背影示范课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

《背影示范课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《背影示范课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第1页背背影影朱朱自自清清第2页作作 者者 简简 介介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字佩弦佩弦，江苏省扬州市扬州市人人,散文家、诗人、学者。散文家、诗人、学者。作品：作品：诗文集踪迹诗文集踪迹 散文集背影散文集背影 第3页写作背景写作背景 背影写于背影写于19251925年年1010月，当初作者月，当初作者在清华大学任教。在清华大学任教。1919冬，作者祖母逝世，冬，作者祖母逝世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中解职。文中“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。正是指这两件事。作者当初在北大哲学系读书，得知祖母逝作者当

2、初在北大哲学系读书，得知祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完成，父亲到南京找工作，作者丧。丧事完成，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。回北京念书，父子在浦口车站惜别。第4页交交 卸卸 奔奔 丧丧 踌踌 躇躇 迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚 颓颓 唐唐 琐琐 屑屑 晶晶 莹莹差差 使使 狼狼 藉藉 簌簌 簌簌 擦擦 拭拭xisng chu chypnshntusu xiyngchijssh第5页读一读 写一写情郁于中：感情积聚在心里情郁于中：感情积聚在心里祸不单行：不幸事接连发生祸不单行：不幸事接连发生触目伤怀：触目伤怀：看到某种情况

3、而内心伤悲看到某种情况而内心伤悲琐屑：细小而琐碎事琐屑：细小而琐碎事犹豫：犹豫犹豫：犹豫狼藉：乱七八糟样子狼藉：乱七八糟样子第6页这篇文章记叙主要事件是什么？这篇文章记叙主要事件是什么？两年前作者奔两年前作者奔丧完成，父子在浦丧完成，父子在浦口火车站依依惜别口火车站依依惜别情景。情景。初读感知内容初读感知内容第7页 这这篇篇文文章章以以什什么么为为线线索索？主主要要写谁？写谁？表示是什么情感？表示是什么情感？速读感知速读感知 理清文脉理清文脉背影背影我父亲我父亲父子之爱父子之爱开头一段作用？开头一段作用？开篇点题，这一句表示对父亲思念，为开篇点题，这一句表示对父亲思念，为全文定下感情基调，又提

4、醒全文内容关键，全文定下感情基调，又提醒全文内容关键，突出背影，使读者产生悬念。突出背影，使读者产生悬念。第8页我与父亲是在怎样背景下见我与父亲是在怎样背景下见面？请从文中勾画出能反应见面面？请从文中勾画出能反应见面背景句子。背景句子。祖母逝世父亲失业家境惨淡祖母逝世父亲失业家境惨淡整体感知整体感知 理清文脉理清文脉那年冬天，祖母死了，父亲差事也交那年冬天，祖母死了，父亲差事也交卸了，正是祸不单行日子卸了，正是祸不单行日子这些日这些日子家中光景更是惨淡子家中光景更是惨淡这一句点出事情起因，交代这一句点出事情起因，交代“背影背影”背景，背景，衬托出家境悲凉。衬托出家境悲凉。第9页 圈点勾画圈点勾

5、画 精心赏析精心赏析全文共写到父亲几次背影全文共写到父亲几次背影？四写背影四写背影思念父亲思念父亲 惦念背影惦念背影望父买橘望父买橘 刻画背影刻画背影 父子分手父子分手 惜别背影惜别背影 别后思念别后思念 再现背影再现背影第10页你认为哪个背影最感人，最你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚爱？能表达父亲对儿子真挚爱？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着爬上那边月台，就

6、不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。快地流下来了。第11页第12页首先进行外貌描写：衣着描写首先进行外貌描写：衣着描写 找出对父亲找出对父亲衣着描写衣着描写，突出了什么色？，突出了什么色？为何突出这种颜色？为何突出这种颜色？沉重沉重背影背影作者是怎样描写刻画第二次背影？作者是怎样描写刻画第二次背影？“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍布棉袍”突出黑色突出黑色穿黑色衣服与他家穿黑色衣服与他家中死了亲人相

7、关，黑色给人以压抑沉中死了亲人相关，黑色给人以压抑沉重感觉，重感觉，这是一个沉重背影！这是一个沉重背影！第13页动作描写动作描写 细腻精巧细腻精巧父亲走路姿势父亲走路姿势 爬月台爬月台第14页作者用了一个什么词描作者用了一个什么词描写父亲走路姿势？这个写父亲走路姿势？这个词是什么意思？作者为词是什么意思？作者为何用这个词？何用这个词？蹒跚背影蹒跚背影动作描写动作描写 细腻精巧细腻精巧蹒蹒跚：走路迟缓摇摆样子。跚：走路迟缓摇摆样子。走路蹒跚父亲要经过铁道，走路蹒跚父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一一不小心就会磕着碰着，一定是令人十定是令人十 分担心！这是一分担心！这是一个蹒跚背影！个蹒跚背

8、影！第15页 动作描写：爬月台动作描写：爬月台我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，就不轻易了。上那边月台，就不轻易了。他用两手他用两手 着上面，两脚再向着上面，两脚再向上上 ；他肥胖身子向左微；他肥胖身子向左微 ，显出努力样子，这时我看见，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。他背影，我泪很快地流下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾第16页 利用了哪些动词？（攀、缩、倾）利用了哪些动词？（

