最新人教版部编本三年级上册语文语文园地四省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

《最新人教版部编本三年级上册语文语文园地四省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版部编本三年级上册语文语文园地四省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版三年级上册第1页 一边读，一边预测后面内容，能够帮助我们更一边读，一边预测后面内容，能够帮助我们更加好地了解课文意思。加好地了解课文意思。交流平台交流平台 读总也倒不了老屋一课时，我一边读，一边想着：老屋即使快倒了，不过他为了帮助小猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善良必定还会为了帮助其它小动物而继续坚持不倒，后边果然如我预测一样，我愈加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人美好品质。第2页 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多细节。了更多细节。交流平台交流平台 读胡萝卜先生长胡子一课时，我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生长胡子，他确定够牢

2、靠之后，才剪了一段用来放风筝细节，这个细节说明胡萝卜先生胡子又长又牢靠，我预测到后文中会针对胡萝卜先生胡子特点出现更多用途，如能够用来做晾衣绳。第3页 我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书大致内容，再决定要不要看这本书。大致内容，再决定要不要看这本书。交流平台交流平台 我去图书馆里找书看时，看到了一本标题为小故事，大智慧书，看标题我猜测这本书是经过一个个小故事讲启迪智慧道理，我以为这本书很好，就读了这本书。第4页 查找资料时，也能够用预测方法判断资料是否查找资料时，也能够用预测方法判断资料是否有用。有用。交流平台交流平台 有一次我需要查找相关“月亮”

3、资料，我预测到“嫦娥奔月”故事，“月球小知识”等资料都是有用。第5页你认识下面这些加点字吗？查字典认一认。你认识下面这些加点字吗？查字典认一认。识字加油站识字加油站字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝部首查字法儿歌部首查字法儿歌确定部首数几画确定部首数几画，部首目录里面查。，部首目录里面查。翻到检字表页码，翻到检字表页码，再数剩下有几画再数剩下有几画。检字表里找到字，看看正文几页码。检字表里找到字，看看正文几页码。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。第6页查一查：查一查：识字加油站识字加油站字典部首：部首：八八 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画基础部首：部首：

4、土土 除去部首有几画：八画除去部首有几画：八画基础部首：部首：石石 除去部首有几画：五画除去部首有几画：五画第7页查一查：查一查：识字加油站识字加油站阁楼部首：部首：门门 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画佳节部首：部首：亻亻 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画盲人部首：部首：目目 除去部首有几画：三画除去部首有几画：三画唐朝部首：部首：广广 除去部首有几画：七画除去部首有几画：七画第8页识字加油站识字加油站din组词组词：字典：字典 词典词典 数典忘祖数典忘祖易错提醒：易错提醒：三声三声典典j组词组词：基础：基础 基本基本 基石基石易错提醒：易错提醒：一声。一声。基基ch组词：基

5、础组词：基础 易错提醒：易错提醒：三声。三声。础础第9页识字加油站识字加油站组词组词：阁楼：阁楼 高阁高阁 空中楼阁空中楼阁易错提醒：易错提醒：二声二声阁阁组词组词：佳节：佳节 佳音佳音 传为佳话传为佳话易错提醒：易错提醒：一声。一声。佳佳组词：盲人组词：盲人 盲目盲目 盲人摸象盲人摸象易错提醒：易错提醒：二声。二声。组词组词：唐朝：唐朝 唐代唐代易错提醒：易错提醒：二声。二声。唐唐盲盲mntnji第10页读词语，依据加点字意思读准字音。读词语，依据加点字意思读准字音。词句段利用词句段利用假期 假装 假扮 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净中毒 中奖 中间 猜中处罚 处罚 处处 处理 加点字加点

6、字 属于多音字，属于多音字，我们能够经我们能够经过查字典方过查字典方法先了解字法先了解字意思，再去意思，再去读。读。第11页词句段利用词句段利用假期 假日 假扮 假装 照要求或经请求同意暂时离开工作照要求或经请求同意暂时离开工作或学习场所或学习场所:病假、暑假。读成：病假、暑假。读成：jiji。ji ji 不真实，不是原来，与不真实，不是原来，与“真真”相对：相对：假山、假话。读成：假山、假话。读成：jiji。ji ji第12页词句段利用词句段利用几乎 几百 茶几 窗明几净快要，差一点儿快要，差一点儿:几乎。读成：几乎。读成：jj。j 小或矮桌子：茶几、窗明几净。读小或矮桌子：茶几、窗明几净。

7、读成：成：jj。j j 表示不定数目：几本书、几百人。表示不定数目：几本书、几百人。读成：读成：jj。j第13页词句段利用词句段利用中毒 中奖 中间 猜中 受到，遭受受到，遭受:中毒、中计。读成：中毒、中计。读成：zhnzhn。zhn zhn 恰好合上：中选、中意。读成：恰好合上：中选、中意。读成：zhn zhn。zhn zhn 和四方、上下或两端距离同等地位：和四方、上下或两端距离同等地位：中心、中原。读成：中心、中原。读成：zhn zhn。第14页词句段利用词句段利用处罚 处罚 处处 处理处置、办理、处罚。读成：处置、办理、处罚。读成：ch。ch 地方。读成：地方。读成：ch。ch ch

8、ch第15页下面成语有什么特点？你还能说出类似成语吗？下面成语有什么特点？你还能说出类似成语吗？词句段利用词句段利用百发百中 四面八方 七上八下百战百胜 四通八达 七嘴八舌百依百顺 四平八稳 七手八脚第16页 读句子，说说你有什么发觉。照样子写一写，读句子，说说你有什么发觉。照样子写一写，注意标点符号使用方法。注意标点符号使用方法。词句段利用词句段利用 鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。“哎呀，”狐狸说道，“原来是这么！你这是给我设了一个圈套啊！”这三句话属于语言描写，三句话提醒语位置不一样，依据其不一样位置，标点符号利用也不一样。第

9、17页词句段利用词句段利用鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”提醒语在前，要说话在后：只要在“说话人说”后面加上冒号，然后用引号将他说话引发来就能够了。第18页词句段利用词句段利用“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。提醒语在后面，说话在前面:要说话用双引号引发来，“说话人说”后面直接用句号。第19页词句段利用词句段利用 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这么！你这是给我设了一个圈套啊！”提醒语在中间：说话人话依然是用引号引发来，“说话人说”后面要用逗号。第20页日积月累日积月累人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。解读：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山巨大力量，克服任何

10、困难。第21页日积月累日积月累二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。解读：利：尖锐；断：砍断，折断。两个人同心合意，其尖锐程度能把金属切开。这里用是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大力量。第22页日积月累日积月累三个臭皮匠，胜过诸葛亮。三个臭皮匠，胜过诸葛亮。解读：三个才能平庸人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到计策。出自三国演义，比喻人多智慧多。第23页日积月累日积月累一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。解读：一个人能力是很薄弱，不过假如有大家帮忙就能办得更加好。所以我们要团结一致。第24页日积月累日积月累 这四句俗语都表示了“团结就是力量”主题，希望同学们在生活和学习中也能发挥这种精神，团结互助，相互友爱！第25页第26页