2023届山东省新高考联合模拟检测语文Word版含解析.docx
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1、2023年4月山东省新高考联合模拟考试语文试题注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字 笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(-)现代文阅读I (本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,而这也是盛唐时代的性格。它是思想感情,也是艺术形象, 在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有
2、揭露黑暗才是有思想性的作品,这是不全面的, 应该说属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。如屈原最有代 表性的作品离骚,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象,很少具体描述黑暗 面。当然追求光明就会与黑暗面形成敌对,这原是矛盾的两面;作者究竟是带着更多黑暗的重压,还是 带着更多光明的展望来歌唱,这在形象上是不同的,这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象 正是歌唱了人民喜爱的正面的东西,反映了时代中人民力量的高涨,这是盛唐气象所具有的时代性格特 征。它是属于人民的,是与黑暗力量、保守势力相敌对的,这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代,是一
3、个和平生活繁荣发展的时代,它不同于战国时代生活中那么多的 惊险变化,因此在性格上也就更为平易开朗。楚辞比国风复杂得多、曲折得多,而唐诗则与国 风更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。李白的将进酒:“君不见 黄河之水天上来五花马,千金袭,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”如果单从字面上看,已经 是“万古愁” 了,感情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象,才能说明它与“前不见 古人,后不见来者。念天地之悠悠,独伦然而涕下! (陈子昂登幽州台歌)的气象可以匹敌,有着 联系;才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈” “同销万 古愁
4、”仅仅是说愁之多,愁之长,也还是停留在字面之上,更深入理解,会发现这个形象的充沛饱满, 这才是盛唐气象真正的造诣。李煜的虞美人:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长,也是形象的名 党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未经昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以 印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏。命米商视印记出十,诺库验数以易之,于是吏弊不敢行。 到官四月,末尝家居,止宿公署,终日无少忠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。(节选自元史张养浩传)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.臣以为所玩者小/所系者大/所乐者浅/所患者深/伏愿
5、以崇俭虑远为法/以喜奢乐近为戒/B.臣以为所玩者/小所系者大所/乐者浅所/患者深伏/愿以崇俭虑远为法/以喜奢乐近为戒/C.臣以为所玩者/小所系者大/所乐者浅所/患者深伏/愿以崇俭虑远为法/以喜奢乐近为戒/D.臣以为所玩者小/所系者大/所乐者/浅所患者深/伏愿以崇俭虑远为法/以喜奢乐近为戒/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.敢,与烛之武退秦师中“敢以烦执事”的“敢” 一样,都是古汉语中的谦词。B.方,与子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“方六七十”的“方”意思不相同。C.朔望,指朔日和望日,分别指旧历每月初一日和十五日,有时也指每逢朔望朝谒之礼。D.疏,属于古籍注释体
