10.青山处处埋忠骨第二课时（教学课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册.pptx

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2、课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子、当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。彭德怀主席：志愿军司令部鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，

3、但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队00毛主席看到有关毛岸英在朝鲜牺牲的电报后，心情无比悲痛。毛主席面对毛岸英遗骨是否归葬这一问题，内心经历艰难的抉择，最后作出将爱子葬于朝鲜的决定。“闻噩耗”“作抉择”青青山山处处 处处埋埋忠忠 骨骨言言为心声为心声

4、行行为心使为心使神神为心役为心役学习目标：学习目标：1.找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，并有感情地朗读课文。2.结合资料，说说对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。3.链接生活与习作，尝试聚焦人物动作、语言、神态，描写人物内心。聚焦人物描写，体悟伟人内心聚焦人物描写，体悟伟人内心自学提示：自学提示：1.1.标标 自自读读课课文文，标标出出描描写写主主席席语语言言、动动作作、神神态、心理的词句。态、心理的词句。2.2.注注 在感受深的地方写出阅读体会。在感受深的地方写出阅读体会。鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现

5、在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队“内心悲痛”0动作描写 从见到这封电

6、报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的

7、售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。0语言描写0动作描写0神态描写0动作描写（1922）（1930）（1936）（1946）（1950）（1950）湖湖南南省省长长沙沙市市出出生生因因母母亲亲被被捕捕同同时时入入狱狱去去苏苏联联学学习习学学成成归归国国后后到到农农村村锻锻炼炼请请求求参参加加抗抗美美援援朝朝运运动动壮壮烈烈

8、牺牺牲牲毛岸英的人生经历毛岸英的人生经历聚少离多聚少离多 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。毛毛主主席席不不由由自自主主地地站站了了起起来来，仰仰起起头头，望望着着天天花花板板，强强忍忍着着心心中中的的悲悲痛，目光中流露出无限的眷恋。痛，目光中流露出无限的眷恋。毛毛主主席席不不由由自自主主地地站站了了起起来来，仰仰起起头头，望望着着天天花花板板，强强忍忍着着心心中中的的悲悲痛，目光中流露出痛，目光中流露出无限的眷恋无限的眷恋。儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!岸英是我

9、的儿子，也是朝鲜人民的儿子，岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就就尊尊重朝鲜人民的意愿吧。重朝鲜人民的意愿吧。主席内心我来悟主席内心我来悟 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地席下意识地踌躇踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了英真的回不来了?父子真的不能相见了父子真的不能相见了?毛主席黯然的毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。录稿放在上面。主席内心我来悟主席内心我来悟 主席：我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同

10、3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。彭德怀 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地席下意识地踌躇踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了英真的回不来了?父子真的不能相见了父子真的不能相见了?毛主席毛主席黯然的黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记报记录稿放在上面。录稿放在上面。主席内心我来

11、悟主席内心我来悟 主席：我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。彭德怀 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地席下意识地踌躇踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了英真的回不来了?父子真的不能相见了父子真的不能相见了?毛主席毛主席黯然的黯然的目光目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记转向窗外，右手指指写字台

12、，示意秘书将电报记录稿放在上面。录稿放在上面。主席内心我来悟主席内心我来悟 主席：我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。彭德怀 他他若若有有所所思思地地说说道道:“:“哪哪个个战战士士的的血血肉肉之之躯躯不不是是父父母母所所生生?不不能能因因为为我我是是主主席席，就就要要搞搞特特殊殊。不不是是有有千千千千万万万万志志愿愿军军烈烈士士安安葬葬在在朝朝鲜鲜吗吗?岸岸英英是是我我的的儿儿子子，也也是是朝朝鲜鲜人人民

13、民的的儿儿子子，就就尊尊重重朝朝鲜鲜人人民民的的意意愿愿吧吧。”平凡的父亲 伟大的领袖 主席内心我来悟主席内心我来悟 儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。就尊重朝鲜人民的意愿吧。青山处处青山处处埋埋忠骨忠骨何须马革裹尸还何须马革裹尸还青山处处埋忠骨，青山处处埋忠骨，何

14、须马革裹尸还。何须马革裹尸还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。人生何处不青山。青山处处埋忠骨，青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。何须马革裹尸还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。人生何处不青山。青山处处埋忠骨，青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。何须马革裹尸还。青山处处青山处处埋埋忠骨忠骨何须马革裹尸还何须马革裹尸还运用描写方法，展现人物内心运用描写方法，展现人物内心1 1：想想象象情情景景。想想象象刘刘思思齐齐惊惊闻闻丈丈夫夫牺牺牲牲噩噩耗耗时时的动作、语言、神态、心理。的动作、语言、神态、心理。2 2：刻刻画画人人物物。运运用用多多种种人人物物描描写写的的方方法法表

15、表现现刘刘思齐得知噩耗时的内心。思齐得知噩耗时的内心。毛岸英的新婚妻子毛岸英的新婚妻子刘思齐刘思齐，用颤抖的手接过这封泪迹斑驳的电，用颤抖的手接过这封泪迹斑驳的电报。报。（尝试通过对尝试通过对人物人物动作、语言、神态动作、语言、神态的刻画，写下的刻画，写下“刘思齐刘思齐惊闻丈夫牺牲的噩耗后惊闻丈夫牺牲的噩耗后”）有动作描写的获得一颗有动作描写的获得一颗“”。（）有语言描写的获得一颗有语言描写的获得一颗“”。（）有神态描写的获得一颗有神态描写的获得一颗“”。（）我一共获得了（我一共获得了（）“”。评评价价标标准准写一写：刘思齐惊闻丈夫牺牲的噩耗后鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一

