第4课《灯笼》教学课件2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptx

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1、灯灯 笼笼吴伯箫 吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿作者简介 吴伯箫（1906-1982）原名熙成，山东莱芜人，是我国当代著名散文家和教育家。他的作品主要收集在羽书、黑红点、北极星、忘年、吴伯箫散文集中。学习目标 1.默读课文，梳理情节，寻“灯笼”之缘；2.细读课文，鉴赏语言，品“灯笼”之情；3.深读课文，探究内涵，析“灯笼”之意。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。寻寻“灯笼灯笼”之缘之缘 默读课文，在文中圈点勾画，作者围绕“灯笼”写了哪些事情？（时间2分钟）段 落事 件34、5 打着纱灯，上下灯学678 族姊远嫁，灯火辉煌910 联想汉献帝宫灯下垂泪

2、11挑灯笼，接祖父回家乡俗还愿，村口挂红灯元宵节，县城看灯在纱灯上描红联想灯笼下看剑的名将寻寻寻寻“灯笼灯笼灯笼灯笼”之缘之缘之缘之缘人 物祖父慈母孤行客自己族姊自己汉献帝将军形散而神不散品品“灯笼灯笼”之情之情 细读课文，文章哪一段情最打动你？参照示例，批注在段落旁。（用时3分钟）品品品品“灯笼灯笼灯笼灯笼”之之之之情情情情 示例：孤行客那段情最打动我。乡俗还愿，在村口挂起的红灯，给黑夜摸路的孤行客以慰藉，让他知道前方有村庄，乡俗中这份对陌生人的善意让我感动。品品品品“灯笼灯笼灯笼灯笼”之之之之情情情情 美文是“诗与散文中间的桥”。吴伯箫 祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛

3、织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮么？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。品品品品“灯笼灯笼灯笼灯笼”之之之之情情情情析析“灯笼灯笼”之意之意连接材料 汉献帝刘协：东汉最后一任皇帝，公元190220年在位。公元196年，曹操控制了刘协，并迁都许昌，“挟天子以令诸侯”。因屡受强人摆布，抑郁而终。连接材料【中华名将】霍骠pio姚：即西汉名将霍去病。前后六次出击匈奴，解除了匈奴对汉王朝的威胁。李广：西汉名将匈奴畏服，称之为“飞将军”，数年不敢来犯。裴pi公：即唐

4、代大臣裴度，曾讨伐叛军。其麾下名将李愬s乘雪夜袭取蔡州，生擒叛军主帅吴元济。历史背景 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火!析析析析“灯笼灯笼灯笼灯笼”之意之意之意之意 灯 笼 灯笼里，有祖父低沉的声音，有慈母温柔的嘱咐。灯笼里，有慰藉远行客的温暖，有元宵灯会无尽的欢乐。族姊远嫁的满街灯火已然退却，垂珠联珑的朱门已无人问津。纱灯上的宋体字，描出一份雅致的欢喜。灯笼里，有汉献帝深夜的泪，也有将军在挑灯看剑。我愿就是灯笼下的马前卒，若灯笼不够了，便点一把燎原的烈火，点燃前行的路，点燃未来的希望！布置作业 1.推荐阅读有关民俗文化的名家散文：汪曾祺端午的鸭蛋、琦君粽子里的乡愁 以word文档形式发在微信群，大家打印阅读。2.请同学们模仿灯笼，以某物为中心展开联想，抒发真情实感，完成300字左右的小短文。通过钉钉群拍照上传作业，择优整理刊发在班级微信公众号里。