文言文复习总结烛之武退秦师省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、文言文复习（实用）烛之武退秦师第1页1 1、属、属 从尾,蜀声。“尾”与身体相连。(zh)本义:连接。类,族“属”本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来：“跟随”也是连接形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙，“隶属”当然是同一“类”被“管辖”，“亲属”更是属于同一类。成语助记：属词比事波属云委貂狗相属10/10/2第2页1衡少善属文，游于三辅衡少善属文，游于三辅2属予作文以记之属予作文以记之3举酒属客举酒属客4名属教坊第一部名属教坊第一部5在骨髓，司命之所属在骨髓，司命之所属6忠之属也，能够一战忠之属也，能够一战7若属皆且为所虏若属皆且为所虏8查明属实，事属可行查明属实，事属可行连接

2、，连缀连接，连缀通通“嘱嘱”嘱托嘱托通通“嘱嘱”劝酒劝酒隶属，属于隶属，属于掌管掌管类类等、辈等、辈系、是系、是属属10/10/3第3页2 2、辞、辞会意。“辞”在古代有两种基本义（写法也不一样）：一是“口供”，一是“不受”。由“口供”引申为普通“话、言辞”。既是“话”，一个可能成为“借口”，落下“口实”；一个则因为“言之成文”是富有文采“文辞”，也就自然成为“一个文体”（如“楚辞”）成语助记：不辞而别欲加之罪，何患无辞辞不达意辞微旨远一辞莫赞假人辞色大放厥辞万死不辞义不容辞以文害辞10/10/4第4页1以文害辞（成语）以文害辞（成语）2皆好辞而以赋见称皆好辞而以赋见称3欲加之罪，何患无辞欲加

3、之罪，何患无辞4归去来兮辞归去来兮辞5卮酒安足辞卮酒安足辞6我从去年辞帝京我从去年辞帝京7大礼不辞小让大礼不辞小让8娴于辞令娴于辞令9秦王恐其破璧，乃辞谢秦王恐其破璧，乃辞谢言辞，言语言辞，言语文词，文学文词，文学借口，理由借口，理由一个文体一个文体推辞推辞告别，告别告别，告别考究，考究，计较计较应酬文辞应酬文辞婉言道歉婉言道歉辞辞10/10/5第5页 选自:左传是我国第一部叙事详细著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。烛之武退秦师左传僖公三十年春秋左传编年史左丘明第6页以国家为中心编写史书体裁。如国语、战国策等。以人物传记为中心史书体裁。如史记、三国志等。国别体纪传体编年体 按时间次序编写史书

4、体裁。春秋：第一部编年体史书左传：第一部叙事详细编年体史书史书类别第7页春秋春秋是孔子据鲁国史书是孔子据鲁国史书鲁春秋鲁春秋修修订，是中国现存订，是中国现存最早一部最早一部编年体编年体史书。记载了史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年历史。多年历史。“春秋春秋”在古代表示在古代表示一年四季一年四季，而史书记，而史书记载正是一年四季中各诸侯国发生重大历史事件，载正是一年四季中各诸侯国发生重大历史事件，所以取名为所以取名为春秋春秋。春秋与左传第8页因为春秋记事过于简略，后人不易了解，所以诠释之作也相继出现，对书中记载进行解释和说明。较为有名是被称为“春秋三传

5、”左传、公羊传和谷梁传。左传，原名春秋左传，是为春秋做注解一部史书。左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述准确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。春秋与左传第9页2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋早期，周天子分封天下，普通就是功劳大，分得土地多，爵位就高，就能够分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。3.子：古代对男子尊称。4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。5.执事：办事官吏，也用于对对方敬称。6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。以后成为对有官位者通称。第10页 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，

6、秦军氾南。以：因为军队驻军。名作动贰：隶属二主文言词语积累第11页 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（）许之。师：军队子：对男子尊称是：这是：这壮：壮年已：通“矣”，语气词。烛之武烛之武春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋早期，周天子分封天下，普通就是功劳大，分得土地多，爵位就高，就能够分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。寡人：诸侯谦称，寡德之人。第12页（）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢

