遵守校纪班规主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

《遵守校纪班规主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遵守校纪班规主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、恪守恪守校纪班规校纪班规营造营造绿色校园绿色校园二（二（6）班主题班会）班主题班会第1页主题班会目标主题班会目标1：让大家更自觉地恪守班规班纪，爱班：让大家更自觉地恪守班规班纪，爱班乐学，营造良好学习气氛。乐学，营造良好学习气氛。2：了解学校班级规章制度，为自己创造：了解学校班级规章制度，为自己创造美好班集体生活。美好班集体生活。3：提升集体荣誉感，争创优异班级做出：提升集体荣誉感，争创优异班级做出自己贡献！自己贡献！第2页我们身边不文明现象我们身边不文明现象第3页我们身边不友好表现有哪些？1、校园关系不友好、校园关系不友好（1）同学之间不友好 吵架打架、说脏话、剽窃作业。（2）同学与老师之间

2、不友好有意扰乱课堂见师长不打招呼，不尊敬师长与老师作对，不听劝说第4页2、同学与校园环境不友好、同学与校园环境不友好浪费水电浪费水电在校园内乱丢垃圾在校园内乱丢垃圾破坏公共财物破坏公共财物在课堂上吃零食在课堂上吃零食随地吐痰、吐口香糖随地吐痰、吐口香糖公共场所大声喧哗公共场所大声喧哗教学楼内大吵大闹，追逐打闹教学楼内大吵大闹，追逐打闹第5页什么是纪律？什么是纪律？第6页 纪律含义纪律是指处罚纪律是指纪律是指经过施加经过施加外来约束外来约束到达更正到达更正行为目标行为目标伎俩伎俩纪律是纪律是指对本指对本身行为身行为起作用起作用内在约内在约束力束力231第7页纪纪律律想象一下想象一下,没有没有这个

3、世界会怎么样这个世界会怎么样第8页无规矩不成方圆无规矩不成方圆任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己纪律。任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己纪律。一个工厂没有劳动纪律，工人们各做各，那就什么事情也做不好了。一个工厂没有劳动纪律，工人们各做各，那就什么事情也做不好了。一个城市假如没有交通纪律，那么这个城市交通情况必定是一片混乱。一个城市假如没有交通纪律，那么这个城市交通情况必定是一片混乱。一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。第9页第10页违反纪律危害违反纪律危害影响其它学生学习和教师上课，损害其他学生影响其它学生学习和教师上

4、课，损害其他学生学习利益和教师精力；学习利益和教师精力；养成坏行为习惯，到社会中破坏正常工业、农养成坏行为习惯，到社会中破坏正常工业、农业生产秩序和社会秩序；业生产秩序和社会秩序；浪费自己和其它学生时间，增加教师工作量和浪费自己和其它学生时间，增加教师工作量和难度；难度；培养了小聪明一大堆，大智慧一个没有，眼中培养了小聪明一大堆，大智慧一个没有，眼中只有个人利益，没有久远打算短视思维；只有个人利益，没有久远打算短视思维；培养了不尊重他人、不恪守礼仪混混思维模式。培养了不尊重他人、不恪守礼仪混混思维模式。第11页我们应该恪守哪些校纪校规我们应该恪守哪些校纪校规恪守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课

5、；在校期间必须要按时参加一切教学活动；考究文明举止，不打架骂人；不在校内乱扔垃圾；不与老师顶撞，不破坏公物，损坏桌椅，乱涂乱画。第12页若不是线制约，哪若不是线制约，哪有风筝高翔。有风筝高翔。第13页 人没有了纪律约束，人没有了纪律约束，就像是断了线风筝，可就像是断了线风筝，可能当初会放纵一下自己，能当初会放纵一下自己，以后就再也不会高飞了。以后就再也不会高飞了。真正有所作为人，必定真正有所作为人，必定是严格按照纪律来约束是严格按照纪律来约束自己人，不恪守纪律学自己人，不恪守纪律学生不会是一个优异学生。生不会是一个优异学生。考究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换

6、句话说，就是要做到该做什么时候，必须做什么，不该做什么时候，就果断不能够做。第14页上课时，认真听讲。上课时，认真听讲。集合时，要平静。集合时，要平静。第15页学习生活中，有哪一些纪律需要我们去恪守？学习生活中，有哪一些纪律需要我们去恪守？正因为如此，我们才要恪守纪律，恪守学校规章制度。正因为如此，我们才要恪守纪律，恪守学校规章制度。正因为如此，我们才要恪守纪律，恪守学校规章制度。正因为如此，我们才要恪守纪律，恪守学校规章制度。第16页1.课堂纪律：课堂纪律：杜绝旷课，迟到，早退现象；杜杜绝旷课，迟到，早退现象；杜绝上课吃零食、睡觉、讲小话等现象，确保良绝上课吃零食、睡觉、讲小话等现象，确保良

