高中生物必修二染色体变异省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第2节 染色体变异第1页第2页一、染色体结构变异一、染色体结构变异猫叫综合症猫叫综合症第5号染色体部分缺失第3页染色体结构变异类型？染色体结构变异类型？正常正常异常异常缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位染色体结构改变，会使排列在染色体上染色体结构改变，会使排列在染色体上基基因数目因数目或或排列次序排列次序发生改变。发生改变。第4页二、染色体数目变异 1、个别染色体数目增加或降低、个别染色体数目增加或降低2、染色体组形式成倍地增加或降低、染色体组形式成倍地增加或降低第5页个别染色体数目增加或减少染色体组成染色体组成倍增加或降倍增加或降低低正常正常增多增多降低降低第6页21三体综合症患儿三体综合症患

2、儿性腺发育不良症患者第7页1、雌果蝇体细胞中有哪几、雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体？对同源染色体？2、右图中染色体哪些是非同源、右图中染色体哪些是非同源染色体？染色体？，XX，X1、染色体组概念、染色体组概念第8页细胞中细胞中一组非同源染一组非同源染色体色体，在形态和功效在形态和功效上各不相同上各不相同，携带着，携带着控制生物生长发育全控制生物生长发育全部遗传信息，这么部遗传信息，这么一一组染色体组染色体，叫一个染，叫一个染色体组。色体组。比假如蝇精子和卵比假如蝇精子和卵细胞。细胞。概念概念第9页正常女性体细胞中一个染色体组中有多正常女性体细胞中一个染色体组中有多少条染色体？并写出染色体组成

3、。少条染色体？并写出染色体组成。23条；条；22条常染色体条常染色体+X第10页二倍体和多倍体二倍体和多倍体l由受精卵发育由受精卵发育个体，体细胞中含有含有个体，体细胞中含有含有两个染两个染色体组色体组称为称为二倍体二倍体(2n)(2n)；l由受精卵发育由受精卵发育个体，体细胞个体，体细胞含有含有三个或三个以三个或三个以上染色体组上染色体组，统称为，统称为多倍体多倍体。l果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部动物和过半数果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部动物和过半数以上高等植物，都是二倍体。以上高等植物，都是二倍体。第11页番茄是二倍体番茄是二倍体葡萄是二倍体葡萄是二倍体几乎全部动物和几乎全部

4、动物和过半高等植物都是过半高等植物都是二倍体。二倍体。第12页马铃薯是四倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体普通小麦是六倍体香蕉是三倍体香蕉是三倍体第13页多倍体特征多倍体特征多倍体植株茎秆粗壮、多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都质等营养物质含量都增加。增加。第14页人工诱导多倍体培育新品种人工诱导多倍体培育新品种 （多倍体育种多倍体育种）l低温处理低温处理l秋水仙素秋水仙素处理处理萌发种子或幼苗萌发种子或幼苗抑制纺锤丝形成抑制纺锤丝形成抑制纺锤丝形成抑制纺锤丝形成有丝分裂旺盛有丝分裂旺盛第15页秋水仙素作用原理秋水仙素

5、作用原理第16页香蕉祖先为野生芭蕉，个小而各种子，无香蕉祖先为野生芭蕉，个小而各种子，无法食用。香蕉培育过程以下：法食用。香蕉培育过程以下：野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n无籽香蕉无籽香蕉3n3n第17页人工诱导多人工诱导多倍体产生倍体产生种子种子种子种子第18页雄蜂雄蜂它是由卵细胞未经过受精它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来。作用直接发育而来。所以，它所以，它体细胞染色体数体细胞染色体数 配子染色体数配子染色体数那么，那么，有没有只有配子发育而来有没有只有配子发育而来个体呢？个体呢？第19页单倍体单倍体l体细胞中含有本物种体细胞中含有本物种

6、配子配子染色体数目染色体数目标个体。标个体。l单倍体单倍体由本物种由本物种配子配子发育而来个体。发育而来个体。单性生殖单性生殖第20页单倍体：单倍体：植株弱小，而且高度不育。植株弱小，而且高度不育。在育种工作中，用在育种工作中，用花药花药（花粉）（花粉）离体离体培养培养取得取得单倍体单倍体植株植株,再用再用秋水仙素秋水仙素等处等处理单倍体植株理单倍体植株,使其恢复到正常植株染色使其恢复到正常植株染色体数目，得到体数目，得到纯种植株纯种植株，以其作为育种材，以其作为育种材料培育新品种称为料培育新品种称为单倍体育种单倍体育种。单倍体育种第21页l棉花是一个四倍体植株，它单倍体细胞棉花是一个四倍体植

