控制变量法在化学反应速率中应用市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、控制变量法在化学反应速率中应用控制变量法在化学反应速率中应用 深圳市宝安区教科培中心左香华第1页教学目教学目教学目教学目标标（一）知识与技能1了解化学反应速率概念及相关计算。2了解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率影响，认识其普通规律。（二）过程与方法1了解“控制变量法”，学会利用控制变量法分析和处理实际问题。2了解“对照试验法”，学会利用对照试验法探究化学与生活中实际问题。第2页1知识梳理知识梳理浓度；温度；压强；催化剂；接触面积等。化学反应速率化学反应速率概念：概念：衡量化学反应进行快慢程度计算公式：计算公式：=c/t单单位位：mol/(Lmin)或mol/(Ls)等影响原因

2、：影响原因：1.反应物本身性质（主要原因）；2.外界条件通惯用反应物浓度降低或生成物浓度增加来表示c/t统一标度法应用(化学反应速率之比等于化学方程式中各物质计量数之比)第3页 问题探究1.反应3A（g）+B（g）2C（g）+2D（g）在不一样条件下，反应速率分别为：v（A）=0.6 molL-1min-1 v（B）=0.45 molL-1min-1 v（C）=0.15 molL-1min-1 v（D）=0.45 molL-1min-1则此反应在不一样条件下进行得最快是：A B C D答案C第4页 感悟感悟感悟感悟了解了解了解了解 问题探究2（07高考广东卷）把铝条放入到盛有过量稀盐酸试管中，

3、不影响氢气产生速率原因是A 盐酸浓度 B 铝条表面积C 溶液温度 D 加入少许硫酸钠浓度、表面积、温度答案D第5页2方法导引方法导引控制变量又称无关变量因变量自变量 y =f(x)控制变量法相关概念第6页 探究探究研讨研讨（1）控制变量标准(审读题干，搞清目标；找出自变量、因变量；确定无关变量)（2）单一变量标准(分析归纳单一自变量影响结果)（3）对照性标准(对比或综合多个自变量影响结果；前后对照、试验组与控制组对照、正反对照)第7页问题探究3下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率原因时采集一组数据：用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需时间（单位：s）浓 度反应条件

4、 30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加 热360480540720MnO2催化剂、加热102560120第8页请你分析回答：(1)该研究小组在设计方案时，考虑了_、_、_等反应条件对过氧化氢分解速率影响。(2)当研究浓度与反应速率关系时，浓度属于_,反应速率称为_,需要控制变量是_，可选择数据是_，说明该原因对分解速率影响。(3)当研究催化剂与反应速率关系时，催化剂属于_,反应速率称为_,需要控制变量是_，可选择数据是_，说明该原因对分解速率影响。第9页3体验高考体验高考问题探究4（08高考上海卷）等质量铁与

5、过量盐酸在不一样试验条件下进行反应，测定在不一样时间t产生气体体积V数据，依据数据绘制得到图1，则曲线a、b、c、d所对应试验组别可能是：A4321B1234C3421D1243第10页 问题探究问题探究-4为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解催化效果，研究小组设计了下列图所表示试验。可经过 (现象)定性比较得反应速率。有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ，还要需要控制变量是_。4.4.创新创新提升提升参考答案参考答案经过气泡产生快慢能够定性比较。将经过气泡产生快慢能够定性比较。将CuSO4改为改为CuCl2更为合理，理由是控制阴离子相同，排除阴离子干扰，还更为合理，理由

6、是控制阴离子相同，排除阴离子干扰，还要需要控制量是浓度。要需要控制量是浓度。第11页2mL 5%H2O2(aq)5滴 FeCl3(aq)5滴 CuSO4(aq)第12页“增补试验”，取3只小试管加入3 mL 8%H2O2，然后分别加入几0.1mol/LFeCl3(aq)、CuSO4溶液、二氧化锰。观察现象。第13页 问题探究问题探究-6 试验室给定了以下仪器和药品，请设计一组试验探究固体表面积、浓度、温度、催化剂对化学反应速率影响。要求写出操作步骤、预期试验现象与结论。限选仪器：试管若干、药匙、镊子等 限选药品：锌粉、锌粒、0.1mol/L盐酸、1 mol/L盐酸、3 mol/L盐酸、80热水

7、、8%双氧水、二氧化锰粉末、0.1mol/LFeCl3溶液。第14页表表面面积积组组：取取等等质质量量锌锌粉粉和和锌锌粒粒分分别别与与等等体体积积0.1mol/L0.1mol/L盐盐酸酸混混合合，放放锌粉产生气泡快，放锌粒产生气泡慢。锌粉产生气泡快，放锌粒产生气泡慢。浓浓度度组组：取取等等体体积积（如如10mL10mL）0.1mol/L0.1mol/L盐盐酸酸、3mol/L3mol/L盐盐酸酸分分别别与与等等质质量量锌锌粒粒（大大小小、形形状状、温温度度相相同同）反反应应，3mol/L3mol/L盐盐酸酸产产生生气气泡泡快快，0.1mol/L0.1mol/L盐酸产生气泡慢。盐酸产生气泡慢。温温

8、度度组组：在在两两只只试试管管中中分分别别加加入入等等体体积积0.1mol/L0.1mol/L盐盐酸酸和和等等质质量量锌锌粒粒，将将其其中中一一只只试试管管放放入入8080水水中中进进行行水水浴浴加加热热，另另一一只只试试管管处处于于常常温温，水水浴浴加加热热产产生生气气泡泡快快，常常温温下下产产生生气气泡泡慢慢。（取取双双氧氧水水+催催化化剂剂分分别别进进行行水浴加热和不加热也可）。水浴加热和不加热也可）。催催化化剂剂组组：分分别别取取8%8%双双氧氧水水4mL4mL于于两两只只试试管管中中，往往其其中中一一只只试试管管中中加加入入少少许许二二氧氧化化锰锰（或或滴滴入入几几滴滴0.1mol/LFeCl0.1mol/LFeCl3 3溶溶液液）粉粉末末，加加二二氧氧化化锰锰产生气泡快，未加二氧化锰产生气泡慢。产生气泡快，未加二氧化锰产生气泡慢。第15页谢谢指导!收获与迷惑！第16页