所见省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、所所所所 见见见见第第1页页 在上课之前，请仔细看一幅在上课之前，请仔细看一幅在上课之前，请仔细看一幅在上课之前，请仔细看一幅图，说说图上画了什么故事？图，说说图上画了什么故事？图，说说图上画了什么故事？图，说说图上画了什么故事？所见所见所见所见第第2页页看图讲故事看图讲故事看图讲故事看图讲故事所见所见所见所见第第3页页看图讲故事看图讲故事看图讲故事看图讲故事图中人是谁？图中人是谁？图中人是谁？图中人是谁？他在什么地方？他在什么地方？他在什么地方？他在什么地方？在干什么？在干什么？在干什么？在干什么？他心里在想什么？他心里在想什么？他心里在想什么？他心里在想什么？你在图上看到什么？你在图上看到

2、什么？你在图上看到什么？你在图上看到什么？所见所见所见所见第第4页页所所所所 见见见见牧牧牧牧童童 骑骑 黄黄 牛牛，童童 骑骑 黄黄 牛牛，歌歌 声声 振振 林林 越越。歌歌 声声 振振 林林 越越。意意 欲欲意意 欲欲 捕捕捕捕鸣鸣鸣鸣蝉蝉蝉蝉，突突 然然突突 然然 闭闭闭闭口口口口立立立立。袁枚袁枚袁枚袁枚第第5页页会认字会认字会认字会认字susu m b m b ch ch n b ln b l所所所所 牧牧牧牧 捕捕捕捕 蝉蝉蝉蝉 闭闭闭闭 立立立立第第6页页 袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代袁枚，字子才，号简斋，

3、钱塘人，清代诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过诗人。清乾隆四年中进士，如入翰林，做过江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小江宁等地知县，后辞官，定居南京市，在小仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在生仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在生仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在生仓山构筑园林，过着乐文赋诗，悠闲自在生活。他主张诗应该抒写性情，所以，多数作活。他主张诗应该抒写性情，所以，多数作活。他主张诗应该抒写性情，所以，多数作活。他主张诗应该抒

4、写性情，所以，多数作品抒发闲情逸致，著作有品抒发闲情逸致，著作有品抒发闲情逸致，著作有品抒发闲情逸致，著作有随园诗话随园诗话随园诗话随园诗话、小仓山房集小仓山房集小仓山房集小仓山房集和和和和子不语子不语子不语子不语等。等。等。等。作作作作 者者者者第第7页页黄牛黄牛黄牛黄牛第第8页页 蝉又名蝉又名蝉又名蝉又名“知了知了知了知了”。能发出嘹亮鸣叫声，尤能发出嘹亮鸣叫声，尤能发出嘹亮鸣叫声，尤能发出嘹亮鸣叫声，尤其是到了夏天中午。在其是到了夏天中午。在其是到了夏天中午。在其是到了夏天中午。在蝉身体两侧有一个大环蝉身体两侧有一个大环蝉身体两侧有一个大环蝉身体两侧有一个大环型发声器官，身体腹部型发声器

5、官，身体腹部型发声器官，身体腹部型发声器官，身体腹部是能够内外开合圆盘，是能够内外开合圆盘，是能够内外开合圆盘，是能够内外开合圆盘，圆盘开合速度很快，抖圆盘开合速度很快，抖圆盘开合速度很快，抖圆盘开合速度很快，抖动蝉鸣就是由此发出。动蝉鸣就是由此发出。动蝉鸣就是由此发出。动蝉鸣就是由此发出。介绍介绍介绍介绍蝉蝉蝉蝉第第9页页 牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮歌声在树林中回荡。歌声在树林中回荡。歌声在树林中回荡。歌声在树林中回荡。突然想到捕捉树上鸣叫知突然想到捕捉树上鸣叫知突然想到捕捉树上鸣叫知突然想到捕捉树上鸣叫知了，就马上停顿歌唱，一声

6、不了，就马上停顿歌唱，一声不了，就马上停顿歌唱，一声不了，就马上停顿歌唱，一声不响地站在了树下。响地站在了树下。响地站在了树下。响地站在了树下。诗诗诗诗 意意意意第第10页页所所所所 见见见见牧牧 童童牧牧 童童/骑骑骑骑/黄黄 牛牛，黄黄 牛牛，歌歌 声声歌歌 声声/振振振振/林林 越越。林林 越越。意意 欲欲意意 欲欲/捕捕捕捕/鸣鸣 蝉蝉，鸣鸣 蝉蝉，突突 然然突突 然然/闭闭 口口闭闭 口口/立立。立立。读读背背读读背背读读背背读读背背第第11页页动画演示动画演示动画演示动画演示会写字会写字会写字会写字诗 童 林 黄 闭 口第第12页页选选选选 择择择择这首诗描写是（这首诗描写是（这首

7、诗描写是（这首诗描写是（）事情。）事情。）事情。）事情。春天春天春天春天 夏天夏天夏天夏天 秋天秋天秋天秋天 冬天冬天冬天冬天第第13页页组词组词诗（）林（）诗（）林（）诗（）林（）诗（）林（）黄（）闭（）黄（）闭（）黄（）闭（）黄（）闭（）第第14页页 牧童是怎样捉蝉呢？他捉牧童是怎样捉蝉呢？他捉牧童是怎样捉蝉呢？他捉牧童是怎样捉蝉呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故到了蝉吗？把这些编成一个故到了蝉吗？把这些编成一个故到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。事，讲给大家听。事，讲给大家听。事，讲给大家听。想一想想一想想一想想一想第第15页页 鸡鸡鸡鸡 袁袁 枚枚袁袁 枚枚养养 鸡鸡 纵纵 鸡鸡 食食，养养 鸡鸡 纵纵 鸡鸡 食食，鸡鸡 肥肥 乃乃 烹烹 之之。鸡鸡 肥肥 乃乃 烹烹 之之。主主 人人 计计 固固 佳佳，主主 人人 计计 固固 佳佳，不不 可可 与与 鸡鸡 知知不不 可可 与与 鸡鸡 知知。诗句拓展诗句拓展第第16页页