小学六年级上册语文第二十七课蒙娜丽莎之约PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页达达芬奇芬奇达芬奇(14521519)是意大利文艺复兴时期一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最出色代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和创造家。蒙娜丽莎和最终晚餐这两件誉满全球作品,使达芬奇名字永垂青史。第2页世界名画世界名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎第3页字词正音字词正音探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸tntnshshcici ffyy zhuzhu chnchn hunhunshnshnzhozhobb第4页词语积累词语积累交涉:交
2、涉:相互商议,处理彼此间相关相互商议,处理彼此间相关问题。问题。耐人寻味:耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细会。形容意味深长,值得细细体会。细体会。转瞬即逝:转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨:璀璨:形容玉石光泽鲜艳夺目。形容玉石光泽鲜艳夺目。第5页初读课文,了解大意初读课文,了解大意课文先是描述了大家在纽约大都会课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候观赏蒙娜丽莎博物馆前排队等候观赏蒙娜丽莎情景。情景。接着详细介绍蒙娜丽莎画像。接着详细介绍蒙娜丽莎画像。最终说蒙娜
3、丽莎给人带来了心最终说蒙娜丽莎给人带来了心灵震撼,给人留下了永不磨灭印象。灵震撼,给人留下了永不磨灭印象。课文主要讲了什么内容?课文主要讲了什么内容?第6页质疑:质疑:课文以介绍蒙课文以介绍蒙娜丽莎为写作目标,为何娜丽莎为写作目标,为何还要写大家排队等候观赏画还要写大家排队等候观赏画像情景呢?像情景呢?第7页朗诵朗诵-自然段,自然段,细心体会细心体会文章经过人们等候情文章经过人们等候情景来衬托蒙娜丽莎景来衬托蒙娜丽莎巨大魅力。巨大魅力。第8页朗诵朗诵5-7自然段,自然段,感受名画魅力感受名画魅力 课文是怎样介绍蒙娜课文是怎样介绍蒙娜丽莎这幅名画呢?请指出丽莎这幅名画呢?请指出作者介绍次序。作者
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