4665 模拟电子电路.docx
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1、湖北省高等教育自学考试大纲课程代号:7080课程名称:模拟电子电路一、课程性质与设置目的(-)课程性质和特点模拟电子电路是高等教育自学考试光信息科学与技术专业的一门技术基础课,是联系基础课和专业课的桥 梁课程,它既有自身的理论体系,又有很强的实践性。本课程的主要任务是使学生获得模拟电子技术方面的基本理论,基本知识和基本技能,培养学生分析问题 和解决问题的能力。通过本课程的学习,使学生具备应用电子技术的能力,为学习后续课程和电子技术在专业 中的应用打好基础。(二)本课程的基本要求1、熟悉以下基本概念:载流子,扩散和漂移,PN结形成,耗尽层,沟道,二极管单向导电作用,稳压管稳压作用,放大、截止、
2、饱和三种状态,放大倍数,输入和输出电阻,静态工作点,直流通路与交流通路,静态与动态,交流和直流负 载线,正反馈、负反馈,交流与直流反馈,电压与电流反馈,串联与并联反馈,温漂(零点漂移),差模与共模, 互补对称功率放大器,输出功率和效率,虚短与虚断,自激振荡、整流、滤波、复合管,开环电压增益、差模 输入电阻,共模抑制比,幅频和相频特性,集成运放工作在非线性区的特点,交越失真,低通、高通、带通、 带阻滤波器等。2、正确理解以下基本原理:1)三极管和场效应管的放大作用。2)三极管单管放大电路三种组态的工作原理。3)场效应管单管放大电路三种组态的工作原理。4)差动放大电路抑制温漂的工作原理。5)集成运
3、放组件组成的比例(包括同相输入,反相输入和差动输入方式)电路的工作原理及输入、输出关 系。6)简单比较器,滞回比较器和窗口比较器的工作原理及输入、输出关系。7)正弦波振荡的幅度和相位平衡条件。8)互补对称功率放大电路的工作原理。9)单相桥式整流滤波电路的工作原理。10)串联型直流稳压电路的工作原理。3、正确运用下列分析方法1)用于确定静态工作点,分析输出波形及其失真的图解法。2)分析放大电路Au、Ri、R。的简化h参数微变等效电路法。(1)识记:BJT电流源电路结构,FET电流源电路结构。(2)领会:BJT和FET电流源电路原理。2 .差分式放大电路结构、原理及性能(1)识记:各种差分放大电路
4、的结构,差模信号与共模信号,共模抑制比。(2)领会:差分放大电路的原理及性能。3 .实际集成运算放大器的主要参数(1)识记:集成运算放大器的主要参数定义。(2)领会:各参数对应用电路的影响。4 .变跨导式模拟乘法器的原理及应用(1)识记:变跨导模拟乘法器及其电路符号(2)领会:变跨导模拟乘法器原理。(3)简单应用:模拟乘法器的应用。第七章反馈放大电路(-)学习目的与要求要求学生熟悉反馈的基本概念及负反馈放大电路的类型,重点掌握负反馈放大电路的分析方法,理解负反 馈对放大电路性能的影响,了解负反馈放大电路的设计及稳定性问题。(二)课程内容第一节反馈的基本概念与分类反馈的概念直流反馈与交流反馈 正
5、反馈与负反馈 串联反馈与并联反馈 电压反馈与电流反馈第二节 负反馈放大电路的四种组态电压串联负反馈电路 电压并联负反馈电路 电流串联负反馈电路 电流并联负反馈电路第三节负反馈放大电路增益的一般表达式负反馈电路的增益第四节负反馈对放大电路性能的影响第五节深度负反馈条件下的近似计算估算放大电路的增益第六节负反馈放大电路的设计设计步骤第七节负反馈放大电路的频率响应频率响应的一般表达式 增益一带宽积第八节负反馈放大电路的稳定性负反馈放大电路的自己振荡及稳定工作条件(三)考核知识点1 .反馈的基本概念及负反馈放大电路的类型2 .负反馈放大电路的增益3 .负反馈对放大电路性能的影响4 .深度负反馈条件下的
6、近似计算5 .负反馈放大电路的稳定性(四)考核要求1 .反馈的基本概念及负反馈放大电路的类型(1)识记:反馈、开环、闭环、直流反馈和交流反馈、电压反馈和电流反馈、正反馈和负反馈。(2)领会:各种反馈的特点。(3)简单应用:如何判断反馈电路的类型。2 .负反馈放大电路的增益(1)识记:深度负反馈、环路增益。(2)领会:负反馈放大电路的增益3 .负反馈对放大电路性能的影响领会:负反馈对放大电路性能的影响4 .深度负反馈条件下的近似计算(1)领会:深度负反馈条件。(2)简单应用:估算深度负反馈条件下放大电路的增益及电压增益。5 .负反馈放大电路的稳定性(D识记:自激振荡。(2)领会:产生自激振荡的原
7、因及条件。第八章功率放大电路(-)学习目的与要求要求熟悉各种功率放大电路的构成及特点,掌握互补对称功率放大电路的分析与计算方法,了解集成功率 放大器的相关问题。(二)课程内容第一节 功率放大电路的一般问题功率放大电路的特点及其提高效率的途径第二节射极输出器一甲类放大的实例射极输出器的结构及工作原理 功率及效率的计葬第三节 乙类双电源互补对称功率放大电路电路的组成及分析计算功率BJT的选择第四节 甲乙类互补对称功率放大电路电路的组成及原理第五节集成功率放大器功率器件的散热与功率BJT的二次击穿(三)考核知识点1 .功率放大电路的特点及提高效率的途径2 .甲类放大电路3 .乙类双电源互补对称功率放
