Unit 3 Topic 2 Section B 教案 初中英语仁爱版八年级上册.docx
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1、Unit 3 Topic 2 Section B 教案I . Material analysisSection B的主要教学活动为la和2。11. Teaching aimsKnowledge aims:1 .能根据音标,正确朗读出单词表中的单词:folk, rock, classical, jazz等。2 .能在老师的引导下,读出重音、弱读及连读,并了解不同的读法可以表达不同的含 义及情绪。3 .能正确拼读并运用单词表中的单词,如:folk, rock, classical, jazz, type, quickly等。4 .能掌握what, how引导的感叹句。5 .能谈论就某个观点表示同意
2、或者不同意的话题。Skill aims:1 .能听懂有关表达喜好和谈论音乐的简单对话和陈述。2 .能用感叹句正确地口头表达自己的情感。3 .能正确朗读课本的文本材料,能通过弱读或重音表达同一句子的不同意思。4 .能用感叹句正确地运用书面表达写出自己和他人的情感。Emotional aims:通过对Section B的学习,学生能感受到音乐带给大家的乐趣、生活应该是充满阳光和欢乐的,用积极的态度对 待每一件事。IH. The key points and difficult pointsKey points:1 .学习本课生词、了解不同的音乐类型。2 .通过本课学习能够用感叹句表达自己的情感。3
3、 .复习表示过去喜好的短语used to do sth,和表示现在喜欢的单词及短语。Difficult points:1 .能够正确使用感叹句表达自己的情感。2 .表示喜欢和不喜欢的功能句的表达。IV. Learning strategies:1 .通过句子的重音,突出自己所要表达的意思,可以帮助你说一口地道的英语。2 .课前收集不同类型的音乐不但可以帮助你更快、更好地掌握课文大意,还能帮助你 了解不同的文化。V Teaching aidsComputer multimedia projector, famous star photosVL Teaching proceduresStep 1
4、Lead in1. Listen to a song “Move your body”.设计意图:让学生听音乐片段,然后猜一猜这些音乐属于什么样的类型。同时教授新单词,让学生在情景中自然 学习拼读单词并记忆!Learn the new words.Step 2 While ReadingWatch the flash of 1 a, then find out the answer.What kind of music does Jane like? And what about Li Ming?1. Listen to la and finish lb. Please!(Check the
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