0—3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案.docx

《0—3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0—3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、03岁婴幼儿的智力潜能的开发教案教案的根本教学内容课程名称03岁婴幼儿的智力潜能的开发课时4教学目标1、解读宝宝敏感期，让父母知道宝宝敏感期的重要性。2、让家长了解03岁婴幼儿运动、认知、语言的进展规律 3、会运用正确和适宜的方法引导自己的宝宝，进展宝宝的力量。教学思路大局部父母知道早期教育的重要性，却不知道什么时候可以引导，怎么引 导才是适宜的。适宜的时候给与适合的教育是本次讲座的目的。教学环节一、每个婴幼儿都是潜在的天才（30分钟）1、引用日本小提琴家铃木镇一的事迹2、父母对待宝宝的不同面（插入青蛙图片）3、人类敏感期的发觉（奥地利动物学家老伦斯的发觉）二、婴幼儿智力潜能进展（30分钟）（

2、一）、婴幼儿认知力量进展1、感知觉：视觉、听觉、味觉和嗅觉、触觉+实践案例2、记忆：无意记忆和形象记忆+实践案例+插入视频文件3、思维+实践案例（图片）4、想象：无固定主题、简单与现实混淆、随心所欲+想象嬉戏（二）、婴幼儿运动力量进展（30分钟）1、运动进展规律2、大动作发育水平+实践操作案例(图片)插入视频3、精细动作发育水平+实践操作案例(图片)(三)婴幼儿语言力量进展(30分钟)1、0-3岁婴幼儿语言进展的规律2、如何促进0-3岁婴幼儿语言进展(1)、引导婴幼儿发音(2)、训练婴幼儿倾听(3)、多与婴幼儿交谈(4)、尽早开头早期阅读3、语言进展的常见问题以及措施(1)、说话晚(2)、口齿不清晰(3)、口吃教学资源PPT教学案例图片视频文件参考资料1、Cute koala亲子课程（澳洲）2、“早教学校”：崔绍珍、吕庆瑛“让孩子赢在起跑线”：李苏仁、陶红亮3、 “早教月月通”：王木木“亲子”教育刊物