己亥杂诗示范课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、 己亥杂诗己亥杂诗龚自珍龚自珍第1页作者介绍。龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。因为力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具格调，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有龚定庵全集。己亥杂诗选自龚自珍全集，共350首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰己亥杂诗，此选其一 第2页 己亥杂诗己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥

2、更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。朗诵：第3页 己亥杂诗己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。离愁浩荡，白日西斜，一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前离愁浩荡，白日西斜，一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。是天涯路漫漫。坠落红花本不是无情之物，身化春泥，更护新花。坠落红花本不是无情之物，身化春泥，更护新花。第4页赏析。赏析。1 1、此诗前两句写景。望着夕阳西下，、此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者辽阔无边离愁别恨，这离别之牵动了作者辽阔无边离愁别恨，这离别之愁，不但是离别家眷，更是离别

3、朝廷。诗愁，不但是离别家眷，更是离别朝廷。诗人马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官决人马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷感情牵连。诗后两句正是作断自己与朝廷感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心形象表达。者一片拳拳忠君爱民之心形象表达。第5页2、后两句抒情。落红并不是无情东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己即使辞官，但仍会关心国家前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。第6页小结：这首诗写作者辞官离京，远去天涯无边愁思，表示了诗人政治理想至死不变执着态

4、度。作者以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。第7页会议策划 http:/ 编辑：mhgwafstgg799954第8页1、诗中利用形象比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力感情诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。2、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。3、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。4、歌颂落花主动作用，从而表示自己虽离开职位也要为国家和人民效力思想感情诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜

5、，吟鞭东指即天涯。5、诗中表现要投身于辽阔天地去进行新战斗，为改革和振兴中华贡献自己一生精力诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。问题：问题：第9页6、诗中经过抒情点明主旨诗句是：落红不无情物，化作春泥更护花。落红不无情物，化作春泥更护花。7、作者曾在另一首，己亥杂诗中呼吁统治者重用人才、任人唯贤句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。8、诗中化用刘禹锡“莫道两京非远别，春明门外即天涯”两句，说自己离开京师回南方一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。9、表现壮志未酬，行将远离，不能不勾起无限愁思一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。10、表明作者不甘消沉，愿为国家无私贡献诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。第10页