6、例之一,类似体例还有传、注、笺、正义、诠、义疏、义训等。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.张养浩从小品行端正,年纪还小的时候,从早上到晚上不停地读书,父母曾经担心他过于用功而制止 他。B.英宗想在宫内的鳖山上张灯结彩,张养浩直接给皇帝上疏,劝以“崇俭”,皇上听取了他的意见。C.关中大旱,张养浩接受任命,全力赈灾,他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓,还保证了粟米杂的供 给。D.张养浩到陕西做官四个月,从来没有回自己家里住过,一直住在官府,一天到晚没有丝毫 懈怠。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)丁父忧,未终丧,复以吏部尚书召,力辞不起。(2)命米商视印记出索,诣库验
7、数以易之,于 吏弊不敢行。14 .古人的“名”与“字”往往可以互训,吴师道在归田类稿序中说:“故滨国文忠张公,名养浩, 字希孟,庶几学孟子者? ”请结合材料概括吴师道这样说的原因。【答案】10.A11.D 12. B13 . (1)逢父亲丧事,守孝期未满,(朝廷)又用吏部尚书的职位征召,(张养浩)坚决推辞不任职。(2)(张养浩)命令米商凭钞票上的印记把米卖给他们,到府库验明数目来换取银两,于是那些官吏再也 不敢营私舞弊。14 .“养浩”来源于孟子的“我善养吾浩然之气”,“希孟”是仰慕孟子的意思。吴师道认为,孟子坚 守道义,主张仁政。张养浩任堂邑县尹时,惩恶扬善,用德义教化民众;参议中书省事时,
8、刚正不阿, 犯颜直谏;任陕西行台中丞时,勤政爱民,鞠躬尽瘁,死而后已。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:我认为玩乐事小,然而关系重大;值得高兴的少,忧患却很多。我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警戒。”“所玩者小”“所系者大”“所乐者浅”“所患者深”句式结构一致,各自成句,排除BCD。故选Ao【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A.正确。句意:请问什么叫浩然之气? /冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您手下的人。B.正确。刚刚;纵横。句意:张养浩刚刚十岁。/一个纵横六七十里、或者五六十里的地方。C.正确。D.文中的“疏”指臣子
9、向帝王进呈的分条记录或分条陈述的奏章。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。8. “直接给皇帝上疏”错误,原文是“即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏”,据此可知,不是直接 给皇帝上疏。故选Bo【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “丁父忧”,逢父亲丧事;“召”,征召;“不起”,不任职。(2) “出泉”,卖米;“诣”,至U; “易”,换取;“吏弊不敢行”,宾语前置,应为“吏不敢行 弊”。【14题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。根据“我知言,我善养吾浩然之气”可知,“养浩”来源于孟子的“我善养吾浩然之气”,据此也可知,他仰慕孟子,故“希孟”是仰慕
10、孟子的意思。吴师道认为,孟子坚守道义,主张仁政,张养浩为官也以此为标准。具体体现在:根据“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也” “有李 虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诂问。养浩至,尽置诸法,民甚快之”可知,张养 浩任堂邑县尹时,惩恶扬善,用德义教化民众;根据“世祖临御三十余年,每值元夕,闾阎之间,灯火亦禁;况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎。今灯 山之构,臣以为所玩者小所系者大所乐者浅所患者深伏愿以崇俭虑远为法以喜奢乐近为戒”可知,参议 中书省事时,刚正不阿,犯颜直谏;根据“既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则
11、葬之到官四月, 末尝家居,止宿公署,终日无少忠。遂得疾不起,卒年六十”可知,任陕西行台中丞时,勤政爱民,鞠 躬尽瘁,死而后已。参考译文:材料一:(公孙丑问):“请问,老师擅长哪方面?”孟子说:“我能识别各种言论,我善于培养我的浩然之气。”“请问什么叫浩然之气? ”孟子说:“难说清楚啊。它作为一种气,最为盛大,最为刚强,靠正直去培养它而不伤害它,就会 充塞天地之间。它作为一种气,要和义与道配合;没有这些,它就会萎缩。它是不断积累义而产生的, 不是偶然地有过正义的举动就取得的。如果行为有愧于心,气就萎缩了。”材料二:张养浩,字希孟,济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门,碰到一个人,那人把
