防性侵安全教育教案3篇.docx

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1、防性侵安全教育教案3篇防性侵安全教育教案活动背景：近年来，学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生，学生大量 的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和 隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年 的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同 责任，”XXX人权和福利部门负责人XXX说。她说，应该完 善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式; 知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学 生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事

2、件，培养学生 珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。该是有力的和非常严肃认真的，使对方感觉到孩子在说什么， 并且是坚决的和非常有力的。此外，教师要教孩子学会自我保护，任何人提出的性接触, 都要断然拒绝。如果发现对方不怀好意，一定不要惊慌失措， 沉住气，尽量为自己创造逃脱的机会。（比如我要上厕所或者 告诉对方家人或者亲戚马上要来这里找我），若不幸真遇至I时, 孩子要告诉家长或者自己信任的人求得帮助。（这不是你的错）三、回顾总结：师：刚才我们研究了关于性骚扰性侵犯的一些

3、知识，我们 一起来说一说面对性骚扰性侵犯我们可以怎么做?（学生自由发 言）教师给予总结提示：不要恐惧，坚决说“不”；可以向身边的朋友求助；可以适当回击、喊叫；特别危险的情景：天黑、人少、对方强悍时要疾速离开；XXX为先；关键时刻要报警；遇到强横：择机逃跑;生命第一;不是你的错师：我们平常 要如何避免受性侵？不单独去你得不到匡助的地方。不要独自呆在僻静的地方。外出活动要征得怙恃的同意。并告诉怙恃去什么地方， 行走路线。活动工夫。可能的话，留有联系电话。尽可能避免黑夜单独外出。假如有事需要外出，要由怙 恃伴随。不要苟且相信陌生人，不要接受不十分相识的人的钱或 礼物。不要吃不认识的人递过来的食物和饮

4、料。不要跟不认识的人外出。不要搭便车，特别是不认识的人。一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁, 不要苟且让外人进屋。即使是你比力熟悉的人。不随便收支于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看 充满色情气息的电影、录像及书刊。遇到性侵犯的威胁时，要疾速离开，跑向人多的地方。防性侵安全教育教案活动目标1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私 部位，以后能更加爱惜自己的身体。2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。活动过程1、谈话：1）说说你们的好同伙有谁?（引入同学们没有注意的好同伙 自己的身体。）2）谈谈自己的身体各部分，觉

5、得什么地方比较特殊?（引入 隐私部位的概念。）3）指着黑板上的丹青，说说哪些地方是隐私部位？2、讲解：我们身体有很多局部组成，可是有些地方不仅 不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看 别人的地方。XXX同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里 就是我们的隐私部位。3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我 们的鼻子，嘴巴，手？与这些部位同等重要，都是我们身体的 一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我 们才能更加健康茁壮地成长。4、强调：提示各位同学们，我们要好好保护自己的隐私 部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，

6、另外一方面, 不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不能够，这样恭敬相 互，才干更好的游玩。并且，内裤隐瞒的地方每天清洗，更要 每天更换内裤，保持卫生。5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。 善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但 是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权 利拒绝的。举例：什么时候友好的接触。6、讲述一则小故事不做沉默的小羔羊。分析小故事 里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成 为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私 部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不 舒服的举动都是性侵害。我们一定要

7、拒绝这种性侵害的行为!学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中 的哪些环境容易发生侵害事件。讲授过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你 结合生活经验谈谈故事中的XXX有哪些不当的行为、XXX有 什么不良的企图、加入XXX没有成功逃脱会是怎样的结局、 故事给了我们哪些警示。2、学生交流。3、教师小结：XXX在没有通知家人的情况下就独自在外 逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默, 在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企 图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天， 我们就一起来探讨防止性侵害的问题。板书：学会自

8、我防卫，构筑和谐天空）二、探究研究：活动一：让学生了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不 允许别人触摸的。2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、说话：以你现在的经验来看，什么样的行为才干称之 为性侵害?哪些人容易遭到性侵害呢？2、学生交流汇报。3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各 种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的 性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅 是女孩，也包括男孩。4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下 面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同

9、学讨论分析 性侵害都有哪些形式。5、学生小组交流研讨。6、学生汇报。7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:暴力型性侵害胁迫型性侵害社交型性侵害诱惑型性侵害 (5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、说话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的首要受害者，你以为另有哪些详细的细节需要引起我们注意呢?学生交流2、教师小结：1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。6）衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露

10、自己身体的隐私部分。7）上学、放学大概外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老 师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单 独和异性约会，尽量不在同学家留宿。9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和 视频可以娱乐，但应小心谨慎。某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;3、说话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、学生交流。5、教师小结：作为社会生活的弱者-女性往往是性侵害 的首要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形 式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很宏大活动四：相识遭遇性侵后该怎么做。

