小数与分数的关系省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、小数和分数关系小数和分数关系四年级下册四年级下册第1页复习复习1.小数是由（小数是由（）、（）、（）、（）、（）组成。）组成。整数部分整数部分小数部分小数部分小数点小数点2.小数小数部分（小数小数部分（）就叫（）就叫（）。）。有几个数字有几个数字几位小数几位小数3.说说下面小数表示意思说说下面小数表示意思a.这个西瓜重这个西瓜重4.2千克。千克。b.这筐苹果这筐苹果15.6元。元。第2页把把1米平均分成米平均分成10份，每份是多长？份，每份是多长？把把1分米改写成用分米改写成用“米米”做单位分数怎么表示做单位分数怎么表示？用小数怎么表示？用小数怎么表示？5分米，分米，7分米改写成用分米改写成用

2、“米米”作单位分数作单位分数应该怎样表示呢？小数呢？应该怎样表示呢？小数呢？1分米是分米是 米，还能够写成米，还能够写成 米；米；5分米是分米是 米，还能够写成米，还能够写成 米；米；7分米是分米是 米，还能够写成米，还能够写成 米。米。0.10.50.7第3页从上面数据我们能够得到结论是：从上面数据我们能够得到结论是：分母是分母是10分数能够写成一位小数。分数能够写成一位小数。第4页把把1米平均分成米平均分成100份，每份是多长？份，每份是多长？假如写成用米做单位分数和小数是多少假如写成用米做单位分数和小数是多少呢？呢？1厘米是厘米是 米，还能够写成米，还能够写成 米米0.01第5页9厘米、

3、厘米、25厘米呢？厘米呢？9厘米是 米，也能够写成 米。0.0925厘米是 米，也能够写成 米。0.25第6页一样，我们能够得到结论：一样，我们能够得到结论：分母是分母是100分数能够写成两位小数分数能够写成两位小数第7页结合刚才对一位小数和两位小数认识，自选两结合刚才对一位小数和两位小数认识，自选两位以上小数进行研究，完成表格。位以上小数进行研究，完成表格。我选择小数是几位小数几分之几我发觉和猜测：小组合作小组合作第8页把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成10份、份、100份份(0.1)(0.3)(0.01)(0.27)第9页假如把一个正方体平均分成假如把一个正方体平均分成1000份份其

4、中红色部分占整体其中红色部分占整体 ，也能够写成也能够写成0.008第10页分母是10分数能够写成一位小数；分母是100分数能够写成两位小数；分母是1000小数能够写成三位小数。第11页巩固提升巩固提升1.把分数化成小数把分数化成小数 =第12页2.把小数化成份数把小数化成份数0.3=0.05=0.23=0.125=0.21=0.06=第13页3.练一练，在第一个括号里填分数，练一练，在第一个括号里填分数，第二个括号里填小数第二个括号里填小数38分分=（）元）元=（）元）元175毫升毫升=（）升）升=（）升）升85厘米厘米=（）米）米=（）米）米 第14页258克克=（）千克）千克=（）千克）千克21米米=（）千米）千米=（）千米）千米第15页小数点主要性小数点主要性100100.第16页我们要从小养成认真好习惯我们要从小养成认真好习惯第17页正确评价，认识自我正确评价，认识自我01.59999第18页谢谢观赏！谢谢观赏！第19页