7、好上课气氛。好上课气氛。2.校园纪律：校园纪律：爱护校园公共设施，维护校园正爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。常秩序。第17页现在我想请我们班同学说下现在我想请我们班同学说下我们班近期纪律情况我们班近期纪律情况第18页为何你会这么为何你会这么?放松了对自己要求，无视校纪校规，违反校纪校放松了对自己要求，无视校纪校规，违反校纪校放松了对自己要求，无视校纪校规，违反校纪校放松了对自己要求，无视校纪校规，违反校纪校规，延误学业、自暴自弃规，延误学业、自暴自弃规，延误学业、自暴自弃规，延误学业、自暴自弃!缺乏正确人生理想，遵纪遵法意识微弱缺乏正确人生理想，遵纪遵法意识微弱缺乏正确人生理想，遵纪遵法意

8、识微弱缺乏正确人生理想，遵纪遵法意识微弱 希望有这类现象同学能够更正过来，认识纪律主要希望有这类现象同学能够更正过来，认识纪律主要希望有这类现象同学能够更正过来，认识纪律主要希望有这类现象同学能够更正过来，认识纪律主要性，对自己负责。性，对自己负责。性，对自己负责。性，对自己负责。第19页讨论时间讨论时间我想在座每一位同学对我们班纪律情况也有一定了解了。我想在座每一位同学对我们班纪律情况也有一定了解了。我想在座每一位同学对我们班纪律情况也有一定了解了。我想在座每一位同学对我们班纪律情况也有一定了解了。那么你们对我们班以后纪律方面有什么好提议吗？那么你们对我们班以后纪律方面有什么好提议吗？第20

9、页1.1.考勤方面：考勤方面：考勤方面：考勤方面：禁止旷课、迟到、早退现象。禁止旷课、迟到、早退现象。禁止旷课、迟到、早退现象。禁止旷课、迟到、早退现象。2.2.礼仪方面：礼仪方面：礼仪方面：礼仪方面：禁止穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教禁止穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教禁止穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教禁止穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教室吃早餐等现象。室吃早餐等现象。室吃早餐等现象。室吃早餐等现象。3.3.课堂方面：课堂方面：课堂方面：课堂方面：禁止上课讲话、睡觉、吃东西等现象。禁止上课讲话、睡觉、吃东西等现象。禁止上课讲话、睡觉、吃东西等现象。禁止上课讲话、睡觉、吃东西等现象。第21

10、页小学生纪律歌小学生纪律歌天天向上学习好，恪守纪律作担保。天天向上学习好，恪守纪律作担保。按时上学不迟到，各科作业早早交。按时上学不迟到，各科作业早早交。早读铃响快朗诵，抓紧时间效率高。早读铃响快朗诵，抓紧时间效率高。上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。专心听讲多讲话，认真思索习惯好。专心听讲多讲话，认真思索习惯好。课间休息讲文明，防止打闹和争吵。课间休息讲文明，防止打闹和争吵。课间活动益身心，适当休息换大脑。课间活动益身心，适当休息换大脑。排队做到快静齐，不推挤来不打闹。排队做到快静齐，不推挤来不打闹。动作到位听口令，天天做操身体好。动作到位听口令，天天做操身体好

11、。教师话记在心，天天对照要记牢。教师话记在心，天天对照要记牢。第22页播下一个行动，播下一个行动，收获一个习惯；收获一个习惯；播下一个习惯，播下一个习惯，收获一个性格；收获一个性格；播下一个性格，播下一个性格，收获一个命运。收获一个命运。第23页校规我须知，文明言与行。校规我须知，文明言与行。读书学做人，切莫糊涂过。读书学做人，切莫糊涂过。第24页纪律纪律能够帮助我们打造良好能够帮助我们打造良好学习学习环境环境；纪律纪律是我们是我们塑造人格塑造人格第一步。第一步。第25页 纪律是一把万能钥匙；纪律是一把万能钥匙；学习是智慧大门。学习是智慧大门。二者相接触，二者相接触，将会使你通向成功彼岸。将会使你通向成功彼岸。所以，我们从现在起做一个所以，我们从现在起做一个恪守纪律好学生。恪守纪律好学生。第26页第27页