7、以烦执事。夜：夜晚夜：夜晚在夜里在夜里名作状烛之武在古文中，方位、时间名词出现在谓语动词前，普通活用作状语。执事：办事官吏，也用于对对方敬称。第13页越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。翻译翻译鄙：把鄙：把作为疆界作为疆界焉：怎么，疑问代词陪：通“倍”，增加 厚：变雄厚厚：变雄厚薄：变微弱薄：变微弱形作动形作动第14页 若舍郑认为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。认为：把认为：把作为作为东道主：东方道路上主人东道主：东方道路上主人 行李：使者行李：使者共：通共：通“供供”乏困：缺乏物资。乏困：缺乏物资。形形名名第15页 且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设

8、版焉，君之所知也。翻译翻译为：给为：给晋君赐：恩惠赐：恩惠朝：早晨朝：早晨在早上在早上夕：黄昏夕：黄昏在晚上在晚上名作状语第16页夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。东：向东。名状封：使作疆界。使动阙：通“缺”，削减焉：哪里厌：通”餍”满足利：使.赢利第17页子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。之：代指秦军夫人：那人因：依靠敝：损害敝：损害所与：同盟知：通“智”其：还是。表商议语气去：离开去：离开翻译翻译第18页1.1.是是 小篆字形,从日正。本义:正,不偏斜“是”

9、本义是“正直”。由此引申出事理“正确”。其意动意义即是“认为正确”，我们同意他人看法会说：“是，是，是这么”，故又引申出判断词“是”和指示代词“这，这么”。成语助记：自认为是莫衷一是是非得失是可忍，孰不可忍似是而非10/10/19第19页1觉今是而昨非觉今是而昨非2是已而非人是已而非人3是又在六国下矣是又在六国下矣4尽是异乡之客尽是异乡之客5是故圣益圣，愚益愚是故圣益圣，愚益愚6余是以记之余是以记之7唯利是图唯利是图正确正确认为正确认为正确这个，这么这个，这么表示必定判断表示必定判断是故：所以是故：所以是以：所以是以：所以宾语前置标志宾语前置标志是是10/10/20第20页2 2、鄙、鄙“鄙”

10、原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也惯用作自谦之词，如“鄙人”。成语助记：成语助记：肉食者鄙卑劣龌龊贵远鄙近10/10/21第21页1蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧2越国以鄙远越国以鄙远3人贱物亦鄙人贱物亦鄙4肉食者轻鄙肉食者轻鄙5鄙贱之人，不知鄙贱之人，不知将军宽之至此也将军宽之至此也6鄙人不知忌讳鄙人不知忌讳边界地方边界地方以以为边界为边界轻视轻视见识浅，鄙陋见识浅，鄙陋庸俗，浅陋庸俗，浅陋自称谦辞自称谦辞鄙鄙10/10/22第22页3 3、去、去甲骨文字形。上面是人(大),下面是口(或作“凵”),表示人离开洞口或坑坎而去。说文:“从大,凵声。

11、”凵(q)。本义:离开“去”本义是“离开”。“离开”一个地方，当然就跟那个地方有了一定“距离”。用于使动意义，使离开，意义即是“除掉，去掉”。成语助记：何去何从刮骨去毒以杀去杀陈言务去大势已去扬长而去相去几何10/10/23第23页1欲呼张良与俱去欲呼张良与俱去2我从去年辞帝京我从去年辞帝京3为汉家除残去秽为汉家除残去秽4沛公军在霸上，相去沛公军在霸上，相去四十里四十里5风流总被雨打风吹去风流总被雨打风吹去6公然抱茅入竹去公然抱茅入竹去7念去去，千里烟波念去去，千里烟波离开离开过去过去除去，除掉除去，除掉距，距离距，距离表动作趋势表动作趋势前往前往去去：越去越去去：越去越远远去去10/10/2

