获奖植树的牧羊人市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、植树牧羊人武穴市第三试验中学武穴市第三试验中学夏璐夏璐让乔诺第1页几千公顷荒山几千公顷荒山第2页几十年时间几十年时间 一个人一个人第3页一棵一棵 一棵一棵第4页一块儿一块儿 一块儿一块儿第5页一片一片 一片一片第6页全部栽上了树全部栽上了树第7页荒凉土地变成了漂亮田园荒凉土地变成了漂亮田园第8页植树牧羊人让乔诺第9页学习目标学习目标1.学会默读课文，抓住主要信息概括文章内容，理清故事情节。2.经过人物细节描写分析人物形象，从而多角度了解文章中心。3.学习牧羊人心无旁骛、专心致志贡献精神，树立正确、主动人生观和环境保护意识。第10页字词梳理字词梳理流淌()慷慨()坍塌（）废墟()光秃秃()帐篷（

2、）微薄（）酬劳（）刨根问底（）第11页字词梳理字词梳理流淌(tng)慷慨(kng)坍塌（tn）废墟(x)光秃秃(t)帐篷（png）微薄（b）酬劳（chu）刨根问底（po）第12页题目标作用：题目标作用：题目标作用：题目标作用：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文题讲解文题讲解课文以课文以课文以课文以“植树牧羊人植树牧羊人植树牧羊人植树牧羊人”为题，为题，为题，为题，既概括了文既概括了文既概括了文既概括了文章主要内容，又点明了故事主人公。同时章主要内容，又点明了故事主人公。同时章主要内容，又点明了故事主人公。同时章主要

3、内容，又点明了故事主人公。同时又又又又让人产生一系列：牧羊人为何要植树呢？他让人产生一系列：牧羊人为何要植树呢？他让人产生一系列：牧羊人为何要植树呢？他让人产生一系列：牧羊人为何要植树呢？他结果怎样呢？结果怎样呢？结果怎样呢？结果怎样呢？第13页 作者介绍作者介绍让让让让乔诺乔诺乔诺乔诺(1895-1970),(1895-1970),(1895-1970),(1895-1970),生于生于生于生于法国法国法国法国普罗旺斯地域普罗旺斯地域普罗旺斯地域普罗旺斯地域马诺斯克市马诺斯克市马诺斯克市马诺斯克市,法国著名作家、电影编剧法国著名作家、电影编剧法国著名作家、电影编剧法国著名作家、电影编剧。让。

4、让。让。让乔乔乔乔诺作品获奖很多诺作品获奖很多诺作品获奖很多诺作品获奖很多,部分作品被搬上银幕部分作品被搬上银幕部分作品被搬上银幕部分作品被搬上银幕,被认为是被认为是被认为是被认为是法国法国法国法国20202020世纪最著名作家之一。多数作品都是以他世纪最著名作家之一。多数作品都是以他世纪最著名作家之一。多数作品都是以他世纪最著名作家之一。多数作品都是以他故乡和周围地域故乡和周围地域故乡和周围地域故乡和周围地域阿尔卑斯山和普罗旺斯地域阿尔卑斯山和普罗旺斯地域阿尔卑斯山和普罗旺斯地域阿尔卑斯山和普罗旺斯地域为背景。为背景。为背景。为背景。代表作代表作代表作代表作人世之歌人世之歌人世之歌人世之歌庞

5、神三部曲庞神三部曲庞神三部曲庞神三部曲屋顶屋顶屋顶屋顶上轻骑兵上轻骑兵上轻骑兵上轻骑兵和和和和一个郁郁寡欢国王一个郁郁寡欢国王一个郁郁寡欢国王一个郁郁寡欢国王。第14页 课文是按照_次序叙述，重点叙述了“我”和牧羊人_次见面情形以及高原上改变。默读课文，勾画出标志故事情节发展语句，填写下表。整体感知整体感知第15页时间次序牧羊人情况牧羊人情况高原情况高原情况初遇初遇再遇再遇最终相遇 第16页时间次序牧羊人情况牧羊人情况高原情况高原情况初遇初遇再遇再遇最终相遇 独居、平静、意志果断、独居、平静、意志果断、开始种树开始种树废墟、恶劣、废墟、恶劣、毫无生机毫无生机第17页时间次序牧羊人情况牧羊人情况

6、高原情况高原情况初遇初遇独居、平静、意志果断、开始种树废墟、恶劣、毫无生机废墟、恶劣、毫无生机再遇再遇最终相遇 矫健、养蜂、降低羊群、矫健、养蜂、降低羊群、继续种树继续种树草木复现、环境改进、草木复现、环境改进、萌发生机萌发生机第18页时间次序牧羊人情况牧羊人情况高原情况高原情况初遇初遇独居、平静、意志果断、开始种树废墟、恶劣、毫无生机废墟、恶劣、毫无生机再遇再遇矫健、养蜂、降低羊群、继续种树 草木复现、环境改进、萌发生机最终相遇8787岁、住在自己凭一己之岁、住在自己凭一己之力建成乡间力建成乡间青山绿水、安居乐业、青山绿水、安居乐业、生机勃勃生机勃勃第19页牧羊人共种了多少年树木？（35年）

7、哪种改变突出了牧羊人植树所创造奇迹？（荒原与乐园对比）第20页走近人物走近人物勾画出文中描写牧羊人相关语句（包含直接描写和间接描写），参考示例，以“他是一个_人”形式说说你对牧羊人认识。示例：从“他极少说话，但能够感以为出是一个充满自信、意志果断人”能够看出他是一个充满自信、果断人。第21页牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整齐、心无旁骛，有毅力、有爱心、身体力行、慷慨无私、不图回报、主动乐观人。一个平凡人，也可能有改变世界力一个平凡人，也可能有改变世界力量量第22页探究延伸现实生活中，真有这么人吗？第23页第24页 我们所处社会，也有很多默默“种树”人，他就在我们身边。第25页一个人边防线一个人边防线最最美美逆逆行行第26页高温下坚守高温下坚守第27页手术台边倦容手术台边倦容第28页不放心不但有睡着孩子，更有不放心不但有睡着孩子，更有教室里教室里5656双期待眼睛双期待眼睛第29页正是有了这么一群人，世界才会更正是有了这么一群人，世界才会更美好。美好。只要心存美好愿望，并长久不懈努力去做，我们就有改变世界力量。第30页谢谢！第31页