初中地理地形图的判读专题培训课件.ppt

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1、地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用常用 来表示。来表示。等高线地形图等高线地形图等高线地形图等高线地形图地点高出海平面的垂直距离。地点高出海平面的垂直距离。海拔？海拔？相对高度？相对高度？某个地点高出另一个地点的垂直距离某个地点高出另一个地点的垂直距离甲地的海拔？甲地的海拔？乙地海拔？乙地海拔？500米米1500米米甲乙两地的相对高度？甲乙两地的相对高度？1000米米请你评判 前年，西藏自治区某中学到我校进行友前年，西藏自治区某中学到我校进行友好访问。可是在关于珠穆朗玛峰的高度上好访问。可是在关于珠穆朗玛峰的高度上和我们的同学发生了意想不到的争吵：

2、和我们的同学发生了意想不到的争吵：我我们的同学说珠峰们的同学说珠峰“高高”8844米，可藏族的米，可藏族的同学说珠峰同学说珠峰“高高”4000多米。多米。究竟谁对谁究竟谁对谁错？请你们来做评判错？请你们来做评判1.海拔高度：海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离(1956年，我国测绘部门把青岛监测站定为我国的海拔基准面，即中华人民共和国水准零点)2.相对高度：相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离实验感知等高线 把大小不等的三个硬币，由小到大依次叠在一起，假设这是一座山，如何把这座“山”绘制在平面(纸)上呢？“山”a b 实验感知等高线a b 实验感知等高线1 2 3 如果是山地，图b

3、中的三条线1，2，3哪个最高？哪个最低？3最高，最高，1最低最低 B 高度相等的点的连线我们就称之为等高线。C A A B C 1 2 3 A B C高度相等高度相等B B a b 探索思考100米米 200米米 300米米 1.b等高线图中的数字是海拔还是相对高度？2.同一条等高线上，什么高度相等?3.一幅等高线图中，相邻等高线的高度差 海拔高度海拔高度 海拔高度相等海拔高度相等 相等相等(等高距等高距)图图1.35 等高线示意等高线示意等高线？等高线？把海拔相同的个点连接成线，就是等高线。把海拔相同的个点连接成线，就是等高线。等高线图？等高线图？用等高线表示地形的地图，就是等高线图。用等高

4、线表示地形的地图，就是等高线图。相邻两条等高线之间的高度差即为等高距相邻两条等高线之间的高度差即为等高距闯关题闯关题图中的等高距是图中的等高距是 米，米，如果如果B是在等高线上，那是在等高线上，那 B的海拔是的海拔是 米。米。如果如果M和和N都在等高线上，都在等高线上，M与与N的相对高度的相对高度是是 米。米。100400300-100=200NM100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100什么是等高线？什么是等高线？等高线的特征：等高线的特征：A、等高线都是闭合的、等高线都是闭合的B、同

5、一条等高线各点海拔相等、同一条等高线各点海拔相等C、等高线上的高度为海拔，单位是、等高线上的高度为海拔，单位是米米 D、在同一幅图中，除陡崖外，表示、在同一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交且等不同高度的等高线不相交且等高距相等高距相等 把海拨相等的各点连成的线，把海拨相等的各点连成的线，叫做等高线叫做等高线【赏梯田美景，感知等高线赏梯田美景，感知等高线】【赏梯田美景，感知等高线赏梯田美景，感知等高线】【赏梯田美景，感知等高线赏梯田美景，感知等高线】坡陡：等高线密集；坡陡：等高线密集；坡缓：等高线稀疏。坡缓：等高线稀疏。陡坡陡坡缓坡缓坡闯关题闯关题甲乙哪条登山路线省力些？为什么？甲省

6、力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。山地的五种基本形态判读山地的五种基本形态判读等高线闭合，中间高四周低山坡上向上隆起的部位。等高线向低处弯曲。山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲两个相邻山顶的中间部分。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。山顶山顶山山脊脊山山谷谷思考思考：如何区分山脊和山谷？：如何区分山脊和山谷？等高线向低处弯曲为等高线向低处弯曲为山脊山脊等高线向高处弯曲为等高线向高处弯曲为山谷山谷学会区分山脊和山谷学会区分山脊和山谷三山体不同部位等高线的形态3 3）鞍部：）鞍部：鞍部就像是骑马的马鞍，是两个山头之间相对低缓鞍部就像是骑马的马鞍，是两个山头之间相对低缓的部分。一般来说在等高线

