平面构成教程第一教学单元省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、全全 国国 高高 职职 高高 专专 艺艺 术术 设设 计计 专专 业业 教教 材材（配配 套套 课课 件件 光光 盘盘）平 面 构 成 教 程夏镜湖夏镜湖 编著编著西南师范大学电子音像出版社西南师范大学电子音像出版社ISBN 978-7-900703-01-9ISBN 978-7-900703-01-9 第1页 “平面设计是创造性劳动，它综合利用艺术与技术伎俩来传达信息。”引自平面设计原理实施步骤 平面设计是指在平面空间形式中设计活动，它是将图形、文字、摄影等要素给予特定目标所进行有秩序编排组合。即使说设计是实用，不过为了有效地处理实用问题，必须首先学会利用视觉语言。第2页 平面组成课程，主要

2、是研究设计视觉要素基本特征及其组成基本原理，引导怎样应用视觉语言进行有目标视觉创造，成为平面设计必修课程，为实用设计创造基础条件，同时也伴随时代进步而不停完善和发展。第3页分分割割与与网网格格 第第 三三 教教 学学 单单 元元图图形形表表现现 第第 四四 教教 学学 单单 元元形形态态组组成成要要素素 第第 一一 教教 学学 单单 元元空空间间与与运运动动 第第 二二 教教 学学 单单 元元画画面面组组成成 第第 五五 教教 学学 单单 元元平 面 构 成 教 程|全国高职高专艺术设计专业教材第4页形形态态组组成成要要素素 第第 一一 教教 学学 单单 元元第5页 单单 元元 内内 容容 介

3、介 绍绍 l着重分析抽象形态点、线、面形象基本特征及其组合普通规律，进而说明应用具象形态要素进行组成设计标准。l讲述材料与肌理视觉要素特征及普通制作方法。形形 态态 组组 成成 要要 素素 第第一一教教学学单单元元点形象与组成线形象与组成面形象与组成点线面组成材料与肌理1 14 43 32 25 5第6页 我们能够将全部形态分成现实形态和纯粹形态两大类。现实形态包含自然形态和人工形态；纯粹形态是相对现实形态抽象形态，是属于几何学概念形态，是不可见形态，设计者将其视觉化后转化为可见形态，称之为纯粹形态。1 点 形 象 与 组 成艺廊SPACE TRY/小岛良平作品保护鸟类海报/小岛良平作品形形

4、态态 构构 成成 要要 素素第7页点感觉1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素 点是最简练形态点是最简练形态 点感觉与人视觉相联络，依赖于与周围造型要素相比较，或者与所处特定空间框架相比较，显得细小而被感知。三个大小不一样圆形形成对比关系，大圆形倾向于面感觉，而小圆形倾向于点感觉。同一大小圆形，大框架内圆形给人以点感觉，小框架内圆形给人以面感觉。第8页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素 处于画面中心圆点，含有较强视觉吸引力，常形成画面重点。大小相同两个圆点，形成相互流动线性运动。大小不一样两个圆点，大圆点向小圆点流动，含有远近深度感受。点感觉 三

5、个圆点相互流动，形成三角形虚面。第9页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点感觉丰富多样不一样形态点形象几何形态点与偶然形态点形成对比组合第10页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点位置 几何学概念所说点，表示着位置。点是非常灵活要素。当画面中有一个点时，经常轻易成为视觉中心，吸引人视线。众多点聚集或扩散，形成疏密改变关系，引发能量和张力多样化，这种复杂性经常给画面带来生动和情趣。点连续排列形成虚面形象点连续排列形成线形象由同一形状点做点线面图形第11页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成用详细物象作点组成图形/数

6、码拍摄用水滴作点组成图形/数码拍摄第12页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成 偶然形态点结合几何形态点做点组成图形。以富于改变线圈为要素做点组成。第13页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成ZAIQ科技企业标志 RALEIGH自行车企业标志 计算机企业标志 我们在做基本形态要素组成练习时，最好先从最简单几何形态着手，便于集中精力了解形态要素特征及各种组成方法，进而研究形态、画面空间和动势关系，追求不一样视觉效果。由单一要素组成练习逐步到各种要素复合组成练习。第14页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成

7、神奈川艺术节海报（局部）/五十岚威畅 环境保护招贴/尼古拉斯卓斯乐第15页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成柏林卓斯乐爵士乐海报展览/尼古拉斯卓斯乐标志图形第16页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成LIFE/生活海报/新岛实PULSE软件开发企业标志第17页1 点 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素点组成量子力学学术研讨会海报/斯蒂芬塞格梅斯特标志图形回单元首页回单元首页第18页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素直 线 与 曲 线房地产企业标志 标志图形瑞士海报展海报/斯格佛利德奥德马与