12、4第24页4 4、微微 “微”本义是“微小，细微”。程度“小”就是“稍微”；地位“小”就是“低贱，卑下”；势力小就是“衰微”。非常小就靠近于“没有”（但又不是完全没有，故此义用于假设，我们不能感叹古人用词之巧。）由此义又可深入引申出“隐匿”“暗暗地”等义。成语助记：无微不至微不足道微服私行微言大义见微知著人微言轻白璧微瑕10/10/25第25页1童微伺其睡童微伺其睡2其文约其文约,其辞微其辞微3勃，三尺微命勃，三尺微命4动刀甚微动刀甚微5但微颔之但微颔之6微夫人之力不及此微夫人之力不及此7祸患常积于忽微祸患常积于忽微,8微太子言，臣愿得谒之微太子言，臣愿得谒之偷偷地偷偷地深奥深奥低贱低贱轻微，

13、轻轻微，轻稍微，略微稍微，略微假如没有假如没有喻指细小事情喻指细小事情即使不即使不微微10/10/26第26页5 5、道、道形声。从辵(chu),首声。本义:供行走道路路作用是“引导”人到某地，故有“引导”之义（后写作“导”）；抽象意义即“路径、方法”；又特指“正当伎俩”（如：君子爱财，取之有道）；路径和方法往往是一个“道理、规律”；道理和规律需要“述说”，而后成为“思想、学说”。10/10/27第27页道听途说康庄大道道不拾遗志同道合道不一样，不相为谋道高一尺，魔高一丈道路以目得道多助，失道寡助东道主分道扬镳安贫乐道问道于盲师道尊严旁门左道朝闻道，夕死可矣指名道姓津津乐道明修栈道，暗渡陈仓文

14、以载道头头是道坐而论道一人得道，鸡犬升天以其人之道，还治其人之身10/10/28第28页1怀其璧，从径道亡怀其璧，从径道亡2从郦山下，道芷阳间行从郦山下，道芷阳间行3传道受业解惑也传道受业解惑也4于是废先王之道于是废先王之道5伐无道，诛暴秦伐无道，诛暴秦6人道是，三国周郎赤壁人道是，三国周郎赤壁7臣之所好者，道也臣之所好者，道也8道不一样，不相为谋道不一样，不相为谋9闻操已向荆州晨夜兼道闻操已向荆州晨夜兼道11道之以政道之以政路，道路路，道路取道取道道理，规律道理，规律思想，学说思想，学说道义道义说，谈论说，谈论道理、规律道理、规律志向志向走路、赶路走路、赶路通通“导导”、引、引导导道道10/

15、10/29第29页6 6、倍、倍从人,(tu)声。本义:反;背向“加倍”是后起惯用义，“倍”原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违反”，这一义项意义与“背”同。成语助记：成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行10/10/30第30页1愿伯具言臣之不愿伯具言臣之不敢倍德也敢倍德也2倍道而行倍道而行3五则攻之，倍则五则攻之，倍则分之分之4焉用亡邻以倍郑焉用亡邻以倍郑5每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲通通“背背”，背叛，背叛通通“背背”，违反，违反一倍，加倍一倍，加倍增加增加越发、愈加越发、愈加倍倍10/10/31第31页以其无礼于晋 （于晋无礼介词结构后置）且贰于楚也 （于楚隶属介词结构后置）

16、佚之狐言于郑伯 （于郑伯言介词结构后置）若亡郑而有益于君 （于君有益介词结构后置）何厌之有 （有何厌宾语前置）倒装句特殊句式第32页观赏人物郑 伯礼贤下士，从谏如流。佚之狐识人才伯乐。烛之武官微人轻,怀才不遇,临危受命，不避艰险，深明大义，才智超群。秦 伯以利为重,亦敌亦友,改变难测,政治手腕了得。晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,从容应对,有政治家风度。第33页烛之武退秦师烛之武退秦师烛之武：几十载饱受冷落，大半生怀才不遇。机制善变。秦军军营中，他说头头是道，使秦伯不得不心悦诚服，表现了他机制善变外交才能；深明大义，爱国精神。烛之武临危受命，以国家利益为重，挺身而出，不避艰险，臵身说服秦军，

