统编五年级上册第五单元习作 《介绍一种事物》教学设计.docx
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1、统编五年级上册第五单元习作5介绍一种事物教学设计教学 内容五年级上册第五单元习作5教学目标1 .进一步了解将事物介绍清楚2 .能用恰当的说明方法,分段 点。3 .能和同学分享习作并交流各教学重 难点重点:进一步了解将事物介绍源难点:能用恰当的说明方法,分 点。教学课时建议本课建议教学2课时教学流程 预设教学内容及教师活动环节一:新课导入 拟定题目1、引导学生阅读教材表格, 说说自己的发现。2、指导选材、定题。指导选材的四个维度:(1)是否贴近日常生活。(2)是否好使用说明方法。(3)是否新奇,读者是否熟悉。(4)读者是否能一看就懂。拟定题目的方法:(1)可以简洁明了。(2)可以用第一人称的写
2、法,例如松鼠的自述(3)可以新奇有趣,例如种 子的旅行强调要符合说明性文章的特 点。环节二: 结合表格 完成提纲1.引导学生结合习作准备 单,对照习作要求,和同学 交流自己要介绍事物的特点, 搜集到的资料以及想用什么介绍一种事物的方法。介绍事物的不同方面,写清楚事物的主要特自的感受。导楚的方法。一段介绍事物的不同方面,写清楚事物的主要特学生活动设计说明观察表格中的作文名 称,发现特点。1 .有的题目简洁明了, 能直接看出介绍的是什 么事物。2 .有些题目新奇、有趣。3 .有些题目不是介绍一 种事物,而是介绍一种 事物的制作方法或使用 方法。学生在本册 之前,已经围绕 介绍一种事物进 行过练笔,
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