住院病人安全和意外教育公休会课件.ppt

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1、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。概要概要1护理安全护理安全2入院安全教育入院安全教育3意外事件安全教育意外事件安全教育4总结总结文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。护理安全定义护理安全定义护理安全是指在实施护理过程中，病人不发生法律法规允护理安全是指在实施护理过程中，病人不发生法律法规允许以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或许以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。从广义角度和现代护理的发展看，护理安全还应包死亡。从广义角度和现代护理的发展看，护理安全还应包括护士的安全，即护士在执

2、业过程中不受到不良因素的影括护士的安全，即护士在执业过程中不受到不良因素的影响和损害。响和损害。护理安全管理原则：预防为主、防患于未然护理安全管理原则：预防为主、防患于未然文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。入院安全教育入院安全教育安全教育安全教育私人物品安全私人物品安全用药安全用药安全防跌到、防防跌到、防坠床安全坠床安全用电安全用电安全使用手腕带使用手腕带安全安全陪护、请假陪护、请假制度告知制度告知防导管滑脱防导管滑脱安全安全医疗安全医疗安全文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。私人物品安全告知私人物品安全告知

3、贵重物品由病人自己负责保贵重物品由病人自己负责保管管尽量不携带贵重物品进入病尽量不携带贵重物品进入病房房文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。陪护、请假制度告知陪护、请假制度告知陪护告知陪护告知1.1.陪护范围：行动不便、生活不能自理或大于陪护范围：行动不便、生活不能自理或大于7070岁岁的老年人等为预防意外，需家属的老年人等为预防意外，需家属2424小时陪护。小时陪护。2.2.为保证病区环境，每床陪客只限一人。为保证病区环境，每床陪客只限一人。3.3.陪客有事离开病人需通知医护人员，不得擅离病陪客有事离开病人需通知医护人员，不得擅离病人人4.4.陪客自

4、觉遵守医院各项规章制度，配合医护人员陪客自觉遵守医院各项规章制度，配合医护人员文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。陪护、请假制度告知陪护、请假制度告知请假制度告知请假制度告知1.1.遵守住院守则遵守住院守则 2.2.不要随意外出或外宿不要随意外出或外宿 3.3.特殊情况向主管（值班）医生和当班护士请假获特殊情况向主管（值班）医生和当班护士请假获准后护士站办理请假手续准后护士站办理请假手续4.4.行动不便、老年患者必须由家属陪同才可离院行动不便、老年患者必须由家属陪同才可离院文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。用

5、电安全告知用电安全告知1 1.为保证医疗安全，避免家用电器对医院仪器设备的干扰，为保证医疗安全，避免家用电器对医院仪器设备的干扰，禁止在病区内使用家用电器禁止在病区内使用家用电器2.2.病房医疗槽设备带上有氧气、负压吸引、电源插座，请您病房医疗槽设备带上有氧气、负压吸引、电源插座，请您不要随意插电源如充电器、收音机等，以防损坏医疗槽设不要随意插电源如充电器、收音机等，以防损坏医疗槽设备带备带 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。使用手腕带安全告知使用手腕带安全告知.保证医务人员随时对病人身份进行快速而准保证医务人员随时对病人身份进行快速而准确的识别，确

6、保标识对象的唯一性及正确性。确的识别，确保标识对象的唯一性及正确性。2.2.腕带一般应由二位护士核对后佩戴在病人手腕带一般应由二位护士核对后佩戴在病人手腕上，如病情禁忌，则佩戴在脚踝上。优先腕上，如病情禁忌，则佩戴在脚踝上。优先顺序：右手腕、左手腕、右脚踝、左脚踝。顺序：右手腕、左手腕、右脚踝、左脚踝。3.3.如遇到患者皮肤对腕带的材质过敏的情况，如遇到患者皮肤对腕带的材质过敏的情况，可将腕带佩戴在病员服第二个扣眼上，以便可将腕带佩戴在病员服第二个扣眼上，以便医护人员核对患者身份。医护人员核对患者身份。4.4.医护人员在对患者实施任何检查、操作或转医护人员在对患者实施任何检查、操作或转运患者前

7、应核对腕带，确认患者身份。运患者前应核对腕带，确认患者身份。5.5.佩戴腕带可以有效识别患者身份，避免治疗佩戴腕带可以有效识别患者身份，避免治疗操作过程的核对身份有误。同时也能避免患操作过程的核对身份有误。同时也能避免患者迷路、走失等意外的发生。者迷路、走失等意外的发生。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。防跌倒防跌倒/防坠床安全告知防坠床安全告知1.1.做好跌倒做好跌倒/坠床风险评估坠床风险评估2.2.评估分值评估分值5 5分，使用跌倒警示标志，告知家属陪护分，使用跌倒警示标志，告知家属陪护和呼叫方法和呼叫方法3.3.告知患者穿防滑拖鞋，行走小心。家

