二年级篮球教案.docx

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1、二年级篮球（与健康）课时计划.班级.课次1 周次.一日期天气教材课题1运球2课的 目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协 调能力的发展。教法难点课的 顺序时间 分配课的内容教师指导学生活动组织 教法预期 效果激 发 兴 趣5运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内 容：4、.师讲解运球 的动作方法。1 .学生以组为单位，讨 论运球的动作要领； 研究决定本组采用什 么样的练习方式进行 行进间运球。2、巡回指导各组练 习，提示动作要领， 纠正错误动作。

2、3、小结运球练习，对 同学们练习中表现出 的不怕苦、不怕累、 积极向上的精神给予 表扬。合 作 探 究30运球投篮比赛1、组织学生做运球练习、进行运球教子UL焚寸寸02、带领学生做放松操，使学生全身心 地投入到放松操之中。3、总结本课内容，提出希望，激励学 生继续进行篮球运动，使篮球成为我们 的终身伙伴。点教法难 点课 的 顺 序时 间 分 酉己课 的 内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激发兴趣7球 操1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舜4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球操的动作要领。 及时学习并纠正学生的动 作方法，帮助学生形成技 能

3、。3、在教师的指导下，进一 步完善技术动作，纠正错误 动作合作探究30球操1教师示范、讲解引导 下，讨论球舞的动作技 术要领，由组长带领下 讨论练习形式，然后分 组做练习。2、接受教师指导，纠 正错误动作，在反复的 练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教 学比赛或投篮比赛及其他 练习。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，投篮比 赛时投篮的姿势不限。交 流 分 享3整 理 下 课在教师的带领下， 模仿教师做放松操，调 节呼吸，做深呼吸，做 到全身放松1.对未来充*帚希望，下决心 继续练好篮球技术，把篮球 运动作为自己将来锻炼身 体的主要手段。2、师生再见，协助师回收 器材。场地与器材篮球 2

4、0个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部 分密度课 后1小 结年级篮球（与健康）课时计划班级课次 8周次日期天 气教材课散,1球操32课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重 点灵敏协调能力的发展教法难 点课 的 顺 序时 间 分 酉己课 的 内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激发兴趣7球 操1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。 及时学习并纠正学生的动 作方法，帮助学生形成技 能。3、在教师

5、的指导下，进一 步完善技术动作，纠正错误 动作合作探究 30球 操1教师示范、讲解引导 下，讨论球舞的动作技 术要领，由组长带领卜 讨论练习形式，然后分 组做练习。2、接受教师指导，纠 正错误动作，在反复的 练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教 学比赛或投篮比赛及其他 练习。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，投篮比 赛时投篮的姿势不限。交流分享 一 3整 理 下 课在教师的带领下， 模仿教师做放松操，调 节呼吸，做深呼吸，做 到全身放松1 .对未来充辆希望，下决心 继续练好篮球技术，把篮球 运动作为自己将来锻炼身 体的主要手段。2、师生再见，协助师回收 器材。场地与器材篮球20个预计

6、运动 负荷预计密度全课密度基本部 分密度_课 后 小 结年级篮球（与健康）课时计划一班级, _ _ 一 _ _ _ X J TX。2、师生再见，协助教师回收 器材C场 地 与 器 材篮 球20个预计运动 负荷预计密度全课密度基本部 一分密课 后年级篮球（与健康）课时计划一班级课次 10周次日期天气教材课题1低手投篮课的目的1初步了解低手投篮的动作名称。2初步学会投篮的动作方法。3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。.教学重点投篮的动作方法教法难点课 的 顺 序时 间 分 酉己课的内 容教师指导学生相组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴 趣7做徒手 操一.体育委员整队二、师生问好，宣布 课

7、内容：投篮及运球学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节 运动7、体转运动合作探究30低手 投篮1 .教师示范、讲解、指导投篮的动作方法，纠 正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。 2、学生练习。3、游戏：分组练习投篮交流分享3整理下 课在教师的带领下，模 仿教师做放松操，调节呼 吸，做深呼吸，做到全身 仲松。1、游戏：打尾 巴2、师生再见， 协助教师回收器材场地与器材篮 球 20 个预计 运动 负荷预 计 密 度全课密度基本部分 密度课 后 小 结1-年级篮球（与健康）课时计划班级课次11周次日期E气教材课题1篮球运动的起源和发展课的目