16、种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团

17、队鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同

18、的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队鳍迹课件-官网-这里是老师的云端绿洲！支持正版是一种美德！致尊敬的老师：老师好！如果您现在正在使用的正版课件，那么我们甚是感激，因为您让我们知道这是有价值和回报的，我们也会用老师们的支持去创作下一份遥遥领先的课件产品。我们深知支持正版不易，市场上也有不少我们的盗版，但是没关系，能让这份课件走进更多孩子的课堂，本就是一件十分有价值的事情，所以老师如果您有能力支持正版那再好不过啦，我们也会为您提供更好的售后服务。如果您现在正在使用的盗版的也没关系，我们并不会追责的，但请不要倒卖，一定！如果课堂效果好，希望有一天，您能支持一次我们的正版，我们万分

19、感谢！希望您能用好这份课件，为孩子们带去一次与众不同的课堂！从此，你就是孩子们心中最酷的老师！鳍迹课件团队 战争虽已远去，战争虽已远去，历史仍有回响。历史仍有回响。杨根思、黄继光、卜广德、于泮宫、于喜田、王海、王杨根思、黄继光、卜广德、于泮宫、于喜田、王海、王兆才、王学凤、王德明、毛张苗、孔庆三、刘庆亮、刘兆才、王学凤、王德明、毛张苗、孔庆三、刘庆亮、刘维汉、孙占元、孙生禄、孙振录、伍先华、李凤林、李维汉、孙占元、孙生禄、孙振录、伍先华、李凤林、李家发、李延年、余新发、许家朋、沈树根、邱少云、张家发、李延年、余新发、许家朋、沈树根、邱少云、张永富、张积慧、吴志洲、贠宝山、周厚刚、陈忠德、杨永富

20、、张积慧、吴志洲、贠宝山、周厚刚、陈忠德、杨宝山、杨育才、杨春增、杨连第、胡修道、赵宝桐、柴宝山、杨育才、杨春增、杨连第、胡修道、赵宝桐、柴云振、徐长富、高成山、高景灏、倪祥明、秦家彬、曹云振、徐长富、高成山、高景灏、倪祥明、秦家彬、曹庆功、曹玉海、郭忠田、郭恩志、曹家富、崔建国、雷庆功、曹玉海、郭忠田、郭恩志、曹家富、崔建国、雷宝森、鲁珉、魏玉德、谭炳云、毛岸英、王兴纪、孙凤宝森、鲁珉、魏玉德、谭炳云、毛岸英、王兴纪、孙凤钜、罗盛教、张益仁、马忠庆、马新年、万子扬、王天钜、罗盛教、张益仁、马忠庆、马新年、万子扬、王天保、王合良、王保江、王彦林、王德福、毛国臣、邓章保、王合良、王保江、王彦林、

21、王德福、毛国臣、邓章德、牛保才、冉隆华、田立明、平太信、龙世昌、任志德、牛保才、冉隆华、田立明、平太信、龙世昌、任志明、刘凤勇、刘钦、刘俊卿、刘继和、农廷秋、孙子明、明、刘凤勇、刘钦、刘俊卿、刘继和、农廷秋、孙子明、朱友恒、朱金池、朱溶堂、安炳勋、关崇贵、吕慕祥、朱友恒、朱金池、朱溶堂、安炳勋、关崇贵、吕慕祥、余贵、宋兰君、李文彦、李元兴、李汉、李忠先、李经余贵、宋兰君、李文彦、李元兴、李汉、李忠先、李经盛、李洪序、李祥、杨国良、杨振玉、陈开茂、陈吉、盛、李洪序、李祥、杨国良、杨振玉、陈开茂、陈吉、陈德生、陈治国、邹炎、易才学、房光超、庞殿臣、周陈德生、陈治国、邹炎、易才学、房光超、庞殿臣、周

22、德高、林炳远、范万章、欧文辉、郑金钵、郑起、郑朝德高、林炳远、范万章、欧文辉、郑金钵、郑起、郑朝元、张世秀、张兰亭、张建明、张桃芳、张像山、张瑞元、张世秀、张兰亭、张建明、张桃芳、张像山、张瑞臣、胡文江、胡连、郝兴文、郝志新、高云和、高良伦、臣、胡文江、胡连、郝兴文、郝志新、高云和、高良伦、孙志忠、栗振林、徐天良、徐连才、徐恒禄、贾云明、孙志忠、栗振林、徐天良、徐连才、徐恒禄、贾云明、唐治平、梁振隆、阎成恩、黄丑和、黄道明、曹光景、唐治平、梁振隆、阎成恩、黄丑和、黄道明、曹光景、葛英东、葛洪臣、蒋永德、蒋道平、程述中、程荣庆、葛英东、葛洪臣、蒋永德、蒋道平、程述中、程荣庆、韩德彩、焦景文、董克荣、董明德、韩德彩、焦景文、董克荣、董明德、志志愿愿军军烈烈士士名名单单（部部分分）入朝作战以来，共有入朝作战以来，共有197653197653名志愿军战士牺牲名志愿军战士牺牲在朝鲜战场上。（数据来源：抗美援朝纪念馆官网）在朝鲜战场上。（数据来源：抗美援朝纪念馆官网）