8、属在使用轮椅、告知患者穿防滑拖鞋，行走小心。家属在使用轮椅、便器时注意固定便器时注意固定4.4.使用双侧床栏，不得擅自取下床栏使用双侧床栏，不得擅自取下床栏文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。防跌倒防跌倒/防坠床安全告知防坠床安全告知5.5.患者改变体位时（下床、上厕）动作宜缓慢，采取渐患者改变体位时（下床、上厕）动作宜缓慢，采取渐进式下床方式。服用降压进式下床方式。服用降压 、安眠、利尿等药物，做、安眠、利尿等药物，做好用药指导及预防跌倒的告知好用药指导及预防跌倒的告知6.6.病区设施的检查（防滑警示、栏杆、病床、轮椅刹车病区设施的检查（防滑警示、栏

9、杆、病床、轮椅刹车功能功能 、照明设备完好、护栏配备、地面干燥、走廊、照明设备完好、护栏配备、地面干燥、走廊无障碍物等）无障碍物等）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。防导管滑脱安全告知防导管滑脱安全告知1.1.使用导管警示标志，告知家属使用导管警示标志，告知家属2.2.翻身时防止导管滑脱翻身时防止导管滑脱3.3.导管双固定，保留适当的活动长度导管双固定，保留适当的活动长度4.4.一旦发现脱落，立即通知护士一旦发现脱落，立即通知护士5.5.烦躁病人，使用约束工作，做好家属告知，取烦躁病人，使用约束工作，做好家属告知，取得配合得配合文档仅供参考，不能作为

10、科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。医疗安全医疗安全真实地告诉医护人员真实地告诉医护人员相关疾病情况，如发相关疾病情况，如发病过程、过敏史和既病过程、过敏史和既往史往史积极配合医护人员做积极配合医护人员做好各项诊疗工作好各项诊疗工作文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。用药安全用药安全一、严格执行查对制度一、严格执行查对制度二、保证药品质量二、保证药品质量三、教育正确服药方法三、教育正确服药方法文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。用药安全用药安全正确服药方法：正确服药方法：1.1.按时按量服药

11、按时按量服药 饭前时饭前时(饭前饭前10301030分钟分钟)饭中服。常用的有助消化药，如饭中服。常用的有助消化药，如多酶片、胃蛋白酶合剂等，吃饭时服可及时发挥作用，帮助消化。多酶片、胃蛋白酶合剂等，吃饭时服可及时发挥作用，帮助消化。饭后服饭后服(饭后饭后3030分钟分钟)。适合于大部分药物，尤其是对胃有刺激性的。适合于大部分药物，尤其是对胃有刺激性的药物，如阿斯匹林、去痛片、消炎痛、脂溶性维生素药物，如阿斯匹林、去痛片、消炎痛、脂溶性维生素A A、D D、E E及一些及一些强心、抗高血压、止咳平喘、利尿药均应饭后服用。强心、抗高血压、止咳平喘、利尿药均应饭后服用。空腹服。主空腹服。主要是一些

12、驱虫药和盐类泻药。要是一些驱虫药和盐类泻药。睡前服睡前服(睡前睡前15301530分钟分钟)。主要为。主要为催眠药、导泻药及一些避孕药。催眠药、导泻药及一些避孕药。2.2.用开水送服用开水送服 3.3.采用站立体位吃药采用站立体位吃药 站着服药并且喝站着服药并且喝60-10060-100毫升开水，毫升开水，那么药物只需那么药物只需5 5秒钟，便能全部到达胃里。秒钟，便能全部到达胃里。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。意外事件安全教育意外事件安全教育意外事件意外事件预防烫伤安全告知预防烫伤安全告知预防患者不知去向安全告知预防患者不知去向安全告知文档仅供

13、参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。意外事件安全教育意外事件安全教育预防烫伤安全告知预防烫伤安全告知1.1.做好住院患者使用热水袋、沐浴的安全告知做好住院患者使用热水袋、沐浴的安全告知2.2.老年患者、肢体感觉减退的患者禁止使用热水袋老年患者、肢体感觉减退的患者禁止使用热水袋3.3.热水袋水温不超过热水袋水温不超过5050度，并用保护套包裹度，并用保护套包裹4.4.老年患者、慢性病患者沐浴时有家属陪同，正确使用热水老年患者、慢性病患者沐浴时有家属陪同，正确使用热水 开关开关5.5.告知陪护人员水温不宜过烫，试水温后才可用于患者擦身告知陪护人员水温不宜过烫，试水

14、温后才可用于患者擦身 洗脚洗脚文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。意外事件安全教育意外事件安全教育患者不知去向安全告知患者不知去向安全告知1.1.告知患者、家属请假制度告知患者、家属请假制度2.2.发现患者不知去向，立即联系患者、家属，寻找发现患者不知去向，立即联系患者、家属，寻找患者，明确去向患者，明确去向3.3.无法确定去向时，立即按照医院处理流程执行无法确定去向时，立即按照医院处理流程执行文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。总结总结做好每一位患者的安全教育做好每一位患者的安全教育注重每一个细节注重每一个细节解决每一个安全隐患解决每一个安全隐患 让我们树立安全意识让我们树立安全意识 在安全的环境中在安全的环境中 享受健康生活享受健康生活