8、大电路4 .甲乙类互补对成功率放大电路(四)考核要求1 .功率放大电路的特点及提高效率的途径领会:功率放大电路的特点及提高效率的途径。2 .甲类放大电路识记:电路的构成。领会:电路的工作原理。简单应用:功率及效率的计算。3 .乙类双电源互补对称功率放大电路识记:电路的组成。领会:电路的优点。简单应用:电路的分析计算及功率BJT的选择。4 .甲乙类互补对称功率放大电路识记:电路的构成、交越失真。领会:克服交越失真的原理。第九章信号处理与信号产生电路(-)学习目的与要求掌握有源滤波电路、正弦波振荡电路、非正弦波产生电路的构成和工作原理。(-)课程内容第一节滤波电路的基本概念与分类滤波电路及其分类第
9、二节一阶有源滤波电路第三节高阶有源滤波电路有源低通滤波电路 有源高通滤波电路 有源带通滤波电路 二阶有源带阻滤波电路第五节正弦振荡电路的振荡条件第六节RC正弦振荡电路桥式振荡电路第七节LC正弦振荡电路LC选频放大电路 变压器反馈式LC振荡电路 三点式LC振荡电路 石英晶体振荡电路第八节非正弦信号产生电路电压比较器 方波产生电路 锯齿波产生电路(三)考核知识点1 .滤波电路2 .正弦振荡电路3 .非正弦信号产生电路(四)考核要求1 .滤波电路(1)识记:滤波电路、无源和有源滤波电路、通带、阻带和截止频率。(2)领会:各种滤波电路的幅频特性。2 .正弦振荡电路(1)识记:正弦振荡电路的振荡条件,选
10、频网络,RC桥式振荡电路及LC正弦振荡电路的构成。(2)领会:RC桥式振荡电路的原理与选频特性,LC正弦振荡电路的原理及特性。(3)简单应用:正弦振荡电路的分析。3 .非正弦信号产生电路(1)识记:电压比较器、方法产生器和锯齿波产生器的电路构成。(2)领会:电压比较器、方法产生器和锯齿波产生器的工作原理。第十章直流稳压电源(-)学习目的与要求要求学生掌握小功率整流、滤波电路和稳压电路的构成及原理,理解三端集成稳压器和开关稳压电源的工 作原理及应用。(二)课程内容第一节小功率整流滤波电路单向桥式整流电路 滤波电路第二节串联反馈式稳压电路稳压电源的质量指标 串联反馈式稳压电路构成及原理(三)考核知
11、识点1 .小功率整流电路的构成、工作原理及电路的分析计算2 .串联反馈式稳压电路的原理及应用(四)考核要求1 .小功率整流滤波电路的构成、工作原理及电路的分析计算(1)识记:整流和滤波电路的构成。(2)领会:电路的工组原理。(3)简单应用:电路的分析计算以及器件的选择。2.串联反馈式稳压电路的原理及应用(1)识记:稳压电源的质量指标(2)领会:串联反馈式稳压电路及三端集成稳压器的工作原理。(3)简单应用:三端式集成稳压器的应用电路分析。第章 电子电路的计算机辅助分析与设计不作学习和考核要求。实践环节(-)课程实验目的电子技术基础实验是培养学生理论联系实际的能力,提高学生的动手能力、设计能力、分
12、析问题和解决问 题的能力。通过规范的实验操作训练,使学生学会操作常用的电子仪器设备,掌握基本的电子电路测量方法和 调试的基本技能,加深对电子线路工作原理的理解和研究,培养实事求是,严谨的科学作风及创新意识和能力。(-)实验内容实践环节学时为18学时,有条件的助学单位应增加实践课时,最好能让学生自己出课题进行实践,以便于 提高学生动手能力和教学质量。具体实验项目及学时如下:1、常用电子仪器的使用(2学时)实验内容:常用电子仪器的功能和使用方法实验要求:学会熟练使用常用电子仪器。使用主要仪器和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表等。2、元器件的识别
13、和单管放大电路的安装、测量(3学时)实验内容:分立半导体元器件的识别与测量,安装单管放大电路及测量各参数。实验要求:正确识别常用分立半导体元器件,正确安装单管放大电路及调整、测量放大器的静态工作点、 测量电压放大倍数和动态范围、观察负载与工作点变化时对输出波形的影响。使用主要仪器和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表等以及电阻、电容、二极管、三极管等元器件若干。3、集成功率放大器(2学时)实验内容:安装集成功率放大器及其参数测量。实验要求:加深对集成功率放大器(LA4100系列)的理解,掌握集成功率放大电路的调试及参数的测量 方法。使用主要仪器
