人教语文必修三多思善想学习选取立论的角度课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、第1页 “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便马上不一样了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。”我们议论文写作也是这么，所以要学会选取立论角度。达达芬奇老师佛罗基尔说：芬奇老师佛罗基尔说：第2页第3页 古人云：古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。之兵，谓之乌合。”“作文，以立意为将军，转换开作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，事料则为其其裨将，字则为其兵卒，事料则为其器械，当使兵随将转。器械，当使兵随将转。”第4页 针对客观事物或问题，针对客观事物或问

2、题，直接提出自己看法或主张，直接提出自己看法或主张，说明理由，表明自己态度。说明理由，表明自己态度。何谓立论何谓立论第5页卖马人牵着一匹千里马到集市卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求援。伯乐围着马转了几圈，向伯乐求援。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原匹马。马随即被人买走，价格是原来十倍。来十倍。话题探讨话题探讨第6页1.1.卖马人：善于利用名人效应卖马人：善于利用名人效应 2.2.买马人：盲目崇敬名人买马人：盲目崇敬名人 3.3.伯伯 乐：相马有术乐：相马有

3、术 名人应谨言慎行名人应谨言慎行 4.4.千里马：要学会宣传与包装千里马：要学会宣传与包装第7页 古希腊神话故事：安泰是众所公认古希腊神话故事：安泰是众所公认无敌英雄，地神盖娅是她母亲。安泰在格无敌英雄，地神盖娅是她母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不停地从斗时，只要身不离地，便可源源不停地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大对手。不幸是，安泰克敌制胜奥妙，何强大对手。不幸是，安泰克敌制胜奥妙，被一个叫赫拉克勒斯对手发觉了，于是安被一个叫赫拉克勒斯对手发觉了，于是安泰被弄到空中扼死了。泰被弄到空中扼死了。话题探讨话题探讨第8页 从安泰角度分析

4、从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘记并所以失去了自己力量起源。母亲，忘记并所以失去了自己力量起源。能够提炼出论点：能够提炼出论点：人只有不离开根本，人只有不离开根本，才能有所作为；才能有所作为；利用反向求异分析，进行假设推理，利用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此能够提炼出论点：能够提炼出论点：自知者明，只有自知，自知者明，只有自知，才能无往而不胜；才能无往而不胜；要扬长避短；要扬长避短；要要不停完善自己

5、。不停完善自己。第9页 从母亲角度分析从母亲角度分析 能够提炼出：能够提炼出：适当给予是必要，但主要适当给予是必要，但主要是培养孩子自立能力；是培养孩子自立能力；让让“安泰安泰”们早些独立；们早些独立；看起来是爱，其实是害。看起来是爱，其实是害。第10页从赫拉克勒斯角度分析从赫拉克勒斯角度分析 能够提炼出：能够提炼出：知已知彼，百战不殆；知已知彼，百战不殆；出奇才能制胜；出奇才能制胜；要考究方法。要考究方法。第11页多角度思维发散思维多角度思维发散思维抛弃习惯性思维抛弃习惯性思维,遇事从各种角度遇事从各种角度和各种方向进行多方面思维和各种方向进行多方面思维,考虑各考虑各种原因种原因,想像各种可

6、能，甚至包含一想像各种可能，甚至包含一些人认为不切实际、可笑方法，只有些人认为不切实际、可笑方法，只有到最终，才靠直觉和逻辑进行判断、到最终，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选筛选,这就是发散性思维。这是创新思这就是发散性思维。这是创新思维精华之一。维精华之一。第12页发散思维表现形式发散思维表现形式1 1、正向思维、正向思维2 2、反向思维、反向思维3 3、侧向思维、侧向思维第13页反向思维训练近墨者黑近墨者黑知足常乐知足常乐言者无罪言者无罪后生可畏后生可畏艺高人胆大艺高人胆大开卷有益开卷有益识实务者为人杰识实务者为人杰班门弄斧班门弄斧飞蛾投火飞蛾投火有志者事竟成有志者事竟成第14页训练思维有个鲁

