陶罐和铁罐省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、陶罐和铁罐第1页 黄瑞云黄瑞云,19321932年生,湖南娄年生,湖南娄底人。从事中国古典文学教学与底人。从事中国古典文学教学与研究,也钻研哲学和训诂学,业研究,也钻研哲学和训诂学,业余从事文学创作。有余从事文学创作。有黄瑞云寓黄瑞云寓言言春天岛魔镜溪流春天岛魔镜溪流集等。集等。第一课时第2页 寓言寓言是用比喻性故事来寄托意是用比喻性故事来寄托意味深长道理,给人以启示文学体味深长道理,给人以启示文学体裁,字数不多,但言简意赅。故裁,字数不多,但言简意赅。故事主人公能够是人,也能够是拟事主人公能够是人,也能够是拟人化动植物或其它事物。人化动植物或其它事物。第3页 陶陶器器是是用用粘粘土土为为胎胎
2、,经经过过手手捏捏、轮轮制制、模模塑塑等等方方法法加加工工成成型型干干燥燥后后,放放在在窑内烧制而成物品。窑内烧制而成物品。第4页谦虚骄傲陶罐懦弱t t o ojiji o o我会认我会认我会认我会认恼怒代价gugu n nd d i ijiji qiqi n n x x nunu ruru n n o o第5页骄骄 傲傲 谦谦 虚虚 懦懦弱弱 尘尘 捧捧 擦擦我会写我会写我会写我会写代代 价价第6页左右左右 结构结构谦谦骄骄懦懦傲傲捧捧弱弱上下上下 结构结构尘尘生字归类生字归类代代价价半包围结构半包围结构虚虚第7页识字方法识字方法加一加:马马+乔乔=骄骄 小小+土土=尘尘捧捧和和擦擦都和手动
3、作相关系。都和手动作相关系。归类识字:第8页字理识字:尘尘 最早字形是三只鹿加两堆土,表示群鹿奔跑时扬起尘土。后省为一鹿一土,简化字变为“小”“土”。第9页尘chn易写错易写错这里没有钩翘舌音弱ru第10页擦 c易读错易读错不要读成“chch”前鼻音 谦 罐qingun第11页识字游戏识字游戏考古挖宝游戏考古挖宝游戏骄弱傲尘谦擦代捧虚懦价第12页词语解释词语解释词语解释词语解释骄傲:自高自大,看不起他人自高自大,看不起他人。谦虚:虚心,不自满,肯接收批评虚心,不自满,肯接收批评。懦弱:软弱,不坚强软弱,不坚强。高傲:轻视他人,对人没有礼貌轻视他人,对人没有礼貌。第13页朴素:不浓艳,不华丽。不
4、浓艳,不华丽。本课指陶罐特点之一本课指陶罐特点之一不华丽。不华丽。她穿着一件浅色上衣她穿着一件浅色上衣,显得非常显得非常朴素朴素。相提并论:把不一样人或事不加区分地放在一起把不一样人或事不加区分地放在一起谈论或同等地对待。谈论或同等地对待。本课指铁罐瞧不起陶罐,以本课指铁罐瞧不起陶罐,以为它不能和自己做比较。为它不能和自己做比较。这两个东西本质不一样这两个东西本质不一样,所以不能所以不能相提并相提并论论。第14页和睦相处:彼此融洽相处。彼此融洽相处。本课指本课指陶罐以为两个人应该和平相处。陶罐以为两个人应该和平相处。在我国在我国,五十六个民族亲如一家,五十六个民族亲如一家,和睦相处和睦相处。恼
5、怒:生气;发怒。生气;发怒。本课指当陶罐争辩说两人应该本课指当陶罐争辩说两人应该和平相处,铁罐生气了。和平相处,铁罐生气了。得知有些人给他起外号得知有些人给他起外号,老师十分老师十分恼恼怒怒。第15页整体感知整体感知 认真读课文,思索:课文讲了陶罐和铁罐一件什么事?(课后第一题课后第一题)国王御厨里国王御厨里自认为坚硬自认为坚硬铁罐看不起陶罐。许多铁罐看不起陶罐。许多年后,被埋在土里陶罐依旧年后,被埋在土里陶罐依旧光洁如新光洁如新,而当年坚硬,而当年坚硬铁罐却铁罐却不复存在不复存在,完全氧化掉了。完全氧化掉了。自认为坚硬自认为坚硬光洁如新光洁如新不复存在不复存在第16页课堂演练课堂演练一、读一
6、读,连一连。x lux lu骄傲li shli shjio ojio oqng miqng mi流逝奚落轻蔑第17页二、选择适当近义词。骄傲懦弱羞耻美观恼怒轻蔑漂亮漂亮 惭愧惭愧 轻视轻视 愤恨愤恨 软弱软弱 高傲高傲高傲高傲漂亮漂亮愤恨愤恨惭愧惭愧软弱软弱轻视轻视第18页第二课时 上节课,我们了解了国王御厨里陶罐上节课,我们了解了国王御厨里陶罐和铁罐之间发生一件有趣事情,那么,这和铁罐之间发生一件有趣事情,那么,这件事情终究是怎样?今天,老师将带着大件事情终究是怎样?今天,老师将带着大家一起走进国王御厨,去听听他们在说些家一起走进国王御厨,去听听他们在说些什么。什么。第19页互动课堂互动课堂
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