学校“弘扬践行教育家精神”师德师风主题教育活动实施方案.docx

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1、学校“弘扬践行教育家精神”师德师风主题教育活动实施方案学校“弘扬践行教育家精神”师德师风主题教育活动实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强我校教师队伍建设，弘扬高尚师德师风，引导广大教师躬耕教坛，潜心育人，根据中共 xx 省委教育工委 xx 省教育厅关于在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动的通知，结合我校 2024 年工作计划，制定我校“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动方案。一、指导思想一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，进一步加强师

2、德师风建设，以师德主题教育系列活动推动教育家精神落地生根，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，转化为广大教师“兴教强国，强校有我”的具体行动，引导广大教师努力成为“四有”好老师、新时代“大先生”，为全面落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，主动融入强省、强校战略提供坚实的师资保障。二、活动内容二、活动内容（一）“出彩 xx 人”2024 最美教师推介活动（一）“出彩 xx 人”2024 最美教师推介活动根据省委教育工委、教育厅统一安排部署，开展“出彩 xx人”2024 最美教师、xx 省教书育人楷模和“感动中原”年度教育人物宣传推介活动，展示基层教育工作者为党为国无私奉献、当

3、好学生引路人的风采。将“最美教师”、教书育人楷模和“感动中原”年度教育人物作为“出彩教育人”的突出代表，多形式宣传展示他们的先进事迹，在全校范围内形成“人人学习榜样，人人争做榜样”的良好氛围。（二）xx 省教书育人楷模巡回报告活动（二）xx 省教书育人楷模巡回报告活动协助承办 xx 省教书育人楷模巡回报告团在我校开展巡回报告，让师范生、一线教师与师德先进典型面对面，以教育家精神塑造师范生职业理想，以榜样的力量激励我校教师不断追求卓越，培育锻造新时代高素质教师品质。（三）开展教师节庆祝活动（三）开展教师节庆祝活动在第40个教师节来临之际，开展2024 年优秀教师评选表彰。号召学生向老师以各种形式

4、传递节日祝福，增强师生之间的沟通，大力弘扬尊师重道的优良品质。启动“为教师亮灯”，全媒体、全天候以多种形式呈现庆祝、致敬、祝福教师节的题材内容，营造我校尊师重教的氛围，增强教师职业幸福感、成就感、荣誉感。（四）开展新入职教师师德师风教育（四）开展新入职教师师德师风教育开展 2024 年新入职教师师德师风教育活动。在新入职教师入职教育期间，加强师德师风培训。通过模范教师、教学名师等师德先进个人为新入职教师作师德师风教育专题培训。提高岗位责任意识，树立职业理想，加强新入职教师师德师风建设。举行2024 年新进教师入职宣誓仪式，通过宣誓活动，坚定教师职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任和义务。（

5、五）开展“教育家精神大家谈”专栏活动（五）开展“教育家精神大家谈”专栏活动围绕习近平总书记有关“中国特有的教育家精神”的相关阐述，知名教育学者和名师名校长对教育家精神的丰富内涵与核心要义展开深入解读，开辟“教育家精神大家谈”专栏，请一线教师、师范生、管理服务岗位职工结合自身职责，谈对教育家精神的理解体会，谈践行教育家精神的方法思路。（六）开展师德模范进课堂活动（六）开展师德模范进课堂活动邀请师德模范、教书育人楷模、最美教师走进课堂，通过线上平台面向全校师范生和教师进行直播授课。（七）开展教师思政、师德师风教育主题征文和演讲比赛活动（七）开展教师思政、师德师风教育主题征文和演讲比赛活动结合校园文

6、化建设，发挥各单位学科专业优势，围绕学习贯彻落实新时代教师职业行为准则，积极组织广大教师参与教师思政、师德师风征文和演讲比赛活动，以朴实真切、内容真实的文字和言语，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。（八）开展第三届“出彩周师人”师德师风优秀典型先进事迹宣传学习推介活动（八）开展第三届“出彩周师人”师德师风优秀典型先进事迹宣传学习推介活动以第三届“出彩周师人”宣传推介为契机，选树优秀典型，组织我校广大教职工深入学习身边的先进人物典型事迹。大力弘扬我校基层教育工作者志做教育家的师者风采，增强教师教书育人、为人师表的责任感、使命感、光荣感，激励广大教师忠实履行教育职责，打造师

7、德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。（九）开展师范生师德师风养成教育（九）开展师范生师德师风养成教育在师范生中开展师德师风演讲比赛、开设师德师风主题课程、组织师德师风专题培训及开展“师德师风第一课”“师德师风活动周”等活动，对师范生进行多元化的师德师风养成教育，着力培育师范生的教师职业认同和社会责任感。（十）持续推进师德师风长效机制建设（十）持续推进师德师风长效机制建设创新师德师风考核评价机制，建立学校、学院（部门）、学生相结合的多元师德师风评价机制，开展 2023 年度教师师德师风考核。强化师德师风管理机制，严肃查处各类违反教师职业道德的行为，在职称评定、岗位聘用、人才推荐、评先表优

8、等环节实行师德师风“一票否决制”，建立师德师风负面清单。严格师德师风监督考核机制，设立师德师风举报信箱、举报电话等接受相关投诉，对师德师风问题做到有诉必查、有查必果、有果必复。三、工作要求三、工作要求1.加强领导，创新工作，提高师德师风主题教育活动的实效性。1.加强领导，创新工作，提高师德师风主题教育活动的实效性。要全面落实师德师风第一标准，不断推进师德师风教育常态化、制度化。切实加强对师德师风主题教育活动的组织领导，找准师德师风教育的切入点，创新开展工作，进一步提高师德师风教育的针对性和实效性。要及时发现、总结、宣传、上报优秀的师德师风主题活动案例和开展主题教育活动中涌现出来的先进典型与先进

9、事迹，促进主题教育活动扎实有效。2.广泛宣传，积极参与，营造良好的弘扬践行教育家精神氛围。2.广泛宣传，积极参与，营造良好的弘扬践行教育家精神氛围。要结合单位实际，挖掘新媒体平台优势，充分利用“互联网+”技术手段，多形式地广泛开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动。重视发掘本单位的“四有”好老师、师德师风先进典型和先进群体，用先进的事迹和精神来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校教师队伍建设、教师注重师德师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好社会氛围。3.认真部署，积极落实，切实把师德师风建设工作落到实处。3.认真部署，积极落实，切实把师德师风建设工作落到实处。要把“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动，与学习贯彻党的二十大精神和深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全国、全省教育大会精神结合起来，贯穿教师队伍建设的培养、培训、管理等各环节，统筹部署，协同推进。通过形式多样和扎实有效的教育活动，引导广大教师和教育工作者弘扬践行教育家精神，勇担新时代使命。