黄继光省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、人教部编版四年级（下册）24.黄继光第1页1.会认“役、屡、摧”6个生字，积累课文中词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.了解课文内容，学习黄继光大无畏爱国主义精神和国际主义精神。(重点)学习目标第2页课文从哪些方面描写了黄继光英勇无畏？第3页在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。如邱少云、毛岸英、罗盛教黄继光就是其中一位。第4页认真读，圈出本课新词语，再思索：课文赞扬了黄继光什么精神？第5页ylcutng役役摧摧膛膛我会认屡屡bo雹雹yn晕晕第6页文章开头给我们介绍了故事发生时间、地点、故事起因。1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈一次阵地战。黄继光所在营已经

2、连续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级命令，要在拂晓之前夺下被敌人占领597.9高地。新知探究第7页战士们一再突击，都被比雨点还密枪镇压了回来。利用比喻修辞手法，说明了战斗激烈。这句话作用是什么？第8页 黄继光愤恨地注视着敌人火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”表情描写这句话表现了黄继光不怕牺牲，对敌人无比仇恨心理。展现了黄继光对革命忠诚和勇为人先精神。第9页 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声:“让祖国人民听我们胜利消息吧!”便向敌人火力点爬去。这段话意义是什么？说明了黄继光誓死完成任务决心。第10页文章中这么描写是不是显得繁琐？他用尽全身力气，愈加顽强

3、地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。黄继光肩上腿上都负了伤，这时他每爬行一米都是相当困难，必须用尽全身力气。这么写是为了突出黄继光爬行艰难。第11页词语积累（成语）惊天动地出生入死翻来覆去开天辟地第12页 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯光亮中闪闪发光。分别比作雨点、冰雹、暴风雨。说明敌人火力越来越猛烈，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退却，表现了黄继光英勇顽强。全文曾三次出现比喻子弹句子，分别比作什么？这么写作用是什么？第13页从这句话我们能够看出什么？营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌火力点猛扑上去，用自己胸膛堵

4、住了敌人枪口。“又站起来”“张开双臂”“猛扑上去”“堵住了敌人枪口”，这些动作展现了黄继光牺牲经过，也表现出了他英勇与顽强。第14页 神态、语言、动作描写，这些都是细节描写。课文利用了哪些描写方法突出黄继光英勇顽强?第15页词语积累（近义词）摧毁（）激烈（）轰鸣（）晕倒（）毁灭猛烈轰响昏倒第16页这篇课文经过讲述在上甘岭战役中，黄继光为了战斗胜利,用自己胸膛堵住了敌人枪口,献出了宝贵生命英雄事迹,赞扬了黄继光大无畏爱国主义精神和国际主义精神。第17页黄黄继继光光主动请战坚定英勇献身壮烈爱爱国国主主义义精精神神板书设计站起来了执行任务又站起来了顽强国国际际主主义义精精神神第18页战役（yy）一、

5、为加点字选择正确读音。一再（ll）摧毁（cucu）胸膛（tngtng）第19页二、近义词填空。1.黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲了。2.黄继光所在营已经连续()了四天四夜。战役战斗 战役 坚定 果断断3.黄继光愤恨地注视着敌人火力点，他转过身来（)地对参谋长说:“参谋长，请把这个任务交个我吧!”4.黄继光请战态度非常()。战斗坚定果断第20页黄继光是在怎样情况下请示任务？（）（可多项选择）A.黄继光所在营接到上级命令，要在拂晓之前夺下被敌人占领597.9高地。B.战士们一再突击，都被比雨点还密枪镇压了回来。C.假如不很快摧毁这个火力点，在拂晓前就攻不下597.9高地主峰，已经夺得那些山头就会全部

6、丢失。D.已经牺牲了两名战士。三、读课文，回答下列问题。A B C第21页四、了解课文写作次序和写作方法。（1）课文是按照事情发展次序写，分别描述了黄继光_、_、_三个感人画面。主动请战执行任务英勇献身第22页(2)课文为我们塑造了一位可歌可泣英雄形象。“愤恨地注视”“坚定地对指导员说”是一个_描写，表现出了黄继光不怕牺牲，对敌人无比仇恨心理。“请把这个任务交给我吧”是一个_描写，展现了黄继光对革命忠诚和勇为人先精神。“愈加顽强地向前爬”“突然站起来”“举起右臂”“又站起来”“张开双臂”“猛扑上去”“堵住了敌人枪口”,是一个_描写，这些动作展现了黄继光牺牲经过,也表现出了他英勇与顽强。（填序号）A.语言 B.动作 C.神态 D.环境CAB第23页第24页