研讨发言④永葆对党纪国法的敬畏之心.docx

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1、研讨发言永葆对党纪国法的敬畏之心 研讨发言永葆对党纪国法的敬畏之心 为深化实行习近平总书记关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教化重要指示精神，根据委党委、局党委“不忘初心、牢记使命”主题教化的工作要求，下面我谈谈对“严守纪律规则永葆对法纪的敬畏心”这一专题的理解与相识。 一、对党纪与国法关系的相识 （一）党纪不同于国法。一是效力范围不同，党纪是一种政治规范，是全部党员所要遵循的行为规范与依据，效力范围是全体党员。而法律是国家规范，是全体公民的行为底线。二是党纪严于国法，纪在法前，要把纪律规则挺在前面。党纪针对的是全体党员，它的标准更高、要求更严，既强调法纪的他律，又强调道德的自律。而党纪要遵循

2、国法。党章明确规定，党必需在宪法和法律的范围内活动。党纪不得违反和超越宪法与法律的规定，不得给予党组织和其成员任何法外特权。 （二）党纪和国法相辅相成。一是严格的党纪是国法得以充分实现的政治保障。我们的党是执政党，在国家治理体系中居于领导核心地位，只有全面从严治党，用党纪规范好执政党的行为，规范好党员的行为，才能够发挥好党的核心领导作用。党作为国法施行的保证方，也只有遵纪遵守法律，才能在社会中树立起“法”之权威。二是社会主义法治必需坚持党的领导，党的领导必需依靠社会主义法治。我国的法律是党的意志和人民意志相统一的体现，党领导人民制定宪法法律，实施宪法法律，党自身必需在宪法法律范围内活动，这是党

3、的领导力气的体现。党的领导和依法治国是高度统一的。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家做主才能充分体现，国家和社会生活法治化才能有序推动。三是在价值目标上，党纪与国法都遵循“良法之治”的普遍规律，目标都是为实现秩序、公正、效率与和谐。党纪与国法都秉承基本的法治精神和法治理念，通过规范成员的思想和言行来构建良好的社会秩序与氛围，从而达到提高社会效率，促进社会发展发展的效果。 中国共产党之所以能够带领中国人民走向华蜜，能够带领中华民族走向复兴，就是因为我党有严明的党纪，有一部与时俱进的党章。 二、知差距，找问题 通过对宪法党章习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等相关材料的学习，比照全

4、面依法治国与全面从严治党工作对党员领导干部的有关要求，我进行了深刻的反思，发觉自身在思想相识上，在平常工作中，离党的要求还存在肯定的差距，仍旧存在许多的问题，主要有以下几个方面。 （一）党纪法规意识不强，反思不常，带头作用不明显 身为党员领导干部，在执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律上离党的要求仍旧存在较大的差距。尤其是在执行党的政治纪律，发挥好模范带头作用方面做得还不够。表现在牢记“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”方面，相识肤浅、理解不深。政治站位不高，规则意识不强，有时忘却了自己是共产党员的身份，有些时候存在讲关系不讲原则，讲面子不讲规则，讲人情不讲纪律，讲人性不

5、讲党性，不敢较真碰硬，存在好人主义，怕失“人心”掉“选票”。不愿当众指责下属，有些护犊子。怕指责领导被“穿小鞋”。总感到自己受党的教化几十年，在政治上不会出大格，工作上不会犯大错，安于现状，不思进取，直到身边出现xx、xx后才被震醒，幡然醒悟，党纪国法是铁规则，是红线，是高压线，任何人都触碰不得！ （二）学的不全，思的不深，导致用的不准 在平常学习党纪国法过程中，一方面，存在满意于现状的状况。对于已经学习过许多遍的党纪国法，认为已经驾驭，缺少主动再学习，再探讨过程。如对党章中国共产党纪律处分条例等，已经在中心组理论学习、支部集体学习过程中学习过许多遍了，已“知其然”，自我感觉良好，认为自身能够

6、根据党章等要求严格规范自己，因此存在懈怠的心情，在日常工作中有时存在“得过且过”的心态，再学习不全、不深、不实。业务方面，对于xx方面的xx等平常常常用到的法律法规，有时会认为自己已经娴熟驾驭，可谓“烂熟于心”“信手拈来”，便缺少再学习的动力。不愿花力气往深里学、往实里学、往细里学，缺乏精专细研的钻劲儿。另一方面，“有选择性”的学，存在着“好用主义”思维，有“临时抱佛脚”的状况。在法律法规的学习上，主要注意与xx相关的法律法规的学习，对一些基本法、法理，甚至是与日常行政相关的，如行政许可法、平安生产法、公务员法等都存在学习不足的状况。当遇到须要处理和解决的一些疑难问题时，“现学现卖”，一时间不