17、解除国难，突显出烛之武深明大义，爱国精神。老有所用，大器晚成；要耐得住寂寞，学会等候。第34页佚之狐：知人善任；（鲍叔牙为齐桓公推荐重用管仲，太监缪贤举荐蔺相如。埋没人才：杨国忠、李林甫嫉贤妒能，毛延寿丑化王昭君。）遇事冷静。国家面临危难，佚之狐与子犯态度迥然不一样。佚之狐说：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”子犯则请求晋侯下令进攻秦军。佚之狐显然是冷静代表，他正确地分析了形势，慧眼识英雄地举荐了烛之武。郑伯：知错能改。能够顾全大局，及时挽回自己失误；礼贤下士；善于听取良言。第35页经过本课学习，谈谈烛之武出众劝谏艺术对于古人和当代人处事有什么意义。第36页、对于古人 中国有句古话：“伴君

18、如伴虎。”批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。1、邹忌与齐威王（正面）齐王接收皱忌进谏，听取群臣吏民意见，于是有“此所谓战胜于朝廷”美谈。2、触龙与赵太后（正面）抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。第37页 3、魏征与唐太宗（正面）唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以铜为鉴，能够正衣冠；以史为鉴，能够知兴替；以人为鉴，能够明得失。今魏徵殁，朕失一鉴矣！”4、管仲与齐桓公（正面）齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙话，不但不治管仲罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。以后齐国就越来越富强了。

19、5、比干与纣王。（反面）纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。6、召公与厉王（反面）周厉王“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。第38页二、对于当代人 1、重视对方感受，委婉劝说，文明交流。2、听取他人意见，完善自我，少走弯路。3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。第39页积累成语积累成语秦晋之好秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代相：春秋时，秦晋两国不止一代相互婚嫁。今泛指两家联姻。互婚嫁。今泛指两家联姻。贪得无厌贪得无厌：贪心永远没有满足时候。：贪心永远没有满足时候。胜之不武胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。：以强

20、凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。比喻以大欺小。春秋笔法春秋笔法：寓褒贬于波折文笔之中，不直接表：寓褒贬于波折文笔之中，不直接表明自己态度。明自己态度。教师节短信贺词大全1、在人生旅途上，是您为我点燃希望光芒，给我插上理想翅膀，翱翔在知识海洋上。感激您，老师！在您关注目光之下，给予了我无尽信心和勇气！衷心祝您节日高兴！2、亲爱老师，向您表示我最衷心感激。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做一切润泽了我心灵，开阔了我视野。今天我向您致以高尚敬意！3、老师，不经意里您头发已白了。只愿轻风能吹拂您白发，明月清照您白发。使您永远年青！愿您永远健康！4、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您谆

21、谆教诲。5、我愿将我祝福和感激，浓缩了我对你祝福，愿你每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！6、你不不过一位合格教师，更是一位好朋友，谢谢你所做一切。7、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中主要。谢谢您所做一切。8、亲爱老师，您就象那春天细雨，滋润着我们心田。您给予我们爱和关心将鼓舞着我们走过艰难困苦。9、在这尤其日子谨向您致以永恒感激之情。教师节高兴！10、对您谢意，无法用语言来表示。教师节高兴！11、没有些人比您更值得如此深厚谢意。仅这一天远不足以表示对您感激之情。12、感激您关心，感激您帮助，感激您为我所做一切。请接收学生美好祝福，祝您教师节高兴，天天高兴！13、亲爱老师，忙碌了一年，您

22、节日又到了，学生想对您说：不论何时何地，您永远是我老师！14、您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园记忆和您灿烂笑容，一直都在身边-亲爱老师，节日高兴！15、是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤园丁！祝您节日高兴！16、无尽恩情，永远铭记心中.每个成长日子里，我都要祝福你，我老师.17、您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园记忆和您灿烂笑容，一直都在身边18、感激恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我认认真直地做事清清白白地做人.19、敬爱老师感念季节风吹过我眼眸，雨落在心中，几番幕起又

