授课课件106省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、Unit 1 School and Numbers三年级上册第1页Can you speak these numbers in English?Please have a try!第2页1.How many?ten pencilssix chairsseven bookseight rulersnine pens第3页表示数字单词表示数字单词知识点知识点 1 1例句：例句：I have six chairs.我有六把椅子。我有六把椅子。/sks/num.(数词数词)六六例句：例句：I have seven books.我有七本书。我有七本书。/sevn/num.(数词数词)七七发音：发音：第一

2、个字母第一个字母 e 发音是发音是/e/。第4页例句：例句：I have eight rulers.我有八把尺子。我有八把尺子。/et/num.(数词数词)八八例句：例句：I have nine pens.我有九支钢笔。我有九支钢笔。/nan/num.(数词数词)九九发音：发音：字母字母 i 发音是发音是/a/。形近词记忆法：形近词记忆法：fine(美好美好)第5页/ten/num.(数词数词)十十I have ten pencils.我有十支铅笔。我有十支铅笔。例句：例句：形近词记忆法：形近词记忆法：pen(钢笔钢笔)字母字母 e 发音是发音是/e/。发音：发音：第6页 six six 就是

3、六，六把椅子在前头。就是六，六把椅子在前头。seven seven 就是七，七本红书捆一起。就是七，七本红书捆一起。eight eight就是八，八把直尺齐刷刷。就是八，八把直尺齐刷刷。nine nine就是九，九只小羊把门守。就是九，九只小羊把门守。ten ten 就是十，十只小猪吃甜食。就是十，十只小猪吃甜食。魔法记忆：魔法记忆：第7页谁是我好朋友谁是我好朋友 每位同学在卡片上写下任意一个数字，老师发指令说出每位同学在卡片上写下任意一个数字，老师发指令说出一个数字，手拿写有此数字卡片同学要快速找到和自己所拿一个数字，手拿写有此数字卡片同学要快速找到和自己所拿数字一样搭档抱在一起。没找到搭档

4、者出局。数字一样搭档抱在一起。没找到搭档者出局。第8页2.Lets chant!One,two.How are you?Three,four.Open the door.Five,six.Pick up sticks.Seven,eight.Dont be late.Nine,ten.Say it again.第9页3.Lets count!boy girl teacher book crayon chair desk pen pencil ruler pencil boxHow many boys?Three.第10页Jenny:Good bye.See you later!Li Ming:

5、Bye!4.See you later!第11页See you later!回头见！回头见！知识点知识点 2 2用来表示用来表示“再见，回头见再见，回头见”等。普通用于熟等。普通用于熟人之间。它回答是人之间。它回答是“See you later!”/“See you!”。使用使用方法：方法：See you later,Wang Fang!王芳，回头见！王芳，回头见！See you later,Li Dawei!李大伟，回头见！李大伟，回头见！例句：例句：表示表示“再见再见”句子还有句子还有 Good bye.(较正式较正式)Byebye.(比较口语化，也可简化成比较口语化，也可简化成Bye.)

6、拓展拓展第12页一、算一算，选一选。一、算一算，选一选。1.12 6=_ 2.20 11=_ 3.7+3=_ 4.4+4=_ 5.2+5=_ CDABEA.ten B.eight C.six D.nine E.seven第13页二、情景选择。二、情景选择。(多项选择多项选择)放学了，你对老师和同学说：放学了，你对老师和同学说：_ A.Good bye.B.Bye.C.See you late.D.See you later.ABD点拨点拨：Goodbye.Bye.和和See you later.都是英语都是英语中中“再见。再见。”惯用表示。惯用表示。第14页 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：six seven eight nine ten 重点句式：重点句式：See you later!第15页1熟记本节课所学句型和单词，必须会熟记本节课所学句型和单词，必须会 听、说、读、写。听、说、读、写。2 将将How many?和和See you later!对话朗诵对话朗诵 流利。流利。3 完成完成配套课后作业，见配套课后作业，见典中点典中点P12 页或课后页或课后作业课件作业课件。第16页