幼儿益智《爬线高手》教案.docx

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1、幼儿益智爬线高手教案教学目标L知识目标：让幼儿学会认识颜色，分辨颜色。2 .能力目标：通过观察和操作，使幼儿认识不同颜色中的不同结 构形式和性质。3 .过程目标：用手指触摸、摸摸不同物体的表面。4 .情感目标：体验到在活动中的乐趣和快乐。5 .小结目标：培养幼儿爱护环境卫生，不乱丢垃圾之好习惯。教学重点和难点教学重点：能够培养孩子学会用手指指缝来控制他们的身体；可 以引导幼儿进行学习正确地使用手指来进行爬行游戏，并且能够发展 孩子语言能力、手指活动能力和空间能力；能够利用手指指缝来进行 探索和活动；能够在爬行游戏中学习到了许多有趣的知识和技能；能 够让孩子在轻松愉快的气氛中进行学习。教学难点：

2、经过爬行游戏学习到了许多新知识和技能。教学过程1 .创设情境：教师设计活动情境，引导幼儿寻找自己的“秘密武 器”，并请幼儿进行尝试。2 .提问：在这节课中哪位小朋友能与爬线高手相媲美？3 .教师设计活动结果：请家长朋友参与来检验幼儿的自我评价。4 .教师设计活动总结：请幼儿进行一系列爬线活动后总结出了自 己的体会和感受：通过观察自然万物，发现它们都有许多很有趣的特征。并请幼儿与家长一起做游戏来感受这种快乐，然后让幼儿自我选择爬线活动类型：选择“爬线”还是“用脚”来操作。5 .再请幼儿设计不同风格的“爬线”游戏，然后进行小比赛：哪 个小朋友在第一个活动环节完成得最好？6 .总结教师是孩子的启蒙老师，我们应该让孩子从小就对大自然充满兴 趣，而不是单纯地去应付父母和老师，只有这样才能让孩子对大自然 有更深一层的认识。在幼儿时期，正是孩子最活跃的时候，因此我们 应该从小就培养孩子去观察、探索自然，学会爱护、保护自我所生活 身边的事物。幼儿会根据他们所看到的事物和已了解到的事物建立起 联系，通过观察和探索，认识大自然的美丽和神奇，从而让他们养成 爱科学观察，爱大自然、热爱生活的良好习惯。所以当我们发现身边 很多物品时，都要善于观察和发现它们身上具有许多很有趣的特征, 然后加以利用。