9、攀、缩、倾）攀攀 因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上起身体向上“攀攀”，这需要力量，而一个上了年纪父，这需要力量，而一个上了年纪父亲，这一亲，这一“攀攀”是多么令人揪心啊！是多么令人揪心啊！“缩缩”字说明无处可蹬，脚是悬空，这么身体力字说明无处可蹬，脚是悬空，这么身体力量全在手上了，假如手支撑不住，那就有摔下去危险。量全在手上了，假如手支撑不住，那就有摔下去危险。这时儿子，心情该是多么担心啊！这时儿子，心情该是多么担心啊！“倾倾”字用也十分巧妙。父亲身体肥胖，自然不字用也十分巧妙。父亲身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他像小伙子那样灵便，

10、他“向左微倾，显出努力样子向左微倾，显出努力样子”，这一个，这一个“倾倾”字表明父亲要爬上月台即使十分艰难，字表明父亲要爬上月台即使十分艰难，但又十分努力样子。但又十分努力样子。艰难努力背影艰难努力背影动作描写：爬月台动作描写：爬月台第17页为何这个背影写得这么详细？为何这个背影写得这么详细？“望父买橘望父买橘”是背影一文最经典特是背影一文最经典特写镜头。临别送行时，父亲为儿子买橘子而写镜头。临别送行时，父亲为儿子买橘子而艰难地穿越月台背影，深深地打动了儿子，艰难地穿越月台背影，深深地打动了儿子，感动了读者。感动了读者。这个背影是在特殊站台送别环这个背影是在特殊站台送别环境下背影，父亲对儿子深

11、爱，都凝聚在背影境下背影，父亲对儿子深爱，都凝聚在背影上；儿子对父爱领悟，也凝聚在背影上。所上；儿子对父爱领悟，也凝聚在背影上。所以这个背影最能表达父子之爱，也是父子之以这个背影最能表达父子之爱，也是父子之爱交汇点。爱交汇点。第18页写父亲离去时背影是怎样写？有什么写父亲离去时背影是怎样写？有什么作用？作用？父亲离去背影，放在人流中写，由远而近，由显父亲离去背影，放在人流中写，由远而近，由显而隐，并用自己感情反应加以衬托。而隐，并用自己感情反应加以衬托。作用：表达了作用：表达了子爱父子爱父情感，为父爱情感，为父爱感动情不能已感动情不能已，一，一旦分手格外旦分手格外依恋惆怅依恋惆怅，想到父亲前途

12、艰难，想到父亲前途艰难，又格外又格外悲悯、辛酸悲悯、辛酸。最终一次背影却是在最终一次背影却是在“晶莹泪光中晶莹泪光中”见，这见，这是什么原因？是什么原因？父亲在信上说到了父亲在信上说到了“大去之期大去之期”，身体和心境都，身体和心境都到了日薄西山地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到了日薄西山地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己许多好处，想到父亲背影到父亲对自己许多好处，想到父亲背影 ，所以这一处，所以这一处背影是在背影是在“晶莹泪光晶莹泪光”见。见。第19页 请找出父亲送儿子上车站过程说四句话，请找出父亲送儿子上车站过程说四句话，并体会它所含意思。并体会它所含意思。不要紧，他们去不好

13、！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否缺乏感情？话是否缺乏感情？朴实语言朴实语言第20页 不是，朴素言语中往往含有深不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不平静心挚爱；平淡话语里往往有不平静心情。情。这这4 4句朴实而简练话包含着父亲怎样深句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细说明。情？请详细说明。第21页不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当初急

14、于谋事，在生存巨大压力之父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。终决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第22页我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿

15、子买橘子。过铁道不轻易，自己受点去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。无微不至。第23页我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦念走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。李

16、，叫儿子小心，什么都为儿子着想。第24页 背影中作者流了几次泪？背影中作者流了几次泪？辛酸泪辛酸泪再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖想祖母母难过泪难过泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感激泪感激泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别泪惜别泪第25页 四次流泪四次流泪 四个背影四个背影惦念背影惦念背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分别）（父子分别）再现背影再现背影（深情思念）（深情思念）悲伤之泪悲伤之泪感动之泪感动之泪感伤之泪感伤之泪难过之泪难过之泪第26页结束语：结束语：一个不知道享受爱人，他良知

17、是苍白；一个不一个不知道享受爱人，他良知是苍白；一个不知道回报爱人，他情感是自私。知道回报爱人，他情感是自私。父母爱很日常，也很实在：可能只是一个眼神，父母爱很日常，也很实在：可能只是一个眼神，可能只是一句叮咛，可能只是早餐时装在你书包里可能只是一句叮咛，可能只是早餐时装在你书包里一盒牛奶一盒牛奶 但父母爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不但父母爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲惫时端上一杯热茶，在餐桌上给他妨试着在父母疲惫时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩肩第27页有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大是海洋，世界上最大是海洋，比海洋更大是天空，比海洋更大是天空，比天空更大，比天空更大，是父母对儿女恩情！是父母对儿女恩情！第28页