创建文明单位事迹材料_事迹材料.docx
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1、创建文明单位事迹材料_事迹材料 创建文明单位事迹材料_事迹材料 时间:20XX 年 X 月 X 日 创建文明单位事迹材料 时间:2022-04-05 xx 四中 xx 年办学来,在县委和县人民的正确领导下,在教化主管部门的大力支持和指导下,以 xx 大五中、六中全会精神为指导,仔细贯彻执行党的教化方针,以全面提高学生综合素养为宗旨,以创建文明学校为目标,加强领导班子和老师队伍建设,仔细落实德育工作,狠抓学校德育和校内美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设。全校教职员克服办学条件简陋,基础设施薄弱,师资严峻短缺等诸多困难,同心同德、勤奋工作,学校取得了长足发展。各项工作成效显著,成果喜
2、人。 xx 年秋,学校已全部搬迁到新校内,新校内坐落在文化底蕴深厚,办学历史悠久的一百零一年老校原 xx 中学原校址,占地 80 余亩。有气概雄伟的教学大楼,充溢现代气息的行政综合大楼,设施设备先进的试验大楼,功能齐全的科技大楼,宽敞光明的学生公寓和学生食堂,演艺厅等一应俱全。有自然氧吧后山公园,校内绿树成荫,环境美丽,办学条件和校内环境达到贵州省初级中学一流水平。 学校共有 xx 个教学班,学生 xxxx 人。教职工 xxx 人,其中本科学历 xxx 人,专科 xx 人;高级职称 x 人,中级职称 xx 人;省级优秀老师 x 人,省级骨干老师 x 人,州级骨干老师 x 人,县级骨干老师 x
3、人,省级优秀老师 x 人。 近三年来,学校始终以创建文明学校为目标,加高校校办学条件改善,加强环境育人、人人育人、事事育人的文明学校创建工作, 致力于学生全面发展,提高学生综合素养,其详细工作陈述如下: 二、加强学校领导班子建设,端正办学思想:学校坚持赏识教化的办学理论,秉成教化从真,教化有责的办学思想,奉行打造贵州省示范性初级中学为目标,努力把学校办成环境美丽、特色显明、功能齐全、设施先进、理念超前、质量上乘的优秀学校。 在学校文明创建工作中,突出一个中心,把握一个基调。突出一个中心就是坚持育人为本,以学生的发展为中心,发扬我校老师识大体、顾大局、讲奉献、敢拼搏等优势,创新教学方法,全面实施
4、新课程教学。把握一个基调即以主动的看法加快发展,在促进义务教化高水平、高质量发展的基础上,加大实施优质教化的力度。发展是学校全部工作的主题,以科学的发展观指导学校工作,创建大爱、大师、大气、大树的校内品位,构建协力、负责、多元的校内文化。支配专人负责学校文明创建工作,并定期分析创建工作,实行措施,制定安排。把学校作为提倡文明,传播文明的重要阵地,以一人文明影响一家文明,从而带动全县城物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。 二、以师德师风建设年为契机,以爱岗敬业、为人师表为主题,塑造一支有责任的老师队伍:当前,受市场经济的影响,人们的价值观在微秒的发生着变更,急功近利、自私自利的思
5、想正侵蚀着人们的世界观和价值观。责随意识和诚信意识考问着老师人生的价值取向,这也冲击着广阔老师的教化思想,让更多的老师在从事教化的岗位上干了许多年之后感到芒然,缺乏前进的方向和发展的目标 导致少数教 师利欲熏心,教化价值取向发生了变更,爱心少了,责随意识淡漠了,奉献精神衰退了,教化激情消逝了。为使老师树立起正确的教化价值观,学校制定了师德师风建设方案,成立了师德师风领导小组,拟定了师德师风建设工作安排,结合县局三个建设年活动方案,组织教工集体学习、自学,开展调研,召开校领导班子生活会,开展指责与自我指责,进行了做有责任的老师的大探讨。提出问题,制订和落实整改措施,学习实践活动卓有成效,使全校上
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