防汛主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 第1页“自然灾害”是人类依赖自然界中所发生异常现象,自然灾害对人类社会所造成危害往往是触目惊心。它们之中现有地震、火山暴发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线改变等在较长时间中才能逐步显现渐变性灾害;还有臭氧层改变、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动造成环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂相互联络。人类要从科学意义上认识这些灾害发生、发展以及尽可能减小它们所造成危害,已是国际社会一个共同主题。为此,我们应做好对自然灾害预测与自我救助工作。自然灾害概述第2页自然灾害中自救自然灾害中自救一、暴雨中自救一、暴雨中自救二、洪水中自救二、洪水中自救三
2、、雷电防护三、雷电防护第3页1、洪水类型可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等各种类型。主要是暴雨洪水。第4页季节性显著洪水集中出现季节段时称之为汛期。江河每年汛期降临时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带南北位移和秋季频繁台风暴雨。洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等原因影响,河流常能够形成极大洪峰流量。江河洪水年际改变不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。2、洪水主要特点第5页一个地域短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲垮道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,怎样自救呢?第6页受到洪水威胁,假如时间充裕,
3、应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。洪水来得太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等候援救。不要单身游水转移。第7页在山区,假如连降大雨,很轻易暴发山洪。碰到这种情况,应该注意防止渡河,以预防被山洪冲走,还要注意预防山体滑坡、滚石、泥石流伤害。发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或靠近,预防触电。第8页这种情况普通是针对洪泛区低洼处来不及转移居民,其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如碰到这种情况,通常有效方法是:第9页一是向屋顶转移,并尽可能安稳
4、情绪;二是想方设法发出呼救信号,尽快与外界取得联络,方便得到及时救援;三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近高大建筑物上或较安全地方。第10页发洪水时,不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇,碰到紧急情况应往高处逃。不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽略涨洪水时,穿过校园内这条小河沟,尤其不能在下暴雨时下河取水,禁止闯越铁门下河玩耍。假如不小心掉进溪流,尽可能抓住浮托物。如被洪水围困,挥舞鲜艳衣物呼救。5、面对洪水时怎样防止溺水?第11页l洪水来时,如正在教室上课,要听从老师指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等候营救,千万不要独自游泳回家。山区
5、山洪暴发,山谷、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。上学、放学必须经过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险经过,可返回学校留宿或请老师想别方法。l第12页2、在灾后特殊环境下怎样生活、在灾后特殊环境下怎样生活 l注意饮食注意饮食和个人卫生和个人卫生l搭建和居住防震棚要注意防火搭建和居住防震棚要注意防火 。l主动投入恢复主动投入恢复重建重建工作。工作。l按要求服用按要求服用预防药品预防药品,增强身体抵抗力,防疫灭病,增强身体抵抗力,防疫灭病 第13页二、洪水中自救二、洪水中自救(一)防洪准
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