7、国人很会编草鞋，他妻子善于有个鲁国人很会编草鞋，他妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有些人织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有些人劝阻他说：劝阻他说：“搬到越国去，你处境会愈加搬到越国去，你处境会愈加困窘。困窘。”鲁国人问道：鲁国人问道：“为何呢？为何呢？”那人那人解释说：解释说：“鞋是供人穿用，可是越国人赤鞋是供人穿用，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用，可是越国人披脚走路；绢是供做帽子用，可是越国人披散着头发。凭着你所长，搬到你优点根本散着头发。凭着你所长，搬到你优点根本无法施展国家去，却想要不处于困境，可无法施展国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？能办得到吗？”第15页多角度思索多角

8、度思索正面：正面：凡事应先作调查研究，不打无准备之凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功；仗，才能成功；反面：反面：正因为那里不穿鞋不戴帽子，所能够正因为那里不穿鞋不戴帽子，所能够开拓新辽阔市场领域，能够大有作为；开拓新辽阔市场领域，能够大有作为；侧面：侧面：做什么事都要扬长避短，方能百战百做什么事都要扬长避短，方能百战百胜。胜。第16页1 1、切口要小切口要小 便于准确把握题目，展开议论；便于准确把握题目，展开议论；2、思想要新、思想要新 所发议论不一样凡响，给人以新所发议论不一样凡响，给人以新启示；启示；3、针对性要强、针对性要强 轻易说得中肯，有说服力，增强轻易说得中肯，有说服力，

9、增强现实意义。现实意义。何谓最正确角度何谓最正确角度第17页道家认为，天下柔者莫道家认为，天下柔者莫过于过于“水水”，而攻坚者又莫，而攻坚者又莫胜于胜于“水水”。“水水”蕴含着蕴含着深厚哲学韵味。试从不一样深厚哲学韵味。试从不一样角度思索水，并选择其中一角度思索水，并选择其中一个角度写一篇议论文。个角度写一篇议论文。审题练习第18页1、从坚持角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，、从坚持角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。锲而不舍，金石可镂。2、从舟行水上角度，论点能够是：学如逆水行舟，不进、从舟行水上角度，论点能够是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代弄潮儿。则

10、退，有志者当做时代弄潮儿。3、从时间如流水角度，论点能够是：有志者应惜时如金。、从时间如流水角度，论点能够是：有志者应惜时如金。4、从流动角度，论点能够是：流水不腐，户枢不蠹。、从流动角度，论点能够是：流水不腐，户枢不蠹。5、从浇灌角度，论点能够是：水滋润了绿叶，滋润了生、从浇灌角度，论点能够是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。命，也造就了自己。6、从水只向前流角度，论点能够是：水碰到妨碍，不但、从水只向前流角度，论点能够是：水碰到妨碍，不但不退缩，反而激发出更大气势。不退缩，反而激发出更大气势。7、从水作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。、从水作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。第19页

11、一位用户在一家商店闲逛，突然，她眼睛一一位用户在一家商店闲逛，突然，她眼睛一亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产正宗名亮，立刻喊来售货小姐，要买一架德国产正宗名牌货牌货斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元钢斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元钢琴，标价牌上竟然少了一个零琴，标价牌上竟然少了一个零!很显然，制作标很显然，制作标价牌工作人员太粗心了。售货小姐看了一下标价价牌工作人员太粗心了。售货小姐看了一下标价牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了解缘由牌，竟然不敢卖。她请来了股长，股长了解缘由和真相后也婉谢不卖。可用户毫不让步，连部门和真相后也婉谢不卖。可用户毫不让步，连部门经理出面斡旋都不为所动。最终，只好请来了总经理出面斡旋都不为所动。最终，只好请来了总经理。总经理了解事情原委后当场定夺经理。总经理了解事情原委后当场定夺:卖卖!按标按标价卖价卖!而且送货上门，无偿调音，直到满意为止而且送货上门，无偿调音，直到满意为止!第20页