23、幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您.20、在您关注目光之下，给予了我无尽信心和勇气！您是我永远老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱老师，身体健康！永远高兴！21、在笔和纸摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！再也听不到你教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出辛劳，我无认为报，我说一声老师，你好！22、悦耳铃声，妖艳鲜花都受时间限制只有我祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉老师愿我祝福像清茶滋润您干涸喉咙，像蜡烛照亮您办公室，像鲜花送给你一片清香！23、愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳花朵洋溢在您欢乐时光我们最爱老师。愿老师船永远平安！24、有一个爱无与伦比，有一个情无法忘记，那

24、就是老师爱和情。有些人说，老师您已经找到了自己位置，其实，您座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？25、有了你，我一生才精彩！谢谢你！我老师！由苍白而绚丽，由浅薄而深邃，生命因你而升华。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱老师高尚劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。26、因为有了你，世界才会如此漂亮，因为有了你，我生命才会如此多彩！医生治愈人类肉体伤痕，您，孕育了人灵魂！27、一直认为自己很坚强，可每次回想在校日子，想起您细雨润物般教诲，总能让我泪湿眼眸。一直认为自己很坚强，可每次回想在校日子，想起您教诲，细雨润物般，总能

25、让我泪湿眼眸。祝您事事顺意，天天都有一份好心情.教师节高兴！祝您事事顺意，天天都有一份好心情。28、祝您教师节高兴！祝您花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂笑容，丰收累累满足。爱您每个人都想看到您笑！29、祝你天天有个好心情、百事可乐祝你节日高兴！30、祝你教师节高兴！祝老师身体健康，万事如意！31、祝教师节高兴，永远年轻，并愿阳光般灿烂笑容永远与你相伴！祝好！我能说些什么。真心祝福您！32、祝各位教师节日高兴，桃李满天下。祝福敬爱老师身体健康，桃李满天下。33、重复着你故事，我才明白你昨天。老师，你还好吗？衷心地祝福老师您：身体健康，佳节高兴！34、这一天，是你自豪;桃李满天下是你骄

26、傲;纯洁师生情是你最大财富。这么多年，您师情话意，我暗记在心。祝您桃李遍天下！35、曾经有一位好老师在我面前，我没有珍惜，假如再给我一次机会，我会说：我要好好学习！曾经有一份真诚关心放在我面前，我却没有珍惜，假如上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！36、曾经老师很认真教诲，我没有珍惜！假如能让我重来一次，我会再做您学生！假如要加一个期限，一万年！曾经我们现在也成桃李。不论怎么样我们也记得你！祝节日高兴！万事大顺！37、在着美好节日里，我要用老师教我写字，用老师教我美好词句，为老师写一首最美小诗在这个特殊日子里我祝天下全部辛勤地园丁节日高兴万事如意38、在这个尤其日子里，祝心想事成

27、，天天都有一个好心情。我朋友，我老师，祝你节日高兴！在这个尤其日子里，我想您说声：节日高兴！愿您在今后日子里愈加健康高兴！39、在这个尤其日子里，我想对老师您说声：老师节日高兴！愿您在今后日子里愈加健康高兴！在这个尤其日子里，请允许我送上最真挚地祝福，祝福你老师，节日高兴！40、在这个尤其日子里，老师节日高兴！愿在今后日子里愈加健康高兴！在这个尤其日子里，谨祝您教师节高兴！41、在特殊日子，献给我爱人：送个短信祝福你，深深表示我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！在全部主任中，班主任职位最低，不过在全部主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您！42、在人生旅途上，是您为我点燃希望光

