2024初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第4章　光现象含答案.docx

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1、2024初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第4章光现象第四章光现象第1节光的直线传播知能演练提升能力提升1.本身发光的物体叫作光源,下图中哪个物体不属于光源()2.下列关于光线的说法错误的是()A.光线表示出了光的传播方向B.光线是根据光的直线传播性质规定的C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在3. 小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结论是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光

2、在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()A.v空气v真空v水v玻璃B.v玻璃v空气v水v空气v玻璃v水D.v玻璃v水v空气AQP),A即为金鱼实际的大致位置。答案 如图所示10.解析 (1)从表格数据可知,光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量均随着入射角的增大而增大,当入射角达到41.8时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。(2)根据光路可逆原理,当光从空气斜射向玻璃时,折射角小于入射角。答案 (1)增大(或增加)41.8(2)小于第5节光的色散知能演练提升能力提升1.下列诗词能

3、反映光的色散现象的是()A.池水映明月B.彩虹舞山涧C.潭清疑水浅D.起舞弄清影2.光盘是用激光在反光铝膜上刻出凹凸的音槽来记录音像信息的,外表面是一层平滑透明的保护膜。一张放在阳光下的VCD光盘如图所示。下列说法正确的是()A.人对着光盘能看到你的像,是铝膜发生折射现象形成的B.对着光盘能看到你的像,是凹凸的音槽漫反射形成的C.光盘呈现彩色的扇面是表面保护膜的反射形成的D.光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的3.绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高。为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是()A.红外照相机B.可见光照相机C.紫外成像仪

4、D.超声波成像仪4.小明的妈妈常与验钞机打交道,使用验钞机可鉴别钞票的真伪,小明好奇地启动家里的一台验钞机,看到钞票在灯光照射下显现出平时肉眼看不到的数字和字母,这是因为()A.钞票的某些部位含有荧光物质,只要有光照射就发光B.钞票的某些部位含有荧光物质,只要照射它的灯光中含有大量的紫外线,涂有荧光物质的地方就发光C.灯光中含有大量红外线,能使钞票中的荧光物质感光D.灯光中含有大量的X射线,能穿透钞票中涂有荧光物质的部分5.让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,会形成一条彩色光带,这种现象叫光的。在彩色光带外侧有两种看不见的光,用其中一种光照射钞票,可以使钞票的荧

5、光物质发光,这种光叫(选填“红外线”或“紫外线”)。6.如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫;如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们在白屏上能看到;如果将白色光屏换成绿色纸板,我们能看到。7.人眼看不见的光有红外线和紫外线。人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务。如验钞机利用其发出的照射钞票上隐藏的荧光标记,识别钞票的真伪;卫星上的探测器从高空拍照,可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的,达到及时控制火情的目的。探究创新8.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列

6、三次实验。(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使发光。(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃。(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究。知能演练提升1.B“池水映明月”属于光的反射现象(平面镜成像);“彩虹舞山涧”属于光的色散现象;“潭清疑水浅”属于光的折射现象;“起舞弄清影”属于光的直线传播现象。2.D光盘能成像是其光滑的表面对

7、光的反射作用,相当于平面镜成像,是镜面反射,因此A、B错;光盘表面的彩色扇面是表面的保护膜对光的折射作用,由于不同颜色的光的折射本领不同,经保护膜折射后,将光分解,呈现不同的颜色,因此C错,D对。3.A红外线具有热效应,一切物体都会向外辐射红外线,温度越高的物体辐射红外线越明显,故可以用红外线照相机对月鱼拍照,以达到对比的效果。4.B钞票的防伪措施之中有一项是荧光防伪,在钞票上用荧光物质写上“50”或“100”而人眼又无法见到,钞票放入验钞机中,开启紫光灯,紫光灯中发出的光中含有大量的紫外线,会使涂有荧光物质的地方发光而显示“50”或“100”的数字,这时人眼就能看清“50”或“100”的字样