11、1、学生讨论交流。2、教师小结：1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。2）遭到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如怙恃、老师3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的伴随下 到公安构造报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。三、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们 将开展一次以“我会这样保护我自己的主题班会，将你的好办 法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护 能力。防性侵平安教育教案讲授目标：1、使学生相识性骚扰和性侵害会给身心酿成的伤害，正确的身体并学会俣护自己。2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生

12、，掌握保护自己身体的方法。3、在遭遇性侵犯前如何提高鉴戒，学会逃脱。4、在遭遇性侵犯后，如何处理。教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何拒绝和逃脱?课前准备：教学课件教 学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实 际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的 伤害，今天我们就来研究如何守护我们的身体。（出示课题）二、教授新课一）认识性骚扰师：我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面，第一 个方面是是性骚扰;另一方面是性侵害，这两方面会对我们造 成身心伤害，我们要学会保护自己的方法。2、如何面对性骚扰发问：你晓得什么是性骚扰吗?（

13、学生自由发言）小组会商:1）哪些行为属于性骚扰?（行为、语言、文字）2）只有陌 生人才会骚扰你吗?（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭遇性骚扰吗?（男孩也可能遇到性骚扰）4） 遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗?（性骚扰不是自己错，要正 确面对）3、什么是好的触摸？ 与孩子一起会商不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，另有不晓得是好还是坏的触摸。好的触摸是孩子喜爱的，如怙恃亲的拥抱和亲吻，与同伙的手拉手。不晓得是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害 的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子晓得

14、 她有权挑选谁能够碰她，谁不能够碰她，要告诉孩子，只要怙 恃或其他首要照顾儿童的人在给孩子洗澡的时候，能够清洗孩 子的，直到你们觉得不舒服时，能够拒绝。4、遇到这些情况怎么办？XXX练、分辨使人困惑或不适当的触摸或情况，和孩子一起想出应对这些情况的最好办法。例如：当你走在放学回家的路上时,假如有人向你暴露他的,你应该怎么办？当你回到家时，你的怙恃不在家，你将告诉谁?假如有一天，有人触摸 你的隐私部位，你将怎么办？假如你的同伙告诉你她的一个非 常熟悉的人撩拨她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私 部位。这件事情除了你以外，她没有再告诉其他任何人。你将 告诉她什么?你将做些什么?告诉孩子，假如有

15、人触摸他（她）身 体的隐私部位，一定要告诉怙恃。不应该向怙恃守旧这个秘密。二）预防性侵犯1、身体界限由我定，我说不行就不行首先，的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思 想都是身体的一局部。牢记，隐是不允许别人侵犯的，做自己 身体的主人。隐是指一切性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、 嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不能够碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒服，要勇敢说出：我 不喜欢你碰我。每个人身体都有一个界限，尊重别人身体界限, 感到被触碰不舒服时，就要拒绝。2、安全界限。遇到陌生人问路时，可以指出路线，但要 保护自己，不可跟着陌生人一起去。会做坏事的人也不一定是 陌生人，不管是谁做

16、出让你不安全、不舒服的事，都要说： ，不要!，更不要到阴暗偏僻的地方去。3、远离危险。不应去的地方、觉得危险的人，要远离才 好，能跑多快，就跑多快。一旦遭到性侵，生命是最重要的， 为了让心里舒服些，要告诉家长，这时候家长请相信孩子所说的，并告诉孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错 了事。家长陪孩子走过这一段，是最好匡助她的方式。4、保护自己。只要有人给你不平安、不舒服、不高兴的 感觉，不论他是要碰你，大概只是要和你说话，看着你，也不 论他是谁，最好都能马上跑走，以免他再侵犯你的身体界限。 牢记：遇到不舒服和恐惧感，要英勇跑开。特别强调：为什么遭受性侵的女孩，能逃掉的很少？因为 内心恐惧，长期以来女性接受的教育，我们强大，我们打不外 男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特别是面对陌 生人，你们的内心要强大，防性侵教育并不是贞操至上，而是 保护身体自主权，不自愿的性不好，相爱的性是美好的，告诉 孩子性不都是坏的。5、创造机会逃脱。当你身体的隐私部位遭到某种不适当的触摸或被迫暴露于某种性侵犯时该怎么办？非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动：用非常肯定或“重要”的语气，清楚地说“不要碰我!” 尽快地离开。尽快将你所经历的事情告诉你信任的一个成人。与学生 一起练上面的平安规则，包括利用“重要的”语气。这种语气应