2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第十二章测评(A)含答案.docx
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1、2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第十二章测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()2.衣服夹是一种常用物品,如图所示给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法正确的是()A.当用手将其捏开时,它是费力杠杆B.当用其夹住物品时,它是费力杠杆C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆3.右图是小龙探究杠杆平衡条件的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉
2、,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是()A.变小B.变大C.不变D.无法确定4.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为()A.m1m2B.m1m2C.m1=m2D.无法判断5.对图中所示的几种简单机械,下列说法正确的是()A.图甲所示的装置中OB是动力臂B.使用图乙所示的装置可省一半力C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械6.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升
3、同一物体到同一高度处,其机械效率分别为定、动、组(不计绳重和摩擦,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是()A.组动定B.动定组C.定动组D.定组L2,所以物体的质量有m1m2。故选B。5.D解析 题图甲误把杠杆的长度当成了力臂;题图乙是一个定滑轮,它不省力;题图丙是一个动滑轮,可看成动力臂为阻力臂二倍的杠杆;题图丁汽车驾驶盘是一个轮轴,它也是一种简单机械。6.A7.A解析 拉力F做的功W总=Fs=150 N3 m=450 J有用功W有=Gh=500 N0.6 m=300 J额外功W额=W总-W有=450 J-300 J=150 J由W额=Ffs可得,物体在斜面上受到的摩擦力Ff=W额s=
4、150J3 m=50 N,故A正确、C错。拉力的功率P=W总t=450J6 s=75 W,故B错。斜面的机械效率=W有W总=300J450 J100%66.7%,故D错。8.D解析 由题知,提起两物体所用的滑轮组相同,将物体提升相同的高度,不计绳重和轴摩擦,克服动滑轮重力所做的功是额外功,由W额=G动h知,提升A和B所做额外功相同,故A、B错误;滑轮组的机械效率=W有W总=W有W有+W额=11+W额W有,额外功相同,提升A物体时滑轮组的机械效率较大,所以提升A物体所做的有用功较大,其总功较大,故C错误,D正确。9.解析 装置所使用的滑轮不随物体运动,它们是定滑轮。物体甲受竖直向下的重力G甲=1
5、2 N、竖直向上的拉力F拉=G乙=8 N、竖直向上的地面的支持力F支作用而静止,处于平衡状态,由力的平衡条件得G甲=F拉+F支,则甲受到地面的支持力F支=G甲-F拉=12 N-8 N=4 N。答案 定滑轮8410.答案 360404090%11.解析 推力做的功是总功,W总=Fs=500 N6 m=3 000 J,克服箱子重力做的功是有用功,W有=Gh=2 400 N1 m=2 400 J,则机械效率为=W有W总100%=2 400J3 000J100%=80%。答案 3 00080%12.解析 本题考查杠杆平衡条件的应用,由题图可知,该杠杆的支点为O,杠杆处于水平位置,重物A的大小为10 N
6、,FA的力臂lA为两格;杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用,那么FB的作用点在O点右侧但不在FA点,方向竖直向上,根据杠杆的平衡条件可以求得FB的大小,此题具有开放性,有多种情况,只要合适即可。答案 如图所示(答案不唯一,合适即可)13.答案 如图所示14.解析 (1)在实验过程中不断改变拉力的方向,观察测力计的示数都为1 N,等于物重,可得出结论:定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。(2)在题图乙中,拉力F=0.6 NG=1 N,故使用动滑轮时能省力。(3)已知物重G、拉力F、物体升高的距离h、绳子移动的距离s、绳子段数n,根据有用功公式和总功公式可求出所做的功进行比较。
7、答案 (1)能改变动力方向,但不能省力(2)能省力,但不能改变力的方向(3)提升物体所做的有用功W有=Gh=2 N0.1 m=0.2 J,使用滑轮组时所用拉力F=0.8 N,弹簧测力计移动距离s=30 cm=0.3 m,所做的总功W总=Fs=0.8 N0.3 m=0.24 J。经比较W有W总,所以使用滑轮组不能省功。15.答案 (1)匀速(2)74%(3)乙丙(4)增加物重越低(5)无关16.解析 (1)已知G=3 000 N,h=3 m,起重机做的有用功W有=Gh=3 000 N3 m=9 000 J。(2)题图中与材料相连的是一个动滑轮,所以s=2h=23 m=6 m滑轮组提升一件材料所做
8、的总功W总=Fs=2 000 N6 m=12 000 J滑轮组在提升这件材料时的机械效率=W有W总100%=9 000J12 000 J100%=75%。(3)钢绳自由端拉力F的功率P=Wt=12 000J15 s=800 W。答案 (1)9 000 J(2)75%(3)800 W第十二章测评(B)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.如图所示的用具中属于费力杠杆的是()2.到野外郊游时,小明和爸爸在湖边钓鱼。鱼上钩后,小明感觉鱼在水中时很轻,拉出水面后“变重”,在把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的()A.浮力增大,鱼竿是省力杠杆B.重力增大,鱼
9、竿是省力杠杆C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆D.重力减小,鱼竿是费力杠杆3. 如图所示,手持10 kg物体保持平衡,此时肱二头肌收缩所承受的力一定()A.大于98 NB.小于98 NC.等于98 ND.等于10 kg4.如图所示,在探究杠杆平衡条件实验中,弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定5.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是()6.工人师傅用如图所示的滑轮组,将重力为800 N的重物缓慢匀速竖直提升3 m,人对绳的拉力F为500 N。不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,
10、则()A.绳子自由端移动的距离为9 mB.动滑轮的重力为200 NC.人通过滑轮组做的有用功为1 500 JD.滑轮组的机械效率为53.3%7. 甲、乙两个滑轮组如图所示,其中每一个滑轮重力都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法正确的是()A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,拉力做的总功相同C.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变8. 如图所示,不计摩擦,把重力为G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N,则关于该动滑轮的说法错误的是()A.动滑轮重力为4 NB.使用
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