2021年中考物理一轮复习第八章运动和力复习提纲.docx

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1、第八章 运动和力考点一 牛顿第一定律1、伽利略斜面实验： 控制的变量：小车以相同的速度进入平面。如何控制：三次实验小车都从同一斜面的顶端自由滑下。 实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：a牛顿第

2、一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B如何理解牛顿第一定律：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.c牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即运动状态与是否受力无关，所以力不是产生或维持运动的原因。d“没有受到外力作用”包含两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想情况；二是物体在某一方向上没有受到外力作用，例如，物体在光滑的水平面上运动，摩擦力可以

3、不计，那么物体在水平方向上将不受外力作用。3、惯性：惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体、气体。惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。a利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让

4、它滑行。b防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。解释惯性现象：可以按以下模式来分析作答：确定研究对象。弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的情况变化。由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。考点二 二力平衡1、力的平衡：平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。平衡力：使物体

5、处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。2、二力平衡定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。3、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上4、平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等；方向相反；作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。5、二力平衡的应用：己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。6、力和运动的关系：不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动受非平衡

6、力 运动状态改变物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。7、拓展、力的合成：合力：如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力叫做那两个力的合力。注意： 合力是个等效替代量。同一直线上二力的合成。方向相同时，合力大小：F=F1+F2，合力方向：与两个力的方向相同。方向相反时，合力大小：F=|F1一F2|，合力方向与较大的那个力方向相同。考点三 摩擦力1、定义：两个互相接触的物体，当它们正在或将要做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2、分类：静摩擦；动摩擦：滑动摩擦；滚动摩擦3、方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起

7、阻力作用，有时起动力作用。4、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件。测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。注：静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。5、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。