古诗词诵读《登岳阳楼》 课件2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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1、开开 鲁鲁 县县 蒙蒙 古古 族族 中中 学学 和和 真真 博博 毅毅览登临景览登临景 抒家国怀抒家国怀唐 杜 甫导入导入黄鹤楼黄鹤楼岳阳楼岳阳楼滕王阁滕王阁鹳雀楼鹳雀楼学习目标学习目标 1 1、我能、我能通过通过读准诗歌字音，把握诗歌情感基调。读准诗歌字音，把握诗歌情感基调。2 2、我能、我能疏通诗歌大意疏通诗歌大意、再现作者所描绘的意象和画面，、再现作者所描绘的意象和画面，感受品味诗歌的意境感受品味诗歌的意境，鉴赏诗句。，鉴赏诗句。3 3、我能、我能体会作者体会作者漂泊不定，漂泊不定，忧国忧民的忧国忧民的家国家国情怀。情怀。自学梳理自学梳理1.1.结合导学了解杜甫经历，思想及其主要作品。结

2、合导学了解杜甫经历，思想及其主要作品。自学梳理自学梳理杜甫（公元杜甫（公元712-770712-770），汉族，字子美，），汉族，字子美，世称世称杜少陵、杜工部、杜拾遗杜少陵、杜工部、杜拾遗等。自号等。自号少陵野老少陵野老，生于河南巩县，我国唐代最，生于河南巩县，我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称伟大的现实主义诗人，与李白并称“大大李杜李杜”，人称，人称“诗圣诗圣”。主要作品：主要作品：“三吏三吏”-石壕吏石壕吏新新安吏安吏潼关吏潼关吏“三别三别”-新婚别新婚别无家别无家别垂老别垂老别自学梳理自学梳理诗歌主要思想诗歌主要思想1 1、反映、反映民生疾苦民生疾苦，表现对人民的同情。，表现对人

3、民的同情。2 2、忧国忧民忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。，表现出深挚的爱国情感。3 3、揭露、揭露统治阶级的荒淫腐朽，表现强统治阶级的荒淫腐朽，表现强烈的憎恶之烈的憎恶之 情情。4 4、歌咏自然景物，抒写亲友之间的深、歌咏自然景物，抒写亲友之间的深厚情谊。厚情谊。自学梳理自学梳理（1 1）给下列加横线的字注音。）给下列加横线的字注音。东南东南坼坼()()涕涕泗泗流流()()。（2 2）解释下列解释下列加横线加横线的词。的词。亲朋无一亲朋无一字字:戎马戎马关山北关山北:凭轩凭轩涕泗流涕泗流:ch ch s s 音讯全无。字：这里指书信音讯全无。字：这里指书信。战马，代指战争。战马，代指战争。倚

4、窗。倚窗。2.2.读准字音，掌握重点词语的解释读准字音，掌握重点词语的解释自学梳理自学梳理3.3.听音频范读，把握情感基调，尝试诵读。听音频范读，把握情感基调，尝试诵读。登岳阳楼登岳阳楼 杜 甫 昔闻昔闻/洞庭洞庭/水，今上水，今上/岳阳岳阳/楼。楼。吴楚吴楚/东南东南/坼，乾坤坼，乾坤/日夜日夜/浮。浮。亲朋亲朋/无无/一字，老病一字，老病/有有/孤舟。孤舟。戎马戎马/关山关山/北，凭轩北，凭轩/涕泗涕泗/流流。互学探究互学探究1.1.全诗写了哪些景物？这些景物有什么特点？全诗写了哪些景物？这些景物有什么特点？洞庭水岳阳楼吴楚大地日月星辰孤舟 关山栏杆壮阔而悲凉互学探究互学探究昔闻洞庭水，今

5、上岳阳楼“昔闻昔闻”“”“今上今上”运用了什么手法？表达了诗人怎样的心情运用了什么手法？表达了诗人怎样的心情？诗人青年时代当值“开元盛世”，到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；如今，祖国山河残破，疮疾满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交集呢？。对比对比互学探究互学探究“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”被后人誉为写洞庭湖的千古绝唱，这是为什么?请赏析。本联运用借景抒情的手法，借“吴楚”“乾坤”等意象描绘了波澜壮阔、无边无际的水天相接图，营造了气势宏大的壮阔意境，表现了诗人爱国爱民的宽广胸襟。一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。“

6、坼”，分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”，飘浮具有十分鲜明的动态感。二字化静为动，将洞庭湖壮阔的图展现在读者眼前。炼字角度：抒情角度：互学探究互学探究“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”被后人誉为写洞庭湖的千古绝唱，这是为什么?请赏析。手法角度：运用了夸张、想象的修辞手法。吴楚东南势广阔，乾坤日月更是浩瀚无穷，运用夸张手法渲染洞庭湖的宽阔有力。人的视野是有限的，杜甫又借助想象，把本来不到的吴楚大地和整个乾坤四际融进了画面，从而构成了一个广阔无垠的画面。从登岳阳楼看杜甫的情怀亲朋 无 一字，老病 有 孤舟。诗人“有”什么？“无”什么?明确：有疾病，有孤舟，无亲朋音讯，无施展才华的机会 通过“有无”的对比

7、，诗人直抒胸臆，抒发了自己孤苦无依、年老多病、思乡思亲之情。从登岳阳楼看杜甫的情怀戎马 关山 北，凭轩 涕泗 流。面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？明确：诗人不只是感叹自己的身世，想到那长年不息的战火和涂炭的生灵，不禁泪流满面，难以抑止。这是诗人忧国忧民的体现。助学提升助学提升 杜甫的情感与他的身世背景以及当时社会现状有何联系？写作背景 公元767年，杜甫五十七岁，当时诗人处境十分艰难，他患肺病和风痹症，左臂偏瘫，右耳已聋，靠饮药维持生命。当时“安史之乱”已经结束五年，但地方军阀趁机争夺地盘，国家仍是一片混乱，在公元768年，杜甫来到岳阳。登上神往已久的岳阳楼，面对壮阔无垠的洞庭湖，

8、诗人发出由衷的礼赞，继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下登岳阳楼。助学提升助学提升杜甫的情感与他的身世背景以及当时社会现状有何联系？练学达标练学达标 结合本诗及杜甫当时经历，为杜甫写一段内心独白，展现家国情怀。视频视频 本诗标题是本诗标题是登岳阳楼登岳阳楼，但诗歌并，但诗歌并不局限于写不局限于写“岳阳楼岳阳楼”和和“洞庭水洞庭水”，从，从大处着笔，吐纳天地，意境大处着笔，吐纳天地，意境十分宽阔雄十分宽阔雄伟，不仅表达了自己个人机遇的感伤，伟，不仅表达了自己个人机遇的感伤，也表现了诗人忧国忧民的情感。也表现了诗人忧国忧民的情感。小结小结高考链接高考链接 春望杜甫

9、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1 1.春望赏析有误的一项是A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。（D ）高考链接高考链接 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.2.结合全诗内容，体会诗题中的结合全诗内容，体会诗题中的“望望”字包含字包含哪两层意思？哪两层意思？一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。1.1.背诵全诗背诵全诗 2.2.完成固学案完成固学案185185页页1-81-8题题分层作业分层作业