8、的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动 的兴趣。教学重 I 点篮球运动的起源和发展教法难占 八、课的顺序时 间 分 配课的 内容教师指导学生活动组 织 教 法预期效果激 发 兴 趣5篮球 基本 知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课 内容学习篮球运动的起源和 发展一.慢跑二、做徒手操1 .伸展运动2 .头部运动3 ,体侧运动4 .腹背运动5 .压腿运动6 .手腕脚踝关节运动7 .体转运动合作探究30篮球 基本 知识一,篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨 诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体 育教师詹姆士？奈史密斯发明的。2、1936年

9、第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞 赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球 列为正式比赛项目。3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。 比赛在两队间进行，每队由1012人组成，但每 队上场比赛人数只限5人。4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、 前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并 设法阻止对方获 得球和投篮，投中一球得2分， 3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规 定的时间内得分多的队获胜。6、时间：比赛分上、下两半时，每半时分为两节， 每节为10分钟，之间休息3分钟，上下半场中间休 息时间为10分钟。在比赛终了时如

10、果双方得分相 同时，可连续延长，每延长5分钟进行决胜期比赛。 如比分再相同时、可连续延长，每延长5分钟后都 要休息2分钟，直到决出胜负为止。7、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就 要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单 节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被 罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能 继续比赛。二、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的犯 规规则。交流分工 一 5放松 操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。场地 与器 材篮球20个预计运动负 荷预计 密度全课密度基N二部 课后 小结年级篮球（与健康）课时计划 班级课次12周次日期气教材课题1小篮球：移动变向跑

11、2课的 目的1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。2培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。3教学重点P教法难点课的 顺序时间 分配课的内容教师指导学生同组 织教 法预 期效 果激 发 兴 趣一、课堂常规 （略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整 队2、教师宣布本 课内容，任务 3、教师指挥， 口令4、组织：四列 横队1、学生听口令站 队2、学生听口令练 习、模仿合作探究一、小篮球： 移动变向跑 重点：1、反应灵敏 2.控制球灵 活一、组织：四路 纵队*、教法：1、示范讲解动 作2、分组练习 个别指导纠正一、练习：1、看教师手势

12、移动练习2、看教师手势 变向跑练习3、快速跑中急 停变向跑练习4、滑步移动变 向跑5、结合小比赛 练习移动变向 跑.*、要求：反应快、动作敏捷交 流 分*、J一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点 与缺点3、组织：四列横 队1、学生模仿2、学生听，提问场地 与器 材篮球20个预计运动1 负荷f i-月页全课密度r基本部分 密度予芝I课后 小结年级篮球（与健康）课时计划.班级课次 13周次日期天气教材课题：认识篮球场课的 目的1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点篮球场知识教法难点的顺 序时间 分配课的内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴

13、 趣5认识篮 球场一.体育委员整队 二、师生问好，宣布 课内容：认识篮球场学生慢跑做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关 下运动7、体转运动合 作 探 究3 0认识篮 球场1、认识篮球场：教师讲解篮球场的知识。 场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮 球的场地的作用。3、相互学习讨论并画一画交流分享5放松操1、游戏：拍双球。2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。场地 与器 材篮球20个预计负荷预计密 度全课密度基本部分 密度课后 小结年级篮球（与健康）课时计划班级课次14周次日期天气教材课题交流分享51

14、 .教师引导学生进行小结2 .师生再见！回收器材。场地 与器 材篮球20个预计运 动负荷预计 密度全课密度基本部分密度课后 小结二年级篮球（与健康）课时计划班级课次2 周次日期m教材课题1篮球：行进间运球2身体素质练习课的 目的1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重点*教法难点课的 顺序时 间 分 酉己课的内容教师指导学生活动组 织 教 法J预 期 效 果激 发 兴 趣5一、课堂常规 （略）二、准备部分1队列、慢跑2、徒手操、伸 展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、

15、教师宣布本课 内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横 队1、要求：精神饱 满、队形整齐 2、练习：齐步走、 跑步走、立定 3、练习：活动各 关节1小篮球：接球跑动双手投篮2障碍跑0米内通过3-4个障碍物的跑课的目的1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。2踵一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。3培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。教学重点教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激 发 兴 趣一、课堂常规 （略）二、准备部分 1、队列、慢 跑2、徒手操、 伸展运动1、体委组织整 队2、教师宣布本 课内容，任务3、教师指挥， 口令4、