12、钱币 遗失在路上,当张养浩发现的时候,那人已经走了,张养浩就追上去把钱还给他。张养浩十岁时就酷爱 读书,一天到晚不停,他的父母担心他过于辛劳,制止了他这样做,他就白天默默地背诵,到了夜晚就 关上房门,点上灯悄悄读书。被选授为堂邑县尹。(张养浩)首先捣毁了滥设的神祠三十多所,免除了有强盗前科的人每月初一、 十五例行到官府接受审讯检查的规定,张养浩说:“他们都是善良的百姓,因为生活困难,被饥寒所 迫,不得已而去做了强盗;已经用刑法处罚了他们,还把他们当强盗看待,这就断绝了他们改过自新的 路。”做过强盗的人都感动得流了眼泪,他们相互劝诫说:“不要辜负了张公。”有一个叫李虎的人, 曾经杀过人,他的同党
13、也暴虐残忍,危害百姓,百姓不堪忍受,从前的县尹都不敢过问。张养浩到这里 以后,将他们全部依法惩处,老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年后,百姓仍然为他立碑,歌颂他的 恩德。元英宗继承皇位后,命令张养浩参与中书省的工作。适逢元宵节,皇帝打算在宫禁之内张挂花灯做 成鳌山,张养浩就上奏给左丞相拜住。拜住将奏疏藏在袖子里入宫谏阻,奏疏大概说:元世祖执政三十 多年,每当元宵佳节,民间尚且禁灯;何况是庄严的帝王住所,幽深的宫廷,更应当慎重考虑。现在皇 帝打算在宫禁之内张挂花灯做成鳌山,我认为玩乐事小,然而关系重大;值得高兴的少,忧患却很多。 我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警
14、戒。皇帝大怒,看过奏疏 之后又高兴地说:“不是张希孟不敢这样说。”于是取消了这个计划,赏赐给张养浩一件用贵重的丝织 品做的朝服,一匹帛,来表彰他的正直。逢父亲丧事,守孝期未满,(朝廷)又用吏部尚书的职位征召, (张养浩)坚决推辞不任职。天历二年,陕西大旱,饥饿的老百姓人吃人,朝廷特派张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命 后,立即把自己家里的财产都分给村里的穷人,自己便登上车子去上任,碰到饥饿的灾民就赈济他们, 看到饿死的灾民就埋葬他们。当时一斗米值十三缗钱,百姓拿着钞票出去买米,钞票稍有不清或破损就 不能用,拿到府库中去调换,那些奸刁之徒营私舞弊,百姓换十缗只给五缗,甚至等了好几天还是换不 到
15、,老百姓处境非常困难。于是张养浩检查府库中那些没有损毁、图纹可以看得清的钞票,得到一千八 十五万五千多缗,全部在它的背面盖上印记,又刻十贯和五贯的钱券发给穷人。(张养浩)命令米商凭钞 票上的印记把米卖给他们,到府库验明数目来换取银两,于是那些官吏再也不敢营私舞弊。到关中做官 四个月,从来没有回到自己家里住过,一直住在官府,一天到晚没有丝毫的懈怠。于是卧病不起,去世 的时候才六十岁。关中的老百姓,悲哀的程度像失去了父母。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成下面各题。还京乐周邦彦禁烟近,触处浮香秀色相料理。正泥花时候,奈何客里,光阴虚费。望箭波无际。迎风漾日黄云 委。任去
16、远,中有万点相思清泪。到长淮底。过当时楼下,殷勤为说,春来羁旅况味。堪嗟误约乖期,向天涯、自看桃李。想而今, 应恨墨盈笺,愁妆照水。怎得青鸾翼,飞归教见憔悴。【注】禁烟:也叫禁火,指寒食节,在清明的前一或二日。料理:逗引。况味:境况和情 味。青鸾:即青鸟,传说中的神鸟,是西王母的信使。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.春花烂漫时,作者正客行在外,无暇欣赏春光,如今花落成泥,让作者顿感虚度了光阴。B.感叹违期失约,自己远在天涯,只能独对桃李芬芳;桃李烂漫,越发衬得自己孤独。C.此词情感充沛,时而激情如潮,时而悲徊如波,把春日羁旅怀人的柔情表现得淋漓尽致。D.此词写情挥洒自如,
17、既刻画自己,又勾勒对方,且一再缩合双方,结构谨严,浑化无迹。16 .本词结句“怎得青鸾翼,飞归教见憔悴”为众评论家所称颂,请赏析其妙处。【答案】15.A16.直抒胸臆。怎样才能拥有神鸟青鸾的翅膀,飞回伊人身边,教她也看看我憔悴的容颜。表明自己同样被相思折磨,情之率朴,跃然纸上。想象奇特。词人突破用青鸟传信的常规想象, 直接期望自己能得青鸾之翼,变幻为鸟急速飞归,了却相思,凸显词人盼归与恋人重聚的急切心理。以 情作结。在前文铺陈对恋人思念之情的基础上,尾句以情收束全篇,把这份相思推向高潮,更显情之厚重, 意之真切。以问作结,强化了相思之深、之重。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容