8、罗斯马莉蒂丝线是由点运动组成，运动成为线主要特征。线有两大基本类型：直线型和曲线型。直线型品格：果断、明确、理性、坚定，含有速度感和坚强感。曲线型品格：柔和、丰富、优雅、感性、含蓄和富于节奏感。第19页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素直线与曲线几何曲线组成 卢塞恩国际音乐周/尼古拉斯卓斯乐 曲线大致又能够分为几何曲线和自由曲线两种形式。几何曲线规律性强，有圆、圆弧、抛物线等样式，有明确、清楚、易于制作和识别特征。而含有弹性和富于动感改变自由曲线，则表示一个有机生命形态形式。即兴自由曲线展现了鲜明个性化特征，其线条极难被重复。第20页2 线 形 象 与 组 成形形 态

9、态 构构 成成 要要 素素线 与 方 向 另一个主要特征是它所含有方向性。线运动方向能够归纳为垂直、水平、倾斜三种基本形式。水平方向线给人开阔、平静、安稳和无限感受；垂直方向线令人产生高尚、向上感受，或上升与下落运动担心感。相反，类似翱翔、投射运动等倾斜方式线则产生强烈动势。文字编排设计杂志“ti”/南部俊安 玛雅展览/詹尼波特罗蒂 TURNER电视体育频道标志第21页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 方 向标志图形第22页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 情 感 线含有很强情感表示符号意义，经过线长短、线两端头及两侧边缘形状

10、改变，以及运行速度和轻重缓急、顺逆改变等要素，使线形象改变无穷无尽。线形改变有曲直方圆、长短粗细、坚硬柔软、光滑粗糙、连续断续等几个改变。长跑赛标志 电脑企业企业标志第23页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 情 感利用不一样绘制工具及方法作线条表现力探索 不一样绘画工具及技法应用，与线表现关系亲密。手绘方式所做线更轻易表示一个强烈情感；工具应用包含蜡笔、钢笔、铅笔、刷笔、海绵、刮刀等等；制作上就有书写、刮擦、泼溅、滴洒、印拓、撕裂、涂鸦等各种方式。第24页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 情 感标志图形第25页2 线 形 象

11、与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 情 感标志图形第26页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线 与 情 感捷克交响乐团海报/Kveta Pacovska 学生设计作业展/法国平面设计组合Grapus第27页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线组成 线经过集合排列，形成面感觉。应用线粗细改变、长短改变、疏密改变排列，能够形成有空间深度和运动感组合。应用线粗细渐变排列，或者线与线之间间隔距离大小渐变排列，能形成有规律渐层改变空间感。标志图形 世界贸易组织标志第28页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线组成

12、标志图形第29页2 线 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素线组成标志图形回单元首页回单元首页第30页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素由面要素组成图形工业设计海报/让维得迈尔 面与形是有亲密关系。面有轮廓线，它在造型上比点和线更能确定形意义。面形状是识别事物特征主要原因。第31页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素 面形象普通概括为几何形、面形象普通概括为几何形、有机形和偶然形三种类型：有机形和偶然形三种类型：1.几何形是应用圆规、尺子等工具所做规则形。几何形制作非常方便，也轻易再复制。愈简单而规则形，愈轻易被人们识别、了解和

13、记忆。2.有机形表现着自然界有机体中存在一个生气勃勃旺盛生命力，是用流动而有弹性曲线组成含有内在活力与温暖感形态。以徒手方式所作自由构形，极其自然地流露出作者独有个性与情感，成为淳朴有机形态。3.偶然形是应用特殊技法或材料，利用偶然原因提炼造型美一个方式。在不经意中偶然而意外取得天然成趣形态，是一个难以预测形，是无法重复不定形。几 何 形 有 机 形 偶 然 形几何形 有机形 偶然形第32页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素几何形态图形组成 有机形形态图形组成 偶然形形态图形组成杂志封面/田中光一 千叶美术馆海报/小岛良平 停顿污染招贴/菲克里特龙卡 几何形 有机形