16、组织：四列 横队学生听口令站302、习、学生听口令练 模仿1、学生听口 令站队2、学生听口令练习、模仿1、组织：分四组在篮球场上进一、练习:一、练习:行*、1、 范2、3、 导教法：教师讲解示分组练习教师巡回指区组织：分1、习2、3、原地传接球练原地运球原地单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习要求：动作连贯协调准确成四组同时进行钻绳2、滚师示范讲解 分组练习 小组进行比赛别对待过垫子3、跨过栏架4、跳过2 3米*、要求：保证动 作质量，遵守规则课次年级篮球（与健）课时计划15 周次日期交 流 分5一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领 做2、指出本课优 点与缺点3、组织：四列 横队1、

17、学生模仿2、学生听，提问场地 与器 材篮球20 个预计运动 负荷预 计 密 度全课密度基本部分 密度课后 小结课的目的课题1行进而运球双手低手上篮21使同学们初步掌握行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术。2能学会行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术3课 的 顺 序时 间 分 配课的内容教师指导学生书b激 发 兴 趣5准备活动体育班委整 队报告人 数，组织队型：XX XXX XXXX X X X教学重点手脚配合协调。教法难点组 织 教 法预 期 效 果师生问好检查人数服装，宣布本次课 的内容，提 出要求，XX XXX XXX一教师XX XXX XXX一学生要求：1、 整队报到快、静、齐。精神饱满

18、，声音 宏亮。注意力集中，反 应迅速徒手操动作舒展到位，充分活动身体各关节1、教师讲解行进间上篮的动作 方法行进间运球单手低手上 族.111 L 动作方法：投篮时，持球 手五指自然分开，托球的 下部，手心朝上，手臂向 上伸展，当球近篮时，用 手指上挑的动作，使球向 前旋转投向球篮。交流分享放松操2、学生模仿练习要求：行进间上篮时注意体会 跨步拿球的时机。3、教师提示行进间上篮的知识 要点：手脚配合协调，遵循“一 大、二小、三起跳”的动作要 领。4、学生集体练习5、教师巡视、个别辅导6、学生展示1、放松操练习2、总结本次课，提出表扬或批 评3、宣布下次课的内容，布置课 后练习4、安排学生归还器材

19、。5、宣布下课。预计密度部度和密基分预计运动负荷篮球20个场地与器材课后小结年级篮球（与健康）课时计划班级 课次161周次 日期 天气课题教材1篮球小赛场2课的目的1通过学习篮球小赛场知识，了解篮球单项技术比赛的方法。2学会自己组织小型篮球单项比赛的方法。3能主动和同学配合组织小型篮球单项比赛。教学重点篮球单项技术比赛的方法教法难点篮球单项技术比赛的方法课的顺序激 发 兴 趣时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果准备部分一、体育委员整 队。二、师生问好， 宣布课内容一、慢跑二、做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动合作探究

20、3 0篮球小 赛场篮球小赛场；1、 师讲解篮球小赛场知识。投篮比赛种类和方法 运球比赛种类和方法 球技比赛种类和方法2、学生分组复习3、分组练习组织篮球单项比赛交 流 分5放松操一.调节呼吸，做深呼吸，做到全身放 松。二.师生再见，协助教师回收器材场地 与器 材篮球20个预计 运动 负荷预计 密度全课密度基本部分密 度课后 小结年级体育（与健康）课时计划班级 ,Y. ，. 一 , r ,课次17 2日期21A工教材课题1、篮球活动2课的 目的1、在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌23教学重点几种不同运球的动作方法和要求教法难点练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密

21、切合作顺 序时间课的内容教师指导学生鬲组织预效激 发 兴 趣5一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：专项徒手操。1、体委组织整队 2、教师宣布本课 内容，任务3、教师指挥、口 令：（1）队列练 习（2）准备活动1、要求：精神 饱满、队形整齐 2、随师练习 3、练习：活动 专项徒手操四列 横队， 体操 队型合 作 探 究30篮球活动1 .组织学生成圆 型站立，进行运球 和捅球的游戏，调 动学生学习的自主 性。2 .组织学生原地 左/右手运球和左 右交换运球练习（一人运球，一人 观察指导，并帮其 记好个数）。3 .组织学生进行

