雾在哪里课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第第 二二 课课 时时雾在哪里雾在哪里1919第1页1.在朗诵课文基础上，能展开想象练习说话；练习听在朗诵课文基础上，能展开想象练习说话；练习听写短句。写短句。（重点）（重点）2.经过阅读课文，对经过阅读课文，对“雾雾”这一自然现象有所了解。这一自然现象有所了解。（难点）（难点）学习目标学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解题和串珠问题。让我们带

2、着这些问题了解课文。课文。第3页u关键问题：关键问题：雾终究把什么给藏了起来？雾终究把什么给藏了起来？u串珠问题：串珠问题：1 1.雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？2.雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？3.雾把自己藏起来后，出现了什么景象？雾把自己藏起来后，出现了什么景象？4.从雾改变和活动能够看出，从雾改变和活动能够看出，雾有什么雾有什么特点特点？第4页雾终究把什么给藏了起来？雾终究把什么给藏了起来？边听边听边想边想听录音回顾课文第5页1.“从前有一片雾，他是个又调皮又顽皮孩子。从前

3、有一片雾，他是个又调皮又顽皮孩子。”这句这句话利用了什么修辞手法？它有什么作用？话利用了什么修辞手法？它有什么作用？这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又调皮又调皮又调皮又调皮”写出了雾性格特点。这也是本文中写出了雾性格特点。这也是本文中心句，它起到总领全文作用。心句，它起到总领全文作用。第6页2.2.品析句子：品析句子：“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四面黑暗了，不论是天空，还是天空中太阳，都看四面黑暗了，不论是天空，还是天空中

4、太阳，都看不见了。不见了。这是一个拟人句。这是一个拟人句。“霎时霎时”表示时间很短，说明表示时间很短，说明雾改变很快。雾改变很快。“把天空和太阳一块藏起来把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓表现雾浓度大。度大。第7页仿写：仿写：请你仿写一个拟人句，表示出对某个事物喜爱。请你仿写一个拟人句，表示出对某个事物喜爱。顽皮雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。顽皮雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。第8页3.品析句子：品析句子：他他躲在城市上空，说道躲在城市上空，说道：“现在，我该把现在，我该把谁藏起来呢？谁藏起来呢？”看来看来，再也没有可藏了，再也没有可藏了。雾把全部东西都藏起来了。他自己以为没有什么雾把全部东西都藏起来了。

5、他自己以为没有什么东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来想法做好了东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来想法做好了铺垫铺垫。第9页4.4.“雾呢？不知道消失到哪里去了。雾呢？不知道消失到哪里去了。”思索：雾到哪里思索：雾到哪里去了呢？去了呢？当太阳出来后，地面温度逐步升高，雾滴就会当太阳出来后，地面温度逐步升高，雾滴就会蒸发掉。雾就消失了。蒸发掉。雾就消失了。第10页阅读方法解密：阅读方法解密：认识把字句认识把字句u概念：概念：当代汉语一个句式。用来强调行为结果或行当代汉语一个句式。用来强调行为结果或行为方式。为方式。u作用：作用：把字句用来强调主语。把字句用来强调主语。u判读方法：判读方法：把字

6、句基本结构是主语把字句基本结构是主语+“+“把把”+宾语宾语+动作。动作。第11页同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步了解了课文内容，让我们拿起金钥匙初步了解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。开启智慧之门。第12页u关键问题关键问题：雾把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己藏起雾把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己藏起了起来。了起来。雾终究把什么给藏了起来？雾终究把什么给藏了起来？第13页1 1.雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？把大海藏起来了。不论是海水、船只，还是蓝色把大海藏起来了。不论是海水、船只

7、，还是蓝色远方，都看不见了。远方，都看不见了。u串珠问题：第14页2 2.雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？雾把海岸和城市藏起来了。房屋、街道、树木、雾把海岸和城市藏起来了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。么都看不见了。第15页3 3.雾把自己藏起来后，出现了什么景象？雾把自己藏起来后，出现了什么景象？雾把自己藏起来以后，很短时间内，全部事物雾把自己藏起来以后，很短时间内，全部事物都出来了。都出来了。第16页4.从雾改变和活动能够看出，从雾改变和活动

8、能够看出，雾有什么雾有什么特点？特点？雾含有覆盖范围大，改变快，浓度大特点。雾含有覆盖范围大，改变快，浓度大特点。第17页课文结构自己自己海岸海岸 城市城市海水海水 船只船只 远方远方天空天空 太阳太阳天空天空 太阳太阳大海大海一切都露出来了一切都露出来了房屋房屋 街道街道 树木树木 桥梁桥梁 行人行人 黑猫黑猫调调皮皮又又调调皮皮雾雾在在哪哪里里浓浓 大大 快快第18页本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现景象，说明了雾很大、很浓，改变很快特点，后出现景象，说明了雾很大、很浓，改变很快特点，突出了它调皮又调皮，表现了大自然奇妙。突出了它调皮

