幼儿园中班学前教育宣传月小结.docx

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1、幼儿园中班学前教育宣传月小结幼儿园中班学前教育宣传月小结武警幼儿园：苏崇玲为了深入贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍存 在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自 身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多 样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育 行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格, 遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。为 了让家长更好的参与进来，在园领导的号召下，5月9日晚上，我 和家长相约晚上九点半一起在线进行主题为蹲下来和孩子说话 的讨论。还没到九点半，家长就陆续在线了，原先我还担心家长 不配合，

2、积极性不高，可是随着的临近，就有将近30位孩子的父 母在线等着了。看到家长们的这种期待和热情，我真的很感动。 而家长的一句”都是为了孩子，我们必须配合！”更让我觉得信 心百倍。此次的讨论内容我给家长设计了四个问题：第一个问题是：你有蹲下来和孩子说话吗？这样的方式有什么样的效果，孩子接受吗?问题一提出来，家长们都说得非常的热烈，吴琦爸爸说：有 时会有，但不是刻意地去这么做，因为没有意识到这是一种平等 的沟通方式。黄思羽妈妈：我习惯蹲下或弯腰跟孩子沟通，这样 她更愿意表达：卢俣妈妈说：是的，蹲下跟孩子说话他更容易接 受！从父母的讨论中，多数家长还是意识到有必要蹲下来和孩子 说话，这也是对孩子的一种

3、尊重！在这个问题上我肯定了家长的 积极做法，并让家长意识到，作为父母一定要以尊重孩子为前提, 才能进行有效的沟通，才能给孩子带来快乐的心情，不然会恰得 其反。第二个话题：你有和孩子平等沟通的做法吗？有没有把孩子 当成一个独立体来看待？有事情和孩子商量！在这个话题中，很多家长都觉得有必要和孩子一起来商量做 某件事情，也有家长觉得孩子还小，懂什么，不需要商量。可见 少数家长还是没有把孩子当成一个独立的个体来看，高控比较多。 因此在这个问题中，我建议家长可以从变换角色来进行，让家长 从如果换成我会怎么样？家长马上感觉到自己高控孩子的做法确 实不妥，表示以后一定要改正。我也给家长提出商量的事情是一 定

4、要在原则下进行的，如果偏离了原则，就要对孩子进行正面的 引导，才能让孩子更好的接受。第三个话题是：爸爸在孩子成长过程中的作用？平时爸爸有 没有和孩子一起玩？这个话题引起了在线妈妈们的强烈反响。有些妈妈说爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些妈妈说，爸爸会陪孩子玩， 陪着做游戏，睡前给孩子讲故事。让我感觉到了我们班的爸爸们 还是非常模范的。家长们也觉得父亲参与孩子的教育，对孩子的 成长帮助也是非常大的。特别是王昌则妈妈说：在家里不管谁教 育孩子的时候其他人当场是不能表态的，包括他爷爷奶奶，他的 这个体会给了家长很大的启发。我也给予了肯定，在教育原则上 对孩子做不对的事情父母的立场一定要坚定！而不

5、是一个在批评 时一个却护着，这样也影响了孩子是非能力的分辨。最后一个话题是：平时你有认真倾听孩子的说话吗？家长们都很肯定的说会认真听孩子说话，因为这也是培养孩 子语言能力的一种方式。也有的家长觉得孩子反反复复的说一件 事情，听多了会感到烦。我给家长的建议是：如果孩子要是重复 说一件事情，我会说，这个事情你已经说过了，你再说些别的呗! 引来了家长哈哈笑的认可！有些家长说还是要反省自己的做法。 最后我又和家长强调了倾听的重要性。家长觉得受益匪浅。由于时间的关系，我们的讨论活动在大家依依不舍的心情下 结束了，都有意犹未尽的感觉。在这次活动中，有点小的遗憾是没有对每个问题进行归纳， 让家长更有条理的理解所提出的内容，并由此让家长反思自己在 对孩子的教育上一些得失的做法，从观念上以孩子的角度出发， 才能让孩子有更美好的未来。