22、运球接力比赛，要 求要赛出风格赛出 水平。4.评价学生 的练习情况（学生 学习积极性的体现 和白己对技术的掌1 .掌握规则，全 力投入游戏中 去。2 .与自己的小 伙伴密切合作， 积极进行运球 练习，体现出相 互激励和促进 的精神劲头。圆型 队型握）交 流 分I、J51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与 缺点1、学生积极活 动。2、相互交流|、 评价四列 横队场地 器材篮球20个预计运动 负荷预计密 度全课 密度基本部分密度课后 小结年级篮球（与健康）课时计划班级课次18周次日期天气教材课题1、篮球运球（考核）2课的 目的1、知道篮球考核的方法和要求2能够端正思想，

23、全力进行考核，争取发挥自己的最好水平3教学重点教法难点顺 序时 间课的内容教师指导学生活动组织预效激 发 兴 趣5一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查1、体委组织整队2、教师宣布本课 内容，任务3、教师指挥、口 令：（1）队列练1、要求：精神 饱满、队形整舁 2、随师练习 3、练习：活动 专项徒手操四列 横队，体操 队型服装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：专项徒手操。习（2）准备活动1 .认真随老师进行准备活动练习，积极为考1 .带领学生做好充分的准备活动2 讲解考核的具体方法和要求，提高学生的重视程度3.组织学生进行考核（每人试练三次机核做好准备2 .细心

24、聆听老师的讲解，精神振奋，全力以待3.认真练习，积极参与考核，并且能够鼓励其合作探究30篮球运球（考会，要求先考完的同学可以进行一些自己比较喜欢的活动，有器材。但是要由学生上课的纪律来决定学生的考核顺序。）4 .组织学生回收器5.总结学生考核情他同学，体现出良好的精神风4 .积极配合老师，回收器材5 .和老师一起总结这次考核的得失，并知道自己在班级所在的位置，及自己在心中制定一个自己的打算。散点1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与 缺点1、学生积极活 动。2、相互交流|、评价四列横队场地 器材篮球45个预计运动 负荷预计密 度全课 密度基本部分密 度课后 小结合作探究

25、30一、篮球：行进 间运球重点：五指分 开，推按球的后 半部。二耐久跑：800 米跑重点：呼吸节 奏，步伐轻松一、组织：分成四 组分别进行 二、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示* * 女*1*1*轨2、学生练习3、保护与帮助区 别对待巡回指 导练习：1、体会动作慢 中速跑400米2、 追逐跑800 米3、 互相先跑800米*、要求：呼吸节 奏均匀步伐轻松1、 练习：* 、原地运球* 、分组行进运球* 、完整动作练习 要求：动作协调 一致，要有中奏1交 流 分5一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点 与缺点3、组织：四列横 队1、要求：自觉达 到自然放松

26、练习场地 与器 材篮 球20 个预计运动负 荷全课密度基本部分 密度密度课后 小结年级篮球（与健康）课时计划班级教材课次3周次日期一天气课题1、运球练习21、进行各种运球练习，粉福庸己的表现感到满意、目的23教学重点掌握各种运球的方法和要领。教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。顺 序时间课的内容教师指导学生活动组织预效激 发 兴 趣5-、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：专项徒手操。1、体委组织整队2、教师宣布本课内 容.仟冬3、教师指挥、口令：（1）队列练习（2）准备活动1、要求：精神 饱满、队形整齐2、随师练习3、练

27、习：活动专项徒手操四歹U 横队， 体操 队型合 作 探 究30各种运球练 习1、由于学生拿到球 后，比较兴奋，老 师先做几个比较难 的动作示范，再组 织学生自由模仿练 习。2、老师总结,万事 开头难，鼓舞学生 的斗志，激发学生 学习的欲望，再讲 解示范简单的动作 方法，组织学生练 习（原地左、右手 变向运球练习，原 地左、右手高、低 运球练习，原地左 右手交替运球练 习。）3、讲解示范运球急 停急起练习，组织 学生进行尝试，体 验运动中运动和静 止的变化，应如何 做才能较好控制好 自己的球。1 .细心观察聆 听老师的讲解 示范，积极进行 模仿练习。2 .通过老师的 讲解，对篮球练 习充满细心，