7、地图上的部分。一般来说在等高线地图上2 2个封闭曲线之间的部分是个封闭曲线之间的部分是鞍部。鞍部。鞍鞍 部部一组等高线的中间部分一组等高线的中间部分鞍鞍 部部4 4）陡崖：）陡崖：陡崖处等高线相交成一条线，一般用特殊的符号表示。陡崖地形图的判读地形图的判读活动活动【小组活动】硬币堆积山地，如准备三【小组活动】硬币堆积山地，如准备三枚硬币，一元枚硬币，一元1枚、五角枚、五角1枚、一角枚、一角1枚，枚，制作硬币山，自由堆积山地，设定海制作硬币山，自由堆积山地，设定海拔高度并演示说明。拔高度并演示说明。山顶A山顶B山脚C山脚D鞍部山谷缓坡陡坡等高线稠密等高线稠密等高线稀疏等高线稀疏三山体不同部位等高

8、线的形态山顶山顶洼地洼地三山体不同部位等高线的形态1 1）山顶与洼地：）山顶与洼地：山顶与凹地的等高线形状相似，都是封闭曲山顶与凹地的等高线形状相似，都是封闭曲线。山顶等高线海拔注记越向中间数值越大；凹地的海拔注线。山顶等高线海拔注记越向中间数值越大；凹地的海拔注记越向中间越小。记越向中间越小。100100200300山顶山顶洼地洼地等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线,数值从中数值从中数值从中数值从中心向四周逐渐降低心向四周逐渐降低心向四周逐渐降低心向四周逐渐降低.等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线,数值从中数值从中数值从中数值从中心

9、向四周逐渐升高心向四周逐渐升高心向四周逐渐升高心向四周逐渐升高.300200鞍部鞍部山顶鞍部山顶山谷山脊【不懂还有好办法】陡坡缓坡看看这个地区哪里是山顶？哪里是山脊？哪里是山谷？哪看看这个地区哪里是山顶？哪里是山脊？哪里是山谷？哪里是陡崖里是陡崖?山谷山顶山顶陡崖 山谷山脊山脊山脊山顶山顶300300200200400400山脊山脊 200200300300400400400400300300200200山谷山谷鞍部鞍部 陡崖陡崖ABCDE连一连：100100200200300300ABCDEFA_D_C_B_山谷山谷陡崖陡崖E_F_山顶山顶山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部填一填：C 因为从因为从C到

10、到A比比从从B到到A的坡度缓的坡度缓(等高线比较稀疏）等高线比较稀疏）读等高线地形图解决生活中的问题q 从从B和和C处处上山到上山到A点，哪里更容易？点，哪里更容易？为为什么？什么？等深线？等深线？把海洋中深度相同的各点连接成线。把海洋中深度相同的各点连接成线。分层设色地形图分层设色地形图【自主学习】【自主学习】将图中不同等高线之间涂上不同的颜将图中不同等高线之间涂上不同的颜色，体验分层设色地形图的绘制色，体验分层设色地形图的绘制高效高效00分分层设色地形色地形图的的绘制制分分层设色地形色地形图的的图例例0200米200500米5002000米20005000米5000米以上0200米200

11、2000米2000 4000米4000 6000米6000 米以下陆高海深 洼地高原高原平原平原五种基本地形五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵盆地盆地分层设色地形图分层设色地形图颜色颜色蓝色代表海洋蓝色代表海洋绿色代表平原绿色代表平原黄色代表高原、丘陵和山地黄色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山褐色代表高山白色代表雪线以上白色代表雪线以上高原：海拔较高（高原：海拔较高（500米以上）地面起伏不大，边缘比较陡峻米以上）地面起伏不大，边缘比较陡峻平平原原：海海拔拔在在200米米以以下下、地地面面起起伏伏小小、平平坦坦广广阔阔的的地地形形。丘陵：海拔

12、较低，坡度较缓，相对高度不超过丘陵：海拔较低，坡度较缓，相对高度不超过200米、米、崎岖不平的地形区。崎岖不平的地形区。山地山地:海拔在海拔在500米以上、崎岖不平、坡度陡，米以上、崎岖不平、坡度陡，沟谷深的地形区沟谷深的地形区盆地：中间低、但较平坦、四周相对较高的地形区盆地：中间低、但较平坦、四周相对较高的地形区地形剖面图地形剖面图1、在剖面线上找出它与等高线的交点，、在剖面线上找出它与等高线的交点，2、每个点向下做垂线，在高度表上找到对应的点、每个点向下做垂线，在高度表上找到对应的点3、将各点用圆滑的曲线连接、将各点用圆滑的曲线连接试一试试一试 A到到B的剖面图的剖面图 上传画廊上传画廊课堂小结课堂小结地形图地形图等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图（根据等高线的形态去分地形种类以及山地的不同形态：山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖）（用不同颜色表示地势的高低起伏状态）最直观的地形图