1.2比例尺方向图例和注记专题培训课件.ppt

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1、 表示方法：表示方法：表示方法：表示方法：（1）数数字字式式：如如1：500 000 即即：图图上上1厘厘米米代代表表实实际际距距离离500 000 厘米（化成千米为厘米（化成千米为5千米）千米）。（2 2）线段式：）线段式：（3 3）文文字字式式：有有文文字字说说明明，如如：图图上上一一厘厘米米代代表表实实际际距距离离100100千米千米.比例尺平方比例尺平方=图上面积图上面积实际面积实际面积0 0100100200200300300400400千米千米一、地图上的比例尺一、地图上的比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺比例尺=图上距离图上距离实际距离实

2、际距离 比例尺的大小与地图的详略：比例尺的大小与地图的详略：比例尺的大小与地图的详略：比例尺的大小与地图的详略：分母越大，比例尺越小分母越大，比例尺越小。相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示的内容越详细。比例尺越小，则范围越大，内容越简。的内容越详细。比例尺越小，则范围越大，内容越简。通常，绘制一张世界地图用小比例尺，一张某旅游经景点图通常，绘制一张世界地图用小比例尺，一张某旅游经景点图用大比例尺。用大比例尺。拓展训练拓展训练【例【例1 1】在一张边长为】在一张边长为104cm104cm的白纸上绘制的白纸上绘制中国政区图，边上

3、各留中国政区图，边上各留2cm2cm的边框，问下的边框，问下列比例尺中最合适的是：列比例尺中最合适的是：A A1 1：50000005000000 B B1 1：57000005700000C C1 1：60000006000000 D D1 1：53000005300000【解析】图上最大距离为【解析】图上最大距离为100cm,100cm,我国行政区划的实地距离我国行政区划的实地距离南北约南北约5500km,5500km,东西约东西约5000km,5000km,则分别可采用的比例尺是则分别可采用的比例尺是1 1：50000005000000和和1 1：55000005500000，由于纸张大

4、小一定，所以，由于纸张大小一定，所以为了让中国的所有区域都绘制出来，应选择小的比例尺，为了让中国的所有区域都绘制出来，应选择小的比例尺，比例尺小于比例尺小于1 1：55000005500000都可以，但在所给的小于都可以，但在所给的小于1 1：55000005500000比例尺中，越大的比例尺因为反映的地理事物越比例尺中，越大的比例尺因为反映的地理事物越详细，则应选择比较大的较为合适。详细，则应选择比较大的较为合适。【答案答案】B B5 5比例尺的缩放比例尺的缩放将原比例尺放大到将原比例尺放大到n n倍，则放大后的比例尺为：倍，则放大后的比例尺为：原比例尺原比例尺nn将原比例尺放大将原比例尺放

5、大n n倍，则放大后的比例尺为：倍，则放大后的比例尺为：原比例尺原比例尺（1+n1+n）将原比例尺缩小到将原比例尺缩小到 ，则缩小后的比例尺为，则缩小后的比例尺为 原比例尺原比例尺将原比例尺缩小将原比例尺缩小 ，则缩小后的比例尺为：，则缩小后的比例尺为：原比例尺原比例尺（1-1-）思考：比例尺缩放后图幅面积的变化？思考：比例尺缩放后图幅面积的变化？比例尺放大（或缩小）后图幅面积的倍数，比例尺放大（或缩小）后图幅面积的倍数，是其比例尺放大（或缩小）到倍数的是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方平方。高频考点突破高频考点突破例例例例2 2 将将1 1000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1倍后，下倍

6、后，下列说法正确的是列说法正确的是()A新图比例尺为新图比例尺为1 2000B新图图幅面积比原图增加了新图图幅面积比原图增加了2倍倍C新图表示的地理事物比原图简略新图表示的地理事物比原图简略D在原图上淮河的长度为在原图上淮河的长度为10厘米，在厘米，在新图上长新图上长20厘米厘米【解析解析】将将1 1000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1倍，即比例尺为倍，即比例尺为1 500。【答案答案】D例例例例1 1甲乙相比甲乙相比较较A甲甲图图的比例尺大于乙的比例尺大于乙图图 B甲甲图图的比例尺小于乙的比例尺小于乙图图C两两图图的比例尺相同的比例尺相同 D两两图图所示地区范所示地区范围围相同相同A例例

