2022年校园网建设规划的探讨.docx

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1、2022年校园网建设规划的探讨 摘要:通过对校内网建设规划的探讨和分析,从总体思路、总体规划、功能系统和实际建设四个方面对校内局域网的建设提出了整体解决的方案。 关键词:校内网系统建设思路规划功能 中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1672-3791(2022)01(a)-0013-01 网络是当今信息化社会发展最快的产物,学校作为培育人才的基地,必需把教化信息化的建设放在一个重要的位置,校内网又是学校教化信息化建设的重要组成部分,因此建设一个全面、规范、高速、平安的校内网对学校的教化教学和管理工作有着举足轻重的作用。下面主要从四个方面对校内网络建设规划进行探讨和探讨。 1校内网络

2、系统建设的总体思路 学校的主要任务是为社会培育合格的人才,中心工作是教学。因此,学校建立信息化教学环境,应当主要应用于教学,为学校的中心工作服务。同时校内网为学校各项管理工作的信息化和自动化供应高效、牢靠的技术支持。学校建立的信息网络应与国内和国际的信息网络相连接,达到资源共享,扩大教化规模。 1.1 对学校的作用和意义 校内网是学校信息化教学环境的基础设施,信息化教学环境要求校内网能够处理和传输图、文、声、像等多媒体教学信息,即要求校内网是一个快速的宽带网络。信息化教学环境包括教与学两方面,因此要求校内网必需具备交互式功能,以满意如查询、辅导、授课、自学、考试、评价等各教学环节的要求。信息化

3、教学环境的专业性很强。为了提高信息处理效率,要求校内网是一个高速的局域网络。校内网是实现学校各项管理信息化、自动化的物质基础,只有通过校内网络才可能实现自动化的教学、教务、行政事务、总务后勤、信息查询、图书资料、档案文件等全方面、全方位的管理。 1.2 对全国的作用和意义 校内网是建立远程教化体系的基本保证,各个学校的校内网是组成远程用户教化体系的基本单位。中国远程教化网采纳中国教化科研网(CERNET)和教化卫星进行远程连接,校内网保证了与远程教化网和Internet(国际互联网)的互联、通讯的基础。校内网是深化教化改革、扩大教化规模的重要途径,校内网中教化技术和信息技术的应用为深化我国的教

4、化改革、扩大教化规模供应了一条重要的途径。 2校内网建设的总体规划 校内信息网络的建立是为学校的中心工作 教学工作服务的,建设校内信息网络时不仅要考虑到学校管理者、传授者、学习者,同时还应当考虑到社会和家庭。那么,校内信息网络的建设应从以下几个方面进行总体考虑和规划。 2.1 校内计算机网络物质基础设施的建设 包括校内网的硬件环境和软件环境建设两个部分。其中硬件部分由主干网和子网中有关设备及连线组成,重点要考虑Ip地址安排,网络的管理方法,连接方式,平安性、数据流量、带宽、数据备份以及日常维护等问题。硬件环境建设中应综合考虑到硬件一次性投资量大,在选择设备时应尽量选择技术成熟、性能稳定的设备,

5、不仅要考虑价格因素,更重要的是要考虑今后网络的扩展性等问题。因此主干网肯定要采纳光缆,核心交换机应采纳模块化结构,依据不同需求添加相应模块,以适应困难的网络环境和网络应用,应具有强大的网络管理功能,实现VLAN间的通信、优先级队列服务和网络平安限制,其他硬件设备在建设中则量力而行选择兼容性好、扩展性强的设备。软件部分则由操作系统、数据库软件及基础校内网应用系统软件组成。软件建设中应重点考虑网络维护、网络管理、网络平安、数据备份等问题。目前网络操作系统主要有WINDOWS NT SERVER、WINDOWS 2003 SERVER、UNIX、LINUX等。WINDOWS系列具有操作界面友好,易于

6、维护,应有软件丰富的特点。大部分校内网基础软件选用WINDOWS系列的操作系统,数据库选用Microsoft SQL Server系列数据库,因为微软的产品性能稳定,操作和管理简洁,软件的功能强大能满意大部分学校需求。 2.2 网上教学软件的建设 校内网的教学应用软件是指满意学校各学科课程的备课、讲课、复习、考试、评价、教化科研等一系列的软件。网上教学软件的建设应遵循两个原则,一是校内网必需依靠足够的网上教学软件才能形成信息化的教学环境;二是网上教学软件必需是以教学为中心的应用软件。 2.3 网上学校管理软件的建设 学校管理软件是指:教学教务管理软件、行政事务管理软件、学生信息管理软件、总务后

7、勤管理软件、信息公告软件及信息查询软件等。 2.4 网上通讯服务系统的建设 包括学校网页、协同办公系统、Internet服务、远程教化、电子公告、视频会议等。 3校内网必需具备的功能系统 校内网应具备三大功能系统:一是网络教学科研系统,包含多媒体教学软件开发平台(视音频采集、图象文字扫描录入、非线性编辑、光盘刻录等)、多媒体演示(资料搜寻、广播教学、视频点播、课件点播授课等)、老师备课系统(课件制作、课件上传下载、课件管理等)、学生学习、复习和自学系统(网上学习、电子阅览等)和教学及考试资料库(视频、音频、图片、动画资料库和题库)等。二是校内管理系统,包含教学教务管理、行政事务管理、档案管理、

8、总务后勤管理、公告牌及信息查询等。三是校内网通讯系统,包含学校网页信息、Internet服务、远程教化、电子公告和远程会议、一卡通等。 4校内信息网络的建设 4.1 建网宗旨 学校网络总体的设计和实施应采纳系统集成的思想,确保项目建成后适应学校实际工作的须要及将来的教学发展,使学校的教学工作、教化科研工作、各项管理工作、信息技术课程教学工作、教化技术工作迈向科学化、现代化的新阶段。 4.2 建网原则 主要有以下6条:以教学应用为主、好用性和先进性、开放性和扩充性、高牢靠性与高可用性、兼容性和经济性、平安性。 4.3 网络建设的总体要求和考虑 建立网络系统应当高起点,统一、全面规划,并考虑到将来

9、的扩展与投资的爱护。因此,为适应学校网络系统发展的须要,以可延展的方式供应更高的带宽,满意困难的事务处理实力,为将来续建的校内网络应用系统供应畅通的通信平台,满意高速度、高吞吐量的要求,并且能够平滑升级到更先进的网络技术上。 4.4 其他须要考虑的事项 主要有虚拟网络设计、网络平安性设计、广域网连接设计、网络扩展性设计、数据平安性保障和技术培训等方面。 以上通过对校内网建设规划的初步探讨,希望能对学校校内网的建设有所帮助,使学校信息化建设能够高效、快速、健康地发展,最终以“教化信息化”来带动“教化现代化”,从而全面提高教学质量、提高教学效率、深化教学改革。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页