28、芒，给我插上理想翅膀，翱翔在知识海洋上。感激您，老师！在您关注目光之下，给予了我无尽信心和勇气！衷心祝您节日高兴！43、在您关注目光之下，给予了我无尽信心和勇气！您是我永远老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱老师，身体健康！永远高兴！44、在笔和纸摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！再也听不到你教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出辛劳，我无认为报，我说一声老师，你好！45、悦耳铃声，妖艳鲜花都受时间限制只有我祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉老师愿我祝福像清茶滋润您干涸喉咙，像蜡烛照亮您办公室，像鲜花送给你一片清香！愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳花朵洋溢在您欢乐时光我们

29、最爱老师。愿老师船永远平安！46、暖暖爱，祝福话，清凉风，关心眼神，幸福滋味，伴着教师节降临脚步，给我们老师送去我们最真诚祝福：老师，节日高兴！47、那一张张朴实面孔，那一双双辛勤双手，为培育祖国花朵而不辞辛劳园丁，在您季节里，祝你们节日高兴！48、让阳光送去美好期待，让清风送去我们深深祝福，让白云和蓝天永远点缀你饿生活，愿你生活充满高兴！49、您有着梅花一样傲骨，兰花一样清幽，菊花一样隐逸，莲花一样高洁。深深地祝福您敬爱老师，教师节，愿您节日高兴！50、老师，你辛劳了，每次第一批到校是你们，而最终一批回家又是你们，一日为师，一生为父祝你们在教育事业上再创辉煌！51、九月开学了，也应来了教师节

30、！老师您辛劳了！老师你是我一生最难忘人，因为有了你，让我生活出现了乐趣，有了你我人生出现转折，谢谢你！52、您教诲催我风雨前途，我祝福伴您昼夜耕耘。53、在这特殊节日里，我们想对您说：老师，您辛劳了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！54、老师是海，带你在知识海洋中翱翔;老师是山，是你难过落寞时依靠臂弯。今天教师节，只想告诉您一声：老师，您辛劳了，注意身体！55、敬爱老师，愿我祝福萦绕你，在你缤纷人生之旅，在你翱翔彩虹天空里。祝：教师节高兴！天天好心情！永远靓丽！56、坎坎坷坷道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师高兴安康！57、教师节到，祝福

31、早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多现金，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。58、亲爱老师，教师节就要快来了！感激您陪同了我走过了初一美好时光。在这里：我真心祝您：身体健康，万事如意，天天开心！59、九月，准期而至，金秋时光荡漾着心绪涟漪，十号，随风而来，圣洁日子波动着真挚关心，教师节，我祝福为你而来，祝福你生活似锦越来越精彩。60、有一个精神叫贡献;有一个品质很无私;有一个比喻为蜡烛;有一个职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节高兴！61、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！62、金秋十月，秋风送爽

32、，在渐渐秋风中，我们迎来了一个漂亮节日。教师节，恩师情重，无以回报，唯有默默祝福，愿您身体健康，一生幸福。63、弹动岁月每一根心弦，铭记起成长每一次涅，忘记那些曾经刻骨辛酸，特殊日子里总有特殊情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。64、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融祝福您，节日愉快！65、人生旅程上您为我点燃希望光芒丰富我心灵，增添我智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！66、教书育人身留芳，师恩浩荡心难忘，节日欢歌庆嘉华，高兴随风寄安康，乐伴一生笑徜徉。67、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高欢快兴过每一天！68、今天处处洋溢着赞美与感激之

33、情，因为今天是教师节，亲爱老师，您辛劳了，没有您辛勤汗水就不会有我们今天成功，祝您节日高兴！69、是您为年轻梦想插上翅膀，是您为青春心灵点燃希望，是您投给我们关心目光，是您率领我们航行在知识海洋，是您教授我们行走在人生路上。敬爱老师，衷心祝您教师节高兴，幸福绵绵长！70、你工作很普通，却被誉为阳光下被光芒职业;你工作很寻常，却被称作人类灵魂工程师;你就是我们敬爱老师，教师节到了，祝您节日高兴！71、看那太阳刺眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日高兴！72、祝老师能天天拥有阳光般笑容、健康身体，您是创造奇迹劳动者，是您培育了我们，我们深深感激您！第40页