14、和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表等以及集成功放芯片、电阻、电容等元器件若干)4、差动放大电路(2学时)实验内容:测量差动放大电路的各项参数。实验要求:正确测量差动放大器的静态工作点、动态范围(差模和共模),测量放大倍数和共模抑制比, 观察零点漂移现象,正确理解差动放大电路的工作原理。使用主要仪器和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表、实验装置等。5、负反馈放大电路(2学时)实验内容:测量负反馈放大电路的各项参数。实验要求:正确测量负反馈放大电路的电压增益和输入、输出阻抗,观察负反馈对放大电
15、路稳定性的影响 及对非线性失真的改善,正确理解负反馈放大电路的工作原理。使用主要仪器和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表、实验装置等。6、运算电路(2学时)实验内容:用运算放大器实现多种功能电路。实验要求:正确安装多种运算电路及积分电路,通过测试验证其正确性,正确理解其工作原理。使用主要仪器和设备:计算机、投影仪、双踪示波器、信号发生器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万 用电表等以及电阻、电容、集成运放等元器件若干。7、正弦波振荡电路(2学时)实验内容:测量正弦波振荡电路的各项参数。实验要求:正确测量正弦波振荡电路的各项参数,掌握其工作原理,
16、学会调试、测算其波形的幅值、频率 并与理论值相比较,正确理解正弦波振荡电路的工作原理等。使用主要仪器和设备:双踪示波器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万用电表、实验装置等。8、直流稳压电源的设计与制作(3学时)实验内容:本实验属于综合性实验。运用三端集成稳压器7815或7915或317设计及制作具有整流、滤波、 稳压、保护等功能的电路。本实验由学生自行设计方案加以实现。本实验涉及的相关内容有:交流变压、整流、滤波、稳压、保护等。本实验项目说明:在教学内容的安排上的具体做法是:由于该项目的设计、制作的工作量大,3学时的实 验时间难以满足教学要求,因此改革后的授课方式和组织形式具体做法是:提前1周
17、布置实验任务,按照1: 1 的学时在课下由学生进行方案准备和基本电路的设计,在课上完成总体设计、制作及调试,在实验箱上验证实 验结果。为确保该综合性实验能达到预期效果,整个实验过程为1人1组。在考核方式上的改革为:验收设计 成果一一实验箱上显示实验实物并能用仪表测试出正确的数值及波形。为了解学生掌握的程度,增加问答验收 环节。实验要求:正确设计、安装直流稳压电源,观测各点的波形及测量各点的电压值,测量稳压器输出电压的 可变范围等。提高设计、制作、检查、测量、写报告及解决实际问题的综合能力。使用主要仪器和设备:双踪示波器、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、万用电表等以及三端集成稳压器、 电阻、电容、
18、二极管、三极管等元器件若干。(三)实践考核方法考生完成上述规定的全部实验内容及实验报告,由指导教师综合评定成绩,合格者颁发实践课程合格证书。三、关于大纲的说明与考核实施要求(-)自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、 社会助学和课程考试命题进行指导和规定。课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。因此,它是编 写自学考试教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,也是进行自学考试命题的依据。(二)课程自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知
19、识的基本内容与范围,教材的内容是 大纲所规定的课程知识和内容的扩展和发挥。本大纲与教材所体现的课程内容一致;大纲里面的课程内容和考核知识点与教材里面相关内容一致。反过 来教材里有的内容,大纲里就不一定体现。(三)关于自学教材与主要参考书1 .教 材:电子技术基础(模拟部分)(第五版)(2006年)编者:康华光出版社:高等教育出版社2 .参考书:模拟电子技术基础(第三版)(2001年)编者:童诗白华成英出版社:高等教育出版社(四)关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本 内容,以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知
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- 4665 模拟电子电路 模拟 电子电路
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