28、斗 志昂扬。3 .练习中能够 相互观察比较， 坚持不懈，认真 积极完成老师 交代的任务，并 且对自己的练 习表现感到满女, 后、O四列 横队行进 间绕 篮球 场r交流分享51、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与 缺点1、学生积极活 动。2、相互交流|、 评价四列 横队场地 器材篮球20个预计运动 负荷预计密 度全课 密度基本部分密度课后 小结年级篮球（与健康）课时计划,班 级课次,2 周次日期气教 材课题1原地传接球12课 的 目一的1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展

29、。教学重点手指的用力翻婉教法难点课 的 顺 序时 间 分 配课的 内容教师指导学生活动组织教法预 期 效 果激 发 兴 趣7地手前接 原双胸传球1、课堂常规。2、师生问好！ 引入课的内容：原 地双手胸前传接 在比赛中的重要 性及战术方面的 运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球 练习。提示传球接球的动作 要领。及时纠正学生的错误 动作，帮助学生形成动力定 型。3、在教师的指导下，进一步 完善技术动作，纠正错误动 作。4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要 领，由组长带领下讨论练习 形式，然后分组做练习。合作探究30地接 原传球教师示范、讲

30、解指 导传接球方法，纠 正错误动作，在反 复的练习中形成 动作技能。1、学生自由组合，进行练习、 比赛。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，比赛时 姿势不限。2、游戏：截住空中球交流分享 场地与器材3整理 下课在教师的带领下， 模仿教师做放松 操，调节呼吸，做 深呼吸，做到全身 放松。1 .对未来充满希望下决心继 续练好篮球技术，把篮球运 动作为自己将来锻炼身体的 主要手段。2、师生再见，协助教师回收 器材。篮 球20 个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部 分密度课 后 小 结年级篮球（与健康）课时计划一班级课次5 周次日期”教 材课题1原地传接球22课 的，目1能正确陈述各种传接球动作

31、名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。的教学重点手指的用力翻婉教法难点- 课的顺序 激发兴趣时 间 分 配课的 内容教师指导学生鬲组 织 教 法预期效果7原地双手 胸前 传接 上求1、课堂常规。2、师生问好！ 引入课的内容：原 地双手胸前传接 在比赛中的重要 性及战术方面的 运用。4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球 练习。提示传球接球的动作 要领。及时纠正学生的错误 动作，帮助学生形成动力定 型。3、在教师的指导下，进一步 完善技术动作，纠正错误动 作。4、在教师的引导下，讨论

32、双 手胸前传接球动作技术要 领，由组长带领下讨论练习 形式，然后分组做练习。合作探究30原地 传接 球教师示范、讲解指 导传接球方法，纠 正错误动作，在反 复的练习中形成 动作技能。1、学生自由组合，进行练习、 比赛。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，比赛时 姿势不限。2、游戏：截住空中球交流分享3整理 下课在教师的带领下， 模仿教师做放松 操，调节呼吸，做 深呼吸，做到全身 放松。1.对未来充满希望下决心继 续练好篮球技术，把篮球运 动作为自己将来锻炼身体的 主要手段。2、师生再见，协助教师回收 器材。场 地 与 器 材缺 111 L球 20 个预计 运动 负荷预计密度全课密度基3分密S

33、部 度课 后 ,小年级篮球（与健康）课时计划班 级课次 6周次日期天 气教材课题2课 的 目 的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重 点灵敏协调能力的发展教法难 点课 的 顺 序寸 间 分 酉己课 的 内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果激发兴趣7球 操1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。 及时学习并纠正学生的动 作方法，帮助学生形成技 能。3、在教师的指导下，进一 步完善技术动作，纠正错误 动作合

34、作探究 ;30球 操1教师示范、讲解引导 下，讨论球舞的动作技 术要领，由组长带领卜 讨论练习形式，然后分 组做练习。2、接受教师指导，纠 正错误动作，在反复的 练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教 学比赛或投篮比赛及其他 练习。比赛时注重运球和传 球，多传球多运球，投篮比 赛时投篮的姿势不限。交流分享 一 一 3整 理 下 课在教师的带领下， 模仿教师做放松操，调 节呼吸，做深呼吸，做 到全身放松1 ,对未来充满希望,下决心 继续练好篮球技术，把篮球 运动作为自己将来锻炼身 体的主要手段。2、师生再见，协助师回收 器材。场地与器材篮球20个预计 运动 负荷预计密度全课密度基本部 分密度课 后 小 结年级篮球（与健康）课时计划一班旦 7 - 9, 课次 7周次日期2教材课题1球操22课 的 目 的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重灵敏协倜能力的发展