七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国教学市公开课一等奖百校联赛.pptx
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1、第第9课课 秦统一中国秦统一中国第1页秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来!李白李白古风古风情景导入情景导入第2页教学目标教学目标知识与能力:掌握秦朝中央集权统治建立和知识与能力:掌握秦朝中央集权统治建立和秦始皇巩固统一办法及作用。秦始皇巩固统一办法及作用。过程与方法:利用视频、图片、文字资料等过程与方法:利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生历史想象能力和分析各种历史资料培养学生历史想象能力和分析能力。能力。情感态度价值观:统一是历史发展必定趋势情感态度价值观:统一是历史发展必定趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族中央集秦朝是我国历史上第一个统一多民族中央集权封建国家权封
2、建国家,秦统一在历史上含有重大意义秦统一在历史上含有重大意义和进步作用。和进步作用。第3页(1)(1)原因:原因:一、秦灭六国一、秦灭六国 战国以来连年战争,影响了经战国以来连年战争,影响了经战国以来连年战争,影响了经战国以来连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国人民希望结束济发展和社会稳定,各诸侯国人民希望结束济发展和社会稳定,各诸侯国人民希望结束济发展和社会稳定,各诸侯国人民希望结束战乱,过上安定生活。战乱,过上安定生活。战乱,过上安定生活。战乱,过上安定生活。秦国经过商鞅变法,实力超出东方六国,秦国经过商鞅变法,实力超出东方六国,秦国经过商鞅变法,实力超出东方六国,秦国经过商鞅变法
3、,实力超出东方六国,具备了统一六国条件。具备了统一六国条件。具备了统一六国条件。具备了统一六国条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分准备。招募人才,委以重担,听取提议,主准备。招募人才,委以重担,听取提议,主准备。招募人才,委以重担,听取提议,主准备。招募人才,委以重担,听取提议,主动策划统一大计。动策划统一大计。动策划统一大计。动策划统一大计。第4页(2)时间:)时间:(3 3)次序:)次序:前前230230年年前前221221年年韩韩.赵赵.魏魏.楚楚.燕燕.齐齐(4 4)秦朝建
4、立)秦朝建立时间:时间:都城:都城:人物:人物:前前221221年年咸阳咸阳嬴政(秦始皇)嬴政(秦始皇)第5页秦战国早期秦国战国早期秦国嬴政嬴政(秦王秦王)第6页秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国战国后期秦灭六国第7页(5 5)意义:)意义:秦统一,结束了春秋战国以来长久秦统一,结束了春秋战国以来长久征战混乱局面,建立起我国征战混乱局面,建立起我国历史上第历史上第一个统一多民族封建国家一个统一多民族封建国家。第8页二、确立中央集权二、确立中央集权皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 县县 最高统治者最高统治者 中央政府中央政府 地方政府地方政府中央集权中央集权君主专制君主专制政治上政治上第
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