我奋斗我努力我自信我成功主题班会终稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、1.学习方法之一:善于做总结,归纳,整理学习方法之一:善于做总结,归纳,整理学案、笔记。学案、笔记。2.周一内务检验结果:周一内务检验结果:A202 7.5 (负责周三至周五包干区卫生)负责周三至周五包干区卫生)A203 9 C 105 9.2 C 106 9.9 C 107 9.2 C 108 9.53.三自我得分:三自我得分:99.5 8列列8行睡觉行睡觉(负责周(负责周三至周五擦黑板)三至周五擦黑板)第第1页页 “我心目中好同学我心目中好同学”标准标准1.天天有梦想,事事有追求,有恒心和毅力,说到必须做天天有梦想,事事有追求,有恒心和毅力,说到必须做到。到。2.天天都激情澎湃,阳光四射,
2、心态阳光是我性格。天天都激情澎湃,阳光四射,心态阳光是我性格。3.勇于负担,愿意分享,共同提升。勇于负担,愿意分享,共同提升。4.有同情心,学会换位思索,站在他人角度上看问题。有同情心,学会换位思索,站在他人角度上看问题。5.对于同学过失,选择了解与宽容;对于同学给予和帮助,对于同学过失,选择了解与宽容;对于同学给予和帮助,选择记忆。选择记忆。6.怀有一颗感恩心,感恩父母、老师、同学、社会。怀有一颗感恩心,感恩父母、老师、同学、社会。7.不强令他人,不嘲笑他人,不在背后议论他人。不强令他人,不嘲笑他人,不在背后议论他人。8.明礼诚信,有标准,不屈从、不盲从,自尊自信,自立明礼诚信,有标准,不屈
3、从、不盲从,自尊自信,自立自强。自强。9.把他人事当成自己事来做。把他人事当成自己事来做。10.不斤斤计较,不虚伪,与人为善,胸襟宽广,坦诚做不斤斤计较,不虚伪,与人为善,胸襟宽广,坦诚做人。人。第第2页页11.有较强团体意识和合作精神,顾全大局,不唯我独尊,有较强团体意识和合作精神,顾全大局,不唯我独尊,能率领团体走向进步,走向成功。能率领团体走向进步,走向成功。12.拥有良好生活习惯、学习习惯、做计划习惯和拥有良好生活习惯、学习习惯、做计划习惯和 自我管自我管理能力,以身作则,率先垂范。理能力,以身作则,率先垂范。13.热爱运动,有良好锻炼习惯和健康体魄,活力四射,热爱运动,有良好锻炼习惯
4、和健康体魄,活力四射,斗志昂扬。斗志昂扬。14.主动参加班级各项事务,践行班级主流价值观,传递主动参加班级各项事务,践行班级主流价值观,传递正能量。正能量。15.喜欢阅读,视野开阔,眼光高远,文学素养高。喜欢阅读,视野开阔,眼光高远,文学素养高。16.雷厉风靡,执行力强,办事洁净利落。雷厉风靡,执行力强,办事洁净利落。17.目标明确,学习刻苦,主动主动,高效专注,能力突目标明确,学习刻苦,主动主动,高效专注,能力突出,目标达成率高。出,目标达成率高。18.课堂上认真讨论,主动展示,大胆点评,勇于质疑。课堂上认真讨论,主动展示,大胆点评,勇于质疑。19.善于沟通交流,乐于助人,把学习高兴传递给同
5、学善于沟通交流,乐于助人,把学习高兴传递给同学20.善于总结,善于反思与改变。善于总结,善于反思与改变。第第3页页学科网第第4页页哲人说:哲人说:“蕴藏于人身上潜力是蕴藏于人身上潜力是巨大,他能胜任什么事情,他人巨大,他能胜任什么事情,他人无法知道,若不动手尝试,他对无法知道,若不动手尝试,他对自己这种能力就一直蒙昧不察自己这种能力就一直蒙昧不察”学科网第第5页页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最
6、简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽可能往后甩。可能往前甩,然后再尽可能往后甩。可能往前甩,然后再尽可能往后甩。可能往前甩,然后再尽可能往后甩。”说完,苏格拉底示范说完,苏格拉底示范说完,苏格拉底示范说完,苏格拉底示范了一遍。了一遍。了一遍。了一遍。“从今天开始,天天做从今天开始,天天做从今天开始,天天做从今天开始,天天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑
7、了。这么简单事,有什么做不到学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到?过了一个月,过了一个月,过了一个月,过了一个月,苏格拉底问学生们:苏格拉底问学生们:苏格拉底问学生们:苏格拉底问学生们:“天天甩手天天甩手天天甩手天天甩手300300300300下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了?”有有有有90909090同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只又
8、过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只剩下八成。剩下八成。剩下八成。剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简请告诉我,最简请告诉我,最简请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持了单甩手运动,还有哪几位同学坚持了单甩手运动,还有哪几位同学坚持了单甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,这时,整个教室里,这时,整个教室里,这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学
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