人教版六年级语文上册长江作业本27蒙娜丽莎之约答案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、 27蒙娜丽莎之约第1页基础练习窗一、用“”为加点字选择正确读音。细腻(n I)璀璨(cu cu)入场券（jun qun）微挑（tio tio）纽约(ni li)肖像画(xio xio)二、在括号里填上恰当词语。永不磨灭(印象)璀璨(明珠)淡雅(微笑)转瞬即逝(表情)微抿(双唇)神秘(微笑)三、按要求改写句子。1、蒙娜丽莎是肖像画。（扩句）蒙娜丽莎是世界上最出色肖像画。第2页2、在这空阔而深远背景里,莫非蒙娜丽莎不愈加漂亮感人吗?2在这空阔而深远背景里，蒙娜丽莎愈加漂亮感人。（改为反问句）在这空阔而深远背景里，莫非蒙娜丽莎不愈加漂亮感人吗？读写新视点四、说一说，想一想，做一做。蒙娜丽莎那微抿双

2、唇，微挑嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性嘴角和眼神里，悄然流露出(恬静)、(淡雅)微笑。那微笑，有时让人第3页以为(舒畅温柔)，有时让人以为(略含哀伤)，有时让人以为(十分亲切)，有时又让人以为(有几分矜持)。蒙娜丽莎那“神秘微笑”是那样耐人寻味，难以琢磨。达芬奇凭着他天才想象力和他那神奇画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝面部表情，成了永恒美象征。1按原文填空。2用“”画出描写画面句子，用“”画出描写作者赏画时想象和感受句子。3读了这段文字，你感受到了什么？蒙娜丽莎是那样耐心寻味,难以捉摸,同时看出了画家达芬奇天才想象力与他精湛画技。第4页五、阅读短文，完成练习。马踏飞燕 “马踏飞燕”是东汉时期艺术

3、珍品，它1969年出土以后，很快名闻天下受到人们赞美。从这匹踏燕奔马身上，我们看到了古代劳感人民含有丰富艺术想象力和先进科学知识，看到了他们卓越创造才能。1依据意思写词语。(1)形容平平安安，没有受到损伤。(安然无恙)(2)像风一样跑得很快，像电一样一闪而过，形容非常快速。(风驰电掣 )第5页 (3)在文学、艺术创作时利用心思很奇特巧妙。(匠心独运)2“马踏飞燕”创造者是怎样表现它是一匹飞速飞驰骏马？艺术家构思奇妙,让马右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。3为何说从这匹踣燕奔马身上，看到了我国劳感人民卓越创造才能？该作品不但构思巧妙,而且工艺十分精湛；不但重在传神,而且造型写实.它所含有蓬勃生命力和一往无前气势,更是中华民族象征.第6页