苏教版初中语文七年级上册斜塔上的实验PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

《苏教版初中语文七年级上册斜塔上的实验PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初中语文七年级上册斜塔上的实验PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、斜塔上试验斜塔上试验第1页三维目标三维目标：知识于能力：了解伽利略先进事迹，了解摆规律、自由落体定律；学习记叙和描写相结合手法；了解本文巧妙构思作用。过程与方法：试验演示与文本阅读相结合，概括伽利略伟大发觉；品味文中精彩描写词句，体会人物精神。情感态度与价值观：学习伽利略不盲从权威、崇尚科学、不停试验、勇于创新科学精神；培养阅读人物传记兴趣。教学重难点：教学重难点：学习记叙和描写相结合手法；了解本文巧妙构思作用。第2页艾萨克艾萨克牛顿（牛顿（IsaacNewton）伟大数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，被誉为人类历史上最伟大，最有影人类历史上最伟大，最有影响力科学家响力科学家。假如说我能

2、假如说我能看更远一些，那看更远一些，那是因为我站在是因为我站在巨巨人人肩膀上。肩膀上。第3页 伽利略伽利略哥白尼哥白尼开普勒开普勒笛卡尔笛卡尔（物理学家、天文学家）（天文学家）（天体物理学家）（数学家）第4页伽利略伽利略伽利雷伽利雷（GalileoGalilei，1564-1642）近代试验科学先驱者，意大利文艺复兴后期伟大天文学家、力学家、哲学家、物理学家和数学家。也是近代试验物理学开拓者，被誉为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不论有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创建新说巨人之一”。他工作，为牛顿理论体系建立奠定了基础，为牛顿牛顿运动定律第一、第二定律提供了启示。第5页请同学们思索：伽利略

3、为何能够发觉自然节奏标准？他含有什么样科学精神？善于发觉，勤于思索，不停探索善于发觉，勤于思索，不停探索坚持用试验来探索理论坚持用试验来探索理论请同学们从文中找出详细描写语句。第6页请同学们讨论 伽利略发觉自由落体定律又说明了他含有哪些科学精神呢？勇于怀疑权威，挑战世俗勇于怀疑权威，挑战世俗坚持用试验来检验理论坚持用试验来检验理论第7页说说世俗世俗是怎么对待伽利略和他试验？不客气地嘲笑他不客气地嘲笑他骂得他狗血喷头骂得他狗血喷头都是小孩子玩具都是小孩子玩具威胁威胁给他一顿教训给他一顿教训决定将威胁付诸行动决定将威胁付诸行动揭穿伽利略荒谬，叫他永世不得翻身揭穿伽利略荒谬，叫他永世不得翻身要让他要

4、让他当场出丑，使他当场出丑，使他学说当场被揭穿学说当场被揭穿穿着他们紫色丝绒长袍，整队走到塔前穿着他们紫色丝绒长袍，整队走到塔前吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他人品吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他人品宣判死刑。宣判死刑。第8页伽利略是怎样勇敢面对世俗偏见？教学之余，伽利略更忙于试验更忙于试验。伽利略拒绝停顿拒绝停顿他试验，伽利略很乐于接收很乐于接收这个挑战。伽利略用试验证实了用试验证实了他理论。第9页热爱科学，甘为科学贡献终生热爱科学，甘为科学贡献终生 同学们再读课文，想想看，伽利略勇气从何而来？从文中找出相关语句。第10页伽利略科学精神1、善于发觉，勤于思索，不停探索

5、善于发觉，勤于思索，不停探索2、坚持用试验来探索理论、检验理论坚持用试验来探索理论、检验理论3、勇于怀疑权威，挑战世俗勇于怀疑权威，挑战世俗4、热爱科学，甘为科学贡献终生热爱科学，甘为科学贡献终生你认为哪一个精神品质最为难能可贵？为何？第11页伟大科学伟大科学家家伽利略伽利略 16，伽利略接收教廷审判。第12页你还知道哪些出色科学家？第13页了解评价：了解评价：学习了本篇文章，伽利略事迹给了你什么启示？用一段100字左右文字写出你感悟。第14页拓展阅读：拓展阅读：http:/ 真正哲学是写在那本经常在我们眼前打开着最伟大书里面，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。伽利略追求科学需要特殊勇敢。伽利略第16页/10/10 xiexie第17页