7、例例2 2：将将1：12000 000的地图比例尺放大到原图的地图比例尺放大到原图的的4倍，放大后新图的比例尺是倍，放大后新图的比例尺是A.1：48 000 000 B.1：3000 000B.C.1：6000 000 D.图上图上1cm代表实地代表实地400km 例例例例3:3:一支特种兵小分队，在方圆25平方千米的范围内执行任务，小分队指挥员所使用的地图，比例尺应当为A11，000，000 B1500，000C1500 D110，000 正确答案：D1.1.方向方向 （1 1）一般指向法：面对地图，）一般指向法：面对地图，上北下南，左西右东上北下南，左西右东。（2 2）经纬线指向法：经线指

8、示南北方向，纬线指示东西）经纬线指向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。方向。（3 3）指向标指向法：指向标的箭头一般指向北方）指向标指向法：指向标的箭头一般指向北方二、地图上的方向二、地图上的方向拓展训练拓展训练【例【例2 2】读图】读图2 21 11 1，回答：，回答：甲应在乙的甲应在乙的 方向，甲应在丙方向，甲应在丙的的 方向，甲应在丁的方向，甲应在丁的 方向。方向。【解解析析】图图上上四四点点虽虽未未标标明明纬纬度度，但但通通过过读读图图可可以以看看出出四四点点纬纬度度相相同同，不不存存在在南南北北方方向向上上的的差差异异，只只有有东东西西之之分分。地地球球上上的的东东西西方方向向

9、是是相相对对的的，我我们们一一般般用用“劣劣弧弧180)180)定定向向法法”来来确确定定东西方向。东西方向。【答案】正西，正东，正东或正西。【答案】正西，正东，正东或正西。三、地图上的图例和注记三、地图上的图例和注记图例图例是地图上表示各种地理事物的符号是地图上表示各种地理事物的符号注记注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字。绘图填写注记时，一城市等名称的文字。绘图填写注记时，一般自左至右、自上至下。般自左至右、自上至下。例如图中例如图中“泰山泰山”和和“1 532.7“1 532.7米米”是注记，是注记，“”“”属于图例。属于图例。泰山

10、泰山1 532.71 532.7米米图图例例下列图标将只会出现在地图比例尺200以下的地图上第二节：等高（深）线和地形剖面图第二节：等高（深）线和地形剖面图海拔A300米米B200米米海拔高度海拔高度地面上某地点高出平均海平面的垂直距离相对高度相对高度某地点高出另一地点某地点高出另一地点的垂直距离的垂直距离三：图例和注记三：图例和注记 图例（符号），注记（文字，数字）图例（符号），注记（文字，数字）山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷等高线地形图等高线地形图一、概念：一、概念：通过通过等高线等高线来表达地面高低起伏的地图。来表达地面高低起伏的地图。地图上

11、海拔相等的点连接成的线地图上海拔相等的点连接成的线等高线等高线 等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山等高线的原理鞍鞍部部山地：山地：山地：山地：盆地：盆地：盆地：盆地：山脊：山脊：山脊：山脊：山谷：山谷：山谷：山谷：二、特点：二、特点：、同线等高、同线等高、等高距全图一致、等高距全图一致、等高线均为闭合曲线、等高线均为闭合曲线4 4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合、除了陡崖处，等高线不相交，不重合5 5、等高线的疏密反映坡度的陡缓、等高线的疏密反映坡度的陡缓计算下图中陡崖的高度 三、等值线判读的两个法则三、等值线判读的两个法则1 高低低高

