语文园地二课件五年级下册省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、语文园地二部编版语文五年级下册第1页01 课前导读目录02 交流平台03 词句段利用04 日积月累05 课堂小结第2页课前导读观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦残。第3页交流平台PPT模板: 这几位同学围绕“阅读名著方法”展开讨论,从他们谈话中,能够归纳出四点:一、依据上下文猜测语句意思 二、有些较难了解语句,不用重复琢磨,只要知道大意就行。三、借助资料了解更多,激发兴趣。四、结合看过电影、电视剧加深对名著了解。第8页交流平台PPT模板: 石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与
2、列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。猴王出世第9页交流平台PPT模板: (一)你能猜出下面词语意思吗?榜文 客官 印信 驿站 伙计郎中 店家 客舍 货郎 墨客 读一读,找规律第11页词句段运用(1)结合自己阅读古典名著或小说经验,猜测词语意思。(2)结合相关题材电视、电影台词,猜测词语意思。(3)抓住词语中关键字,结合语境猜测词语意思。第12页词句段运用郎中:称医生或卖药兼治病人。店家:旧时指旅店、饭馆、饭铺主人或管事人。客舍:旅馆;供旅客住宿房屋。第13页词句段运用(二)读下面句子,说说你是怎么知道它们意思。但有过往客
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