18、的能力。A. “如今花落成泥,让作者顿感虚度了光阴”错,“泥花时候”指沉醉于春花烂漫的时节,泥,沉迷。 “花落成泥”理解错误。“奈何客里,光阴虚费”是说怎奈正身在羁旅,客行在外,不能邀友携伴享受 春光,听任它在眼前虚度。不是作者虚度了光阴。故选Ao【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。直抒胸臆。“怎得青鸾翼,飞归教见憔悴”意思是,怎样才能拥有神鸟青鸾的翅膀,飞回伊人身边, 教她也看看我憔悴的容颜。表明自己同样被相思折磨,直接抒发自己盼归思念恋人的感情。想象奇特。青鸾:即青鸟,传说中的神鸟,是西王母的信使。结句想象奇特,词人突破用青鸟传信的 常规想象,直接期望自己能得青鸾之翼,变幻为鸟急
19、速飞归,别具匠心,借助想象将急切地盼望重相聚 会的恋情作了进一步表露。以情作结。在前文铺陈对恋人思念之情的基础上,尾句直抒胸臆,表达自己强烈的相思之情,以情收 束全篇,抒写彼此相思同样入骨,把这份相思推向高潮,感情率真质朴,颇具感染力。以问作结,“怎得青鸾翼,飞归教见憔悴”表达了春日羁旅怀人的情绪,“怎得”以反问语气强化了 相思之深、之重。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明在归园田居(其一)中连用两个相似的比喻强化自己厌倦官场生活,向往回归田园 的情绪的诗句是“,(2)过秦论和六国论都是总结前朝灭亡教训,给后来者以警告的文章。过秦论中强调秦
20、 朝灭亡的原因是“”,六国论里论述六国灭亡原因的句子是“。(3) “澄江”,清澈的江水,古人经常把它写人诗词,比如“, ”就含有“澄江”这一意象,并且辅之以山的背景,描摹出一幅优美山川图。【答案】.羁鸟恋旧林 .池鱼思故渊,仁义不施而攻守之势异也.弊在赂秦.落木千山天远大.澄江一道月分明(千里澄江似练 翠峰如簇)【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:羁、渊、仁义、弊、赂、翠、簇。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。上大二时,李得天得知有一位学长考取了航天科技集团五院510所的研究生,感到非常振奋。有这
21、样一条路可以进入自己感兴趣的航天事业,这让他怦然心动。此刻,立志进入航天领域的种子在李得天 心中深深扎根。李得天大学毕业后顺利被510所录取为硕士研究生。之后的几年,他一直沉浸在自己的 专业领域。20世纪90年代,我国亟须拥有自己的极高真空计量标准,但前提是获得极高真空。这项任务落在了 刚刚回国的李得天身上。为了这项必须拿下的任务,李得天和团队成员遍访各个国家,但在日本吃了 “闭门羹”,这让他很 无奈。李得天只能抓住一切可以利用的时间与条件,跑遍周围大大小小的研究所,翻阅了无数资料。他 经过多次试验终于创新性地提出磁悬浮涡轮分子泵级联与非蒸散型吸气剂选择性抽气相结合的室温抽气 方法。利用该方法
22、,李得天及其团队在常温条件下获得了极高真空,这是世界首创。这个技术方案让李 得天及其团队赢得了国际同行的广泛赞誉。18.下列句子中的引号,与材料中的引号用法相同的一项是()A.吕氏春秋有名句云:“流水不腐,户枢不蠹。”B. 一场精彩的“宋潮国风体验活动”在古镇启动。C.农业生产,要稳面积提单产,夯实粮食“压舱石”。D.该区政府秉持“企业家至上”的理念,不断优化营商环境。19 .请将文中画波浪线的部分改成两个较短的语句。要求:提取句子主干,可以改变语序、少量增删词 语,但不得改变原意。20 .文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。【答案】18. C19.经过多
23、次试验,他终于创新性地提出室温抽气方法,这就是磁悬浮涡轮分子泵级联与非蒸散型吸气剂选择性抽气相结合。20.以李得天“立志进入航天领域的理想”为本体,以“种子”为喻体构成比喻。形象生动地写出了李得 天对航天领域的浓厚兴趣和坚定信念,也点明了李得天在航天领域做出卓越贡献的原因。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“闭门羹”中引号的作用是特殊含义。A.表示引用;B.特定称谓;C.表示特殊含义;D.表示强调。故选Co【19题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。句子的主干是“他经过多次试验终于创新性地提出室温抽气方法”,其它内容是对“室温抽气方法”的 阐释,变成主谓句即为:
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