14、偶然形第33页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素偶然形要素组成图形/展览会海报 偶然形要素组成图形/文字编排展/南部俊安几何形 有机形 偶然形第34页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素设计师周末晚会招贴/阿尔敏哈夫曼方形 圆形 三角形 方、圆、三角能够称为几何造型基本形式。正方形由四条等边和四个直角组成。含有稳定坚固及纯粹理性特征。圆形是依据中心组成。源自一个点。圆是最平衡曲线形。圆含有向心、集中和流动等视觉特征，是完整和圆满象征。三角形是由三条直线围绕而成形状。平放三角形非常稳定，以一点支撑三角形会产生极不安定担心感。改变其边长百分比关系，

15、形成更尖锐三角形，造成强烈担心方向感。第35页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素巴伐利亚州歌剧院海报/门德尔奥伯尔方形 圆形 三角形三角形、园形、方形图形组成/学生设计习作标志图形第36页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素方形 圆形 三角形宝丽来数码影像标志约翰帕纳/亚特雷工作室“容忍与尊重他人”主题海报第37页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素方形 圆形 三角形标志图形第38页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素面 组 成在方形上切分几块，再进行自由组合，做面组成图形。/学生设计习作 将正方

16、形或长方形以几何方式切割成大小不一样三至五块，分离后再加以重新组合。在几个组合方案中，依据自己感觉和需要进行选择，调整成为较理想图形。切割图形在重组中，因为存在相同实形和虚形重复要素，轻易取得秩序感。第39页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素面 组 成交流用于生活海报/三木键面为要素组成图形第40页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素面 组 成商业名片/A2-图形 环境保护招贴/让大瑞利第41页3 面 形 象 与 组 成形形 态态 构构 成成 要要 素素面 组 成标志图形回单元首页回单元首页第42页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素

17、素点 线 面 组 成 将点与线、线与面或点线面作综合组成，使视觉语言应用愈加复杂丰富，加上形之大小、数量、位置、方向、肌理、明暗与色彩等很多要素应用，视觉图形会千变万化。但这又轻易使我们失去画面控制力，这时就要尤其注意抓住主要矛盾关系，强化单纯和简练化意识，利用统一秩序原理，从杂乱中建立起有秩序图形世界。以圆为基本形，做点、线、面及点线面组成图形作品。/学生设计习作第43页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成以箭头符号做点线面组成三个图形/学生设计习作第44页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成圆系列组成/学生设计习作第45页4 点线

18、面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成圆与线组成/学生设计习作 布、纸拼贴+手绘/学生设计习作 第46页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成彩纸拼贴图形/学生设计习作 学生设计习作 第47页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成 学生设计习作 圆之组成/学生设计习作 第48页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素点 线 面 组 成灯笼Jan Rajlich 白木彰平面设计作品第49页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素用具象形作点线面组成 首先考虑具象形态简化与形式化处理，处理好具象形与点线面特

19、征在画面组成中相互关系，使图形效果依然含有简练、明快易识性。苏黎士国际爵士音乐节海报/斯格佛利德奥德马与罗斯马莉蒂丝第50页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素用具象形作点线面组成体育运动插画第51页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素用具象形作点线面组成 舞蹈演出海报 以人物照片为圆形作点组成第52页4 点线面组成形形 态态 构构 成成 要要 素素用具象形作点线面组成具象形与几何形结合图形标志图形回单元首页回单元首页第53页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素鱼之趣报纸拼贴加手绘/学生设计习作 肌理是物体表面特征，意指物体质感，它是含有表现力造型要素。我们

20、生活在物体肌理世界所包围气氛中。肌理相对我们眼睛而言，是由均匀细小形态组成，是物象表层肌肤纹理。当代设计更重视画面肌理整体组织，用各种方式营造不一样气氛，组成画面质地表情特征，影响人们情绪。第54页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素 肌理有平面性视觉肌理和有起伏改变触觉肌理。视觉肌理只能用眼睛去感知，如印刷品中图形。触觉肌理能够用手触摸，有浅浮雕式凹凸感。学生设计习作第55页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素点韵律 电脑制作/学生设计习作肌理拼贴/学生设计习作第56页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素 触觉肌理感觉训练，以现存材料，如布料、树叶、铜丝、金属片、木刨花、石膏、泥土等各种材料，采取拼贴、敲打、冲压、刻画等种种伎俩，形成各种质地之间材料组合美，或改变原来表面肌理特征，进行重新组合，追求新肌理表现。用材料加手绘制作/学生设计习作铅笔刨花拼贴组合/学生设计习作 第57页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素标志图形中肌理利用第58页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素标志图形中肌理利用第59页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素文字肌理图形 图形/永井一史 纹样/泽田泰广第60页5 材料与肌理形形 态态 构构 成成 要要 素素新加坡某印刷机构推广挂历/肯凯托回单元首页回单元首页第61页