7、能充分而深化的思索，理解上不能融会贯穿，存在片面、不深刻、不精确，导致有时不能有效的指导工作。 （三）宣讲的不够，督导的不勤，重视程度不足 履行一岗双责不到位，在落实全面从严治党责任时存在“等”“靠”思想，相对抓业务工作紧，抓全面从严治党松。一是对分管部门、分管干部的管理，多是从业务方面动身，就事论事。谈心谈话开展还不够常常，对分管干部的思想相识动态发展了解的还不够深化、不够连贯。尤其是在政治纪律方面提示不够，廉政教化讲的较少，甚至在发觉问题时，指责指出不到位，缺少较真和辣味，认为其也是党员领导干部，也常常参与学习，有肯定的觉悟，不须要再“耳提面命”“三令五申”。二是对在谈心谈话过程中发觉的问

8、题，只是口头上进行指出和提示，对其后期的督办整改落实跟进不刚好，不知其是否进行了整改，或者整改是否到位。 导致这些问题的缘由是多方面的，但主要还是政治站位不高，宗旨意识有所淡化，纪律意识不强造成的。 三、立行即改的措施 我要以这次主题教化为契机，深刻反思自身存在的问题，保持对党忠诚之心，对人民感恩之心，立党为公，执政为民，严格遵守党纪法规，严守政治纪律，永葆对党纪国法的敬畏之心，干事创业，为民服务，做正直人，为清白官。 （一）切实提高思想相识，牢记初心使命，抓好政治理论学习。 一方面，结合此次主题教化的相关要求，坚持读原著学原文悟原理，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，仔细阅读、学习习近平

9、关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，尤其是习近平总书记关于全面依法治国方面的重要论述，在集体学习的基础上，制定学习安排，仔细抓好自学，坚持读原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，摒弃“老”观念和惰性思维，自觉用党的创新理论武装自己的头脑，优化自己的思维。另一方面，加强对相关法律法规的学习，提前学、深化学、反复学、探讨学，进一步提升自身法治素养，以更好的指导工作实践；加强对党纪，尤其是对党章的学习，在“知其然”的基础上，更“知其所以然”，不知流于表面，做到仔细学习，才能严格遵守。 （二）勤反思，明底线，严

10、守党纪国法。 切实把全面从严治党“一岗双责”责任落实到位，以上率下，将全面依法治国、全面从严治党的总要求落实到日常工作上来。一方面，加强党性修养，强化政治纪律，严守政治规则，管好自己。加强自身作风纪律建设，强化底线思维，对自己是否模范遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律方面进行常常性反思，牢记“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”，对党忠诚，干净做事，清白为官，做到“吾日三省吾身”，绝不触碰“红线”。另一方面，强化思想教化，利用例会、工作会、支部集体学习、讲党课等机会，对分管部门、干部做好思想教化，提要求，明目标。一是要求分管部门、干部严守政治纪律，要心存敬畏，坚决做到敬畏党纪

11、、敬畏法律、敬畏组织、敬畏群众，把好廉洁从政关。要秉公用权，搞清晰权力从哪里来、权力为谁用、权力怎么用，把好廉洁用权关。要清白做官，坚持为政以德，坚持醇厚做人，坚持做到“慎微”“慎初”“慎独”“慎友”，把好廉洁自律关。要从严治家，把家风建设摆在重要位置，把好家风廉洁关，以自身的良好形象，推动全面从严治党不断向纵深发展，营造更加风清气正的政治生态。二是以身作则，带领分管部门、分管干部，自觉做到学法、懂法、遵守法律、用法，以人民为中心，一心一意为企业、为群众办实事、办好事，打好法治基础，用法治思维促进xx事业的发展。 （三）持续改进作风，做好督办落实。 信任不能代替监督，加强对分管部门、分管干部的

12、监督力度，畅通监督方式，接着秉持“德才兼备，以德为先”的选人用人理念，对于分管部门、分管干部出现的各种苗头性问题，决不“睁一只眼，闭一只眼”，提早介入，让问题消逝在萌芽状态，并持续跟进，做好督办落实。同时，主动发觉分管部门、分管干部中肯担当、敢作为的典型，对担当、干事的党员干部赐予充分的确定、激励，树正风正气。 总之，作为党培育多年的领导干部，我更应知党纪，懂国法，严守党纪国法，恒久保持一种对党纪国法的敬畏之心。认清手中之权是人民给予的，手中之权只能用于为人民谋福利，万不行利用职权为自己行便利。xx、xx等人便是忘却了党纪国法的要求，在利益面前，丢失志向信念，充当“睁眼瞎”，不把政治纪律和政治

13、规则当回事，对党纪国法视而不见，无视纪律规则要求，滥用权力，将为民用权转变为为“己”用权，滥用权力，以权谋私，严峻违反政治纪律、中心八项规定精神、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律，性质恶劣，严峻破坏政治生态，造成非常严峻的政治危害。但“法网恢恢疏而不漏”，他们受到了党纪国法的严惩。我必将以此为警为鉴，进一步提高对开展“不忘初心，牢记使命”主题教化的相识，增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”，永葆入党之时的初心与使命，不负党和人民的重托。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页