12、法则高低低高法则 凸高值低，凸低值高凸高值低，凸低值高2大大小小法则大大小小法则大于大的，小于小的大于大的，小于小的四、剖面图的画法四、剖面图的画法1先先量量出出剖剖面面线线的的长长度度，并并在在地地形形图图下下方方画画一一根根长长度度与与剖剖面面线线相相等等的的线线(x轴轴方向方向)。2根根据据水水平平比比例例尺尺，合合理理确确定定垂垂直直比比例例尺尺。一一般般垂垂直直比比例例尺尺为为水水平平比比例例尺尺的的520倍。倍。3根根据据垂垂直直比比例例尺尺画画出出适适当当的的双双y轴轴高度，并高度，并标标上海拔高度上海拔高度(等高等高线值线值)。4量量出出地地形形图图中中剖剖面面线线与与各各等等

13、高高线线的的交点及其相交点及其相对对位置。位置。5在在剖剖面面图图上上标标出出剖剖面面线线与与各各等等高高线线的的交交点点，根根据据各各交交点点海海拔拔高高度度在在剖剖面面图图上相上相应应等高等高线线上画一个点。上画一个点。6把把各各点点连连成成光光滑滑的的曲曲线线，在在曲曲线线内内画上阴影以示剖面起伏情况。画上阴影以示剖面起伏情况。7 7在剖面在剖面图图的下方，的下方，标标上水平比例尺上水平比例尺和垂直比例尺。和垂直比例尺。200300400200300400500600700800例例例例1 1 1 1：读读某地形某地形图图，回答下列，回答下列问题问题。1 1图中字母地形：图中字母地形：A

14、 A 、C C 、E E 、G G 。2 2图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是 支流。支流。NDFBAECG10030040050020060010020030040050070060060080010001100黄庄黄庄甲甲乙乙丙丙疗疗养院养院H例例例例2.2.2.2.下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的是：下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的是：02千米05千米1：1000001：500000ABCD例例例例3.3.(2008年全国卷年全国卷II)读图读图1，完成，完成1-2题。题。1、四地段中平均坡度最大的为：四地段中

15、平均坡度最大的为：A B C D2海拔低于海拔低于400米的区域面积约为：米的区域面积约为：A005km B.0.5 km C5 km D50 kmDA例例例例4.4.4.4.下下图图是某区域等高是某区域等高线图线图，据，据图图回答回答问题问题。（1 1）图图中中悬悬崖的相崖的相对对高度大高度大约约是：是：A.300A.300 600600米米 B.200B.200 400400米米 C.200C.200 300300米米 D.300D.300 500500米米（2）山顶）山顶的海拔可能是：的海拔可能是：A.881A.881米米 B.955B.955米米 C.1005C.1005米米 D.10

16、55D.1055米米（3）和和相对高度可能是：相对高度可能是：A.300A.300米米 B.455B.455米米 C.500C.500米米 D.555D.555米米DBB例例例例5.5.5.5.读右边的等高线示意图，已知读右边的等高线示意图，已知ab。读图回答。读图回答79题题 8若若b的海拔高度为的海拔高度为200米，米，a的海拔高度为的海拔高度为300米，则米，则P、Q处的海拔高度为（处的海拔高度为（）A200P300，300P400 B300P400，100Q200 C100Q200，200P300 D200Q300，300P400例例例例6.6.6.6.某山区一所学校，拟组织学生对附近公路边交通流量进行调某山区一所学校，拟组织学生对附近公路边交通流量进行调查。读图，查。读图，完完成下成下列列要求要求:(1)(1)判断在判断在E E、F F、G G三个地点中能目三个地点中能目测测到公路到公路上上经过经过H H处的处的车车辆是辆是_点。点。(2)(2)试用地形剖面图解释你所试用地形剖面图解释你所做做判断判断，并作简要说明。图画在下并作简要说明。图画在下面面的的框内。框内。从地形剖面图上看，从地形剖面图上看，G G点到点到H H点之间没有障碍，可以清晰地观察。点之间没有障碍，可以清晰地观察。