9、又调皮，表现了大自然奇妙。课文主旨第19页推荐阅读 庐山云雾庐山云雾 景色秀丽庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪景色秀丽庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常云雾，更给它增添了几分神秘色彩。流，那变幻无常云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来云雾。漫步山道，在山上游览，似乎随手就能摸到飘来云雾。漫步山道，经常会有一个腾云驾雾、飘飘欲仙感觉。经常会有一个腾云驾雾、飘飘欲仙感觉。庐山云雾千姿百态。那些笼罩在山头云雾，就像庐山云雾千姿百态。那些笼罩在山头云雾，就像是戴在山顶上白色绒帽；那些缠绕在半山云雾，又像是戴在山顶上白色绒帽；那些缠绕在半山云雾，又像是系在山腰

10、间一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫是系在山腰间一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大天幕。大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大天幕。第20页庐山云雾瞬息万变。眼前云雾，刚庐山云雾瞬息万变。眼前云雾，刚才还是随风浮荡一缕轻烟，转眼间才还是随风浮荡一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里九天银河；明明就变成了一泻千里九天银河；明明是一匹四蹄生风白马，还没等你完是一匹四蹄生风白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上一座冰山洋上一座冰山云遮雾罩庐山，真令人流连忘云遮雾罩庐山，真令人流连忘返。返。第21页国学诵读日照澄日照澄（dngdng）洲江雾开，

11、淘金女伴满江隈洲江雾开，淘金女伴满江隈（wiwi）。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。（浪淘沙浪淘沙刘禹锡）刘禹锡）江雾秋楼白，灯花夜雨青。九天无一梦，此道付晨星。江雾秋楼白，灯花夜雨青。九天无一梦，此道付晨星。（江楼夜话江楼夜话白玉蟾白玉蟾（chnchn）第22页课堂小结课堂小结本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现景象，说明了雾很大、很浓，改和自己后出现景象，说明了雾很大、很浓，改变很快特点，突出了它调皮又调皮，表现了大变很快特点，突出了它调皮又调皮，表现了大自然奇妙。听过课文学习，我们愈加了解大自自然奇妙。听过课

12、文学习，我们愈加了解大自然，热爱大自然。然，热爱大自然。第23页1.1.朗诵课文，读好雾说话时语气。朗诵课文，读好雾说话时语气。点拨：点拨：雾说话要读轻松愉快，读出雾天真、调皮语雾说话要读轻松愉快，读出雾天真、调皮语气。气。第24页2.2.读句子，照样子说说雾都把什么藏起来，藏起来之后读句子，照样子说说雾都把什么藏起来，藏起来之后景色是什么样。景色是什么样。点拨：点拨：雾把大海藏了起来。不论是海水、船只，还雾把大海藏了起来。不论是海水、船只，还是蓝色远方，都看不见了。是蓝色远方，都看不见了。参考答案：参考答案：雾把田野藏了起来。不论是果园、山坡、雾把田野藏了起来。不论是果园、山坡、小河，都看不

13、见。小河，都看不见。第25页3.3.课文说雾课文说雾“是个又调皮又顽皮孩子是个又调皮又顽皮孩子”，在你眼里，雾，在你眼里，雾又是什么呢？又是什么呢？参考答案：参考答案：在我眼里雾是一个爱玩又聪明孩子。在我眼里雾是一个爱玩又聪明孩子。第26页一、读一、读拼音写词语，我最棒。拼音写词语，我最棒。y y sh w sh w ln n ln n bin bin fn w sn b xio sh fn w sn b xio sh 习题源于习题源于典中点典中点“基础练习基础练习”于于 是是无无 论论岸岸 边边房房 屋屋散散 步步消消 失失第27页二、读句子，写出带点词反义词。二、读句子，写出带点词反义词。

14、1.1.他是个又调皮又顽皮孩子。（）他是个又调皮又顽皮孩子。（）2.2.霎时，四面变暗了。（）霎时，四面变暗了。（）3.3.雾呢？不知道消失到哪里去了。（）雾呢？不知道消失到哪里去了。（）听话听话明明出现出现第28页三、选择适当词语填空。三、选择适当词语填空。是是还是还是因为因为所以所以1.1.不论（）海水、船只，（）蓝色远方，不论（）海水、船只，（）蓝色远方，都看不见了。都看不见了。2.2.（）雾把大海藏起来了，（）海水、（）雾把大海藏起来了，（）海水、船只都看不见了。船只都看不见了。清闲悠闲清闲悠闲3.3.弟弟做完了作业，坐在沙发上（）地看电视。弟弟做完了作业，坐在沙发上（）地看电视。4.4.爷爷退休在家十分（）。爷爷退休在家十分（）。是是还是还是因为因为所以所以悠闲悠闲清闲清闲第29页完成完成点拨点拨“阅读方法练阅读方法练”“”“写作方法练写作方法练”。课后作业完成完成典中点典中点“主题探究主题探究”“”“拓展提升拓展提升”。第30页