疫魔，重获希望？展示学习目标1、什么是关爱2、为什么要关爱他人3、怎样关爱他人讲授新课活动一：关爱之旅一一识关爱请你用几个词语或者简短的句子来描述你所理解的关爱 完成学习目标一：什么是关爱？（关爱就是关心爱护）活动二：关爱之旅一一品关爱1、分享：说说你感
2、受到了哪些人的关爱？他们是怎么关 爱你的？你的感受是什么？2、小组讨论：为什么要关爱他人活动规则：（1）、分别从自己、他人、社会三个角度进行回答，一个 角度+1分（2）、说出关键词+1分（3）、补充质疑+2分（4）、讨论时间3分钟完成学习目标二：为什么要关爱他人？对他人：是维系友好关系的桥梁对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量对自己：关爱他人，收获幸福活动三：关爱之旅一一行关爱看视频土法战役小组讨论：如果你是村民1、从村长使出浑身解数来战役，你感受到了什么？2、面对村长的暴躁喊话（比如：有些人就是死皮不要脸 等）你的感受是什么？规则：1、观点全面+2分2、补充质疑+2分3、时间4分钟完成学习目标三：怎样关爱他人关爱他人：要心存善意要尽己所能要讲究策略活动四：关爱之旅冥想总结学生美化板书说设计意图很PT展示本节课思维导图，播放轻音乐）美好情感美好情感幸丁艺怀善意正能量Q善待自福关爱他了他尽己所能讲究策略拓展作业：在以后的生活中，你打算如何关爱他人？完成关爱卡关爱卡在家里:在学校:在社会:
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