7、株，它单倍体细胞内含有染色体组数是（内含有染色体组数是（）A A、1 B1 B、2 C2 C、3 D 3 D、4 4 单倍体体细胞中不一定只含一个染单倍体体细胞中不一定只含一个染色体组。色体组。若体细胞中只含一个染色体组个体若体细胞中只含一个染色体组个体一定是单倍体。一定是单倍体。B第22页染色体组判断方法染色体组判断方法1、依据染色体图判断：、依据染色体图判断：形态相同染色体有几条，形态相同染色体有几条，形态相同染色体有几条，形态相同染色体有几条，就含有几个染色体组。就含有几个染色体组。就含有几个染色体组。就含有几个染色体组。2个染色体组个染色体组3个染色体组个染色体组2、依据基因型判断：、

8、依据基因型判断：相同或等位基因总共出现几相同或等位基因总共出现几相同或等位基因总共出现几相同或等位基因总共出现几次，则有几个染色体组。次，则有几个染色体组。次，则有几个染色体组。次，则有几个染色体组。AaAAaAaaa4个染色体组个染色体组3个染色体组个染色体组2个染色体组个染色体组第23页上图是某植物正常体细胞，判断该植物可能基上图是某植物正常体细胞，判断该植物可能基因型及细胞中所含染色体组数（因型及细胞中所含染色体组数（）A、ABCd，4B、Aaaa，4C、AaBbCcDd，8D、BbbbDddd，8B 第24页l认真分析下列图对照图，从认真分析下列图对照图，从A、B、C、D确确认出表示含

9、一个染色体组细胞，是图中认出表示含一个染色体组细胞，是图中（）B 第25页以下细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵以下细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵是（是（）A甲与乙甲与乙B乙与丙乙与丙C乙与丁乙与丁D丙与丁丙与丁C第26页体细胞中染色体数配子中染色体数体细胞体细胞中染色中染色体组数体组数配子中染色体组数属于几属于几倍体生倍体生物物豌豆豌豆72普通普通小麦小麦423小黑麦小黑麦28八倍体八倍体14215684六倍体六倍体二倍体二倍体61第27页单倍体单倍体多倍体多倍体来来来来源源源源植株特点植株特点植株特点植株特点诱导方法诱导方法诱导方法诱导方法应应应应用用用用植株弱小，高度不育茎秆粗壮，叶

10、片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种由生殖细胞生殖细胞直接发育直接发育由受精卵受精卵发育成发育成惯用花药离体培养花药离体培养秋水仙素或低温处理秋水仙素或低温处理萌发萌发种子或幼苗种子或幼苗第28页韭菜体细胞中含有韭菜体细胞中含有3232条染色体含有条染色体含有8 8种各不种各不相同形态，韭菜应是相同形态，韭菜应是（）A、二倍体、二倍体B、三倍体、三倍体C、四倍体、四倍体D、八倍体、八倍体C以下属于单倍体是以下属于单倍体是 （）A、二倍体种子长出幼苗；、二倍体种子长出幼苗；B、四倍体植株枝条扦插成植株；、四倍体植株枝条扦插成植株；C

11、、六倍体小麦花粉离体培养幼苗；、六倍体小麦花粉离体培养幼苗；D、用鸡蛋孵化出小鸡、用鸡蛋孵化出小鸡C第29页染色体数目变异染色体数目变异多倍体多倍体单倍体单倍体发生时期发生时期是否产生是否产生新基因新基因生产实践中应用小结：小结：基因重组、基因突变、染色体变异比较基因重组、基因突变、染色体变异比较有性生殖有性生殖间期间期有丝分裂期有丝分裂期单性生殖时单性生殖时减数分裂和减数分裂和受精作用受精作用碱基次碱基次序改变序改变分裂受阻分裂受阻配子直接发育配子直接发育没有产生没有产生产生产生没有产生没有产生没有产生没有产生杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种基因突变基因突变基因重组基因重组发生机理发生机理第30页1、列表比较单倍体与多倍体、列表比较单倍体与多倍体2、课后练习课后练习P893、新学案新学案P9597中：中：115、17题题作业：作业：单倍体单倍体多倍体多倍体来来来来源源源源植株特点植株特点植株特点植株特点诱导方法诱导方法诱导方法诱导方法应应应应用用用用第31页第33页