8、了。5.解析 太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象。紫外线可以使荧光物质发光,钞票上某些位置用荧光物质印上标记,用紫外线照射这些标记可使其发光,可以辨别钞票的真伪。答案 色散紫外线6.解析 当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象。如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,红色玻璃只能透过红光,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色。但如果将白色光屏换成绿色纸板,绿色纸板上只在原来出现绿光的地方出现一条绿色光带,我们能看到绿色,因为绿色纸板只能反射绿光。答案 光的色散红光绿光7.解析 紫外线能

9、使荧光物质发光,验钞机就是利用其发出的紫外线照射钞票上隐藏的荧光标记,识别钞票真伪的;任何物体都可以发出红外线,温度越高,发出的红外线越强,卫星上的探测器可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的红外线。答案 紫外线红外线8.解析 (1)紫外线具有很强的荧光效应,能够激发荧光物质发光,100元钞票上的“100”字样上涂有荧光材料,在紫外线的照射下,能够发光;(2)紫外线照射透明玻璃,位于玻璃前方的钞票上的“100”字样发光,说明有紫外线的照射,这些紫外线是被透明玻璃反射而来的;(3)钞票和紫外线灯分别放在玻璃两侧,用紫外线灯照射玻璃,观察钞票上面“100”字样的发光情况,可以研究紫外线是否透过玻璃,

10、或者玻璃对紫外线的吸收能力等。答案 (1)荧光物质(2)反射(3)紫外线能否透过玻璃,或玻璃对紫外线的吸收能力等第四章测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.暑假小明去五台山旅游,站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼在云上游,鱼戏白塔绿树间”。这些景象中距离水面最远的是()A.白塔倒影B.游动的鱼C.白云倒影D.绿树倒影2.下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是()A.在阳光直射下,大树底下出现的“阴影”B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影”3.

11、关于光现象,下列说法正确的是()A.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律B.光从空气斜射入水中,折射光线偏向法线方向,且比入射光线弱C.红、黄、蓝三种色光等比例混合,可以得到白光D.红外线可使荧光物质发光4.如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子,这时顺着光线照射方向看去,看到被照射部分()A.墙和镜子都是黑色的B.墙和镜子都是白色的C.墙是黑色的,镜子是白色的D.墙是白色的,镜子是黑色的5.探究平面镜成像的特点时,如图所示,选用的实验器材如下:一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸。则下列与实验相关的说法错误的是()A.平

12、面镜的成像原理是光的反射B.选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置C.利用现有器材可探究像与物是否等大D.若A与B到镜面的距离相等,则B一定与A的像重合6.现在,一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”)。这种墙既能反射光线也能透过光线。下列四幅图中,能真实反映光通过玻璃幕墙进入室内传播途径的是()7.以下现象,反映了光的色散现象的是()A.雨后天空,弧状光带B.岸边树木,水中倒立C.水中铅笔,水面折断D.井底之蛙,所见甚小8.如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是()A.图甲中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律B.图乙中木工师傅观察木板是否

13、平整,是利用了光沿直线传播的特点C.图丙所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象,是由光的反射现象造成的D.图丁所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况二、填空题(每空3分,共39分)9.某市中考试卷答题卡中用条形码来识别考生信息。当条形码扫描器照射它时,黑条纹将光(选填“反射”或“吸收”),白条纹将光(选填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。10.为节能减排,许多地下车库采用光导照明系统,如图所示,采光罩采集的阳光进入内壁镀有高反射膜的导光管,经多次后,传导到漫射器,光经过它的(选填“漫反射”或“折射”)传播到车库的各个方向,漫射器应该用(选填“凹凸不平”或“厚度均匀”)的

14、透明材料制成。11.学校前厅竖立着一块平面镜。当同学们走近镜子时,看到镜中自己像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”);两位同学站在镜子前,可以通过镜子互相看到对方的面孔,表明了光路是。12.有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议: 。13.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这是光的现象。如图所示,把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了,这种现象是由于光的引起的。14.雨后彩虹,十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被水滴而产生的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。由图可知,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要(选填“大”或“小”)。三、作图题(15题4分,16题4分